自学考试命题质量控制措施刍议

高等教育自学考试的质量体系中,命题质量处于核心和基础的地位。自学考试的命题质量主要通过试卷试题的质量来体现,具体表现为:标准把握的准确性,试题内容的科学性,试卷结构的合理性,试题编制的规范性,试题素材的公平性。自学考试的命题方式多样,命题实施环节较多,在组织过程中会有多种因素导致试题产生偏差, 影响命题质量,而且起决定作用的往往存在于试卷设计、试题命制、试题研磨、及格线调整和终审验收等关键环节上。如果在这些命题关键环节上加强研究,有针对性地采取措施,规范命题技术,则可以有效控制命题质量,提高命题水平。     

论自学考试命题管理评估及优化策略

命题是高等教育自学考试的核心工作,命题的质量关系到这项国家考试的科学性、严肃性和权威性。质量来自管理,命题质量的高低很大程度上取决于命题管理是否规范,因而加强命题管理已成为当前自学考试命题工作的重要任务。全国考办分期分批对各高等教育自学考试命题中心开展命题管理和命题质量两个方面的综合评估工作,其目的就是为了通过加强对命题中心、命题队伍、命题制度的规范化管理,最终实现确保命题质量的目的。因此,笔者欲以此次综合评估为契机,对命题管理评估的功能、实效,评估中所暴露的命题管理缺陷以及相应的优化策略进行思考与分析。     

谈自学考试命题工作的改革

自学考试作为一种教育形式和考试制度 ,其功能是为国家培养和甄选经济实用型人才。目前 ,我们亟需向纵深发掘的也正是自学考试的实用型教育和考试特点优势。自学考试暂行条例将自学考试定性为一种以普通高校相同专业、相同课程、相同学历层次的结业水平为参照标准的标准参照性考试 ,这个参照标准应是国家对自学考试毕业生学力水平的一个界定 ,而并非自学考试毕业生必须是普通高校毕业生“复制品”的一个要求。对自学考试这一定性的有意或无意的曲解 ,使得我们这些年在自学考试命题标准的把握上去刻意效仿普通高校 ,对自学考试自身的功能特点…     

关于当前自学考试命题教师队伍建设的实践与思考

建设一支人员稳定、结构合理、素质较高的命题教师队伍是自学考试质量的根本保证。上海在20多年的高等教育自学考试命题工作实践中,始终把命题教师的队伍建设放在首位并进行积极的探索。本文对新形势下,如何更好地做好这项工作进行了探讨。     

坚持试题质量评估和反馈提高高等教育自学考试命题工作质量

试题质量评估和反馈是高等教育自学考试（以下简称“自考”）命题工作中一个不可或缺的重要环节，对确保命题质量有重要的作用。对这一环节工作的重视程度直接影响自考的信度和效度，影响自考的质量。随着考试科学化、规范化、标准化要求的提升，自考考后试题质量评估和反馈也就显得越来越重要。     

命题工作对自学考试发展的深层维护及实现

自学考试作为一个由多种关系维护的多种功能层面构成的整体结构，其存在意义和功能实现都必须依从于时代发展和社会需求，因而必须具备自我组织、自我调节、自我完善的机能。本文从自学考试命题工作的基本特征入手，发掘其深刻内涵，并以此为依据诠释命题工作对自学考试发展的深层维护，最后强调以实践性为基础和轴心并与科学性和现时性的统一是实现深层维护的途径。其主旨，在于研究命题工作在新时期发挥特殊功能的新方向，努力按照我省自学考试发展的总要求，努力达到新的高度，取得新的成绩。     

自学考试命题中组建卷库工作的实践与探讨

自学考试命题工作是自学考试工作的核心环节,命题质量的高低,直接影响到自学考试人才培养的质量与规格,影响到自学考试事业的健康发展。因此,从自学考试这种教育形式产生开始,对自学考试命题工作的研究就从未停止过,     

加强试卷考后评估反馈构建自学考试命题质量管理闭环控制体系

命题工作是自学考试质量保证体系的核心环节,命题工作的质量决定着自学考试的考试质量。自学考试的命题质量主要是通过试卷试题的质量来体现的,一份高质量的试卷至少应具有五方面的特征:即考试标准把握准确、试题内容科学、试卷结构合理、试题编制规范和试题素材公平。保密是命题工作的基础,质量则是命题工作的核心。如何在命题工作实践中控制命题质量,命制出高质量的试卷一直是命题人员思考的主要问题。     

自学考试命题中及格线的校准方法

自学考试是标准参照性考试．是通过考察考生是否达到和掌握考试标准所规定的知识、技能和能力的要求来判定考生是否合格的．及格线的把握是否准确是自学考试命题质量的重要方面．控制及格线在自学考试中具有十分重要的理论和实践意义。在我国习惯于以60分作为及格线．因此控制及格线．就是尽可能使60分能够代表刚达标考生群体的水平．也就是说．刚达标考生群体作答试卷应获得60分的成绩。     

论命题工作对自学考试发展的深层维护及实现

自学考试作为一个由多种关系维度和功能层面构成的整体性结构．其存在意义和功能实现必须依从于时代发展和社会需求。其时代跟进性、思想倾向、理论灌输模式和实践操作都需要借助某种介质或工作机制加以阐明．因而必需具备自我组织、自我调节、自我完善的机能。本文从自学考试命题工作的基本特征入手．纵深发展至其深刻内涵，并以此为依据诠释命题工作对自学考试发展的深层维护．最后强调建立以实践性为基础和轴心的科学性与现时性的统一是实现深层维护的途径。其目的．在于研究命题工作在新时期发挥特殊功能的新方向．按照自学考试发展的总要求，努力达到新的高度，取得新的成绩。     

关于确保自学考试命题质量的思考

当前．自学考试的发展面临严峻挑战，报考人数连年减少。规模日渐萎缩：自学考试报考，2000年为1369．13万人次。2001年为1339．43万人次，2002年为1267．7万人次，2003年为1156．2万人次。     

试论自学考试命题的基本原则

自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。为保证自学考试的科学公正和人才选育质量,自学考试命题必须根据其人才培养目标和考试大纲,正确把握考试标准;必须根据其课程考试与生源结构特点,全面检测课程内容,并注重应用能力考查;必须根据国家考试公信力要求和社会助学实际,实行命题辅导分离。     

主考学校自学考试命题工作存在的问题与对策——以广东省为例

自学考试对构建学习型社会和终身教育体系具有重要意义,命题环节在自学考试中具有非常重要的地位。本文以广东省为例,从对命题工作重要性的认识和自学考试的特点入手,探讨了目前该项工作在主考学校中存在的问题,并结合实际提出了若干改进建议。     

自学考试建立命题质量控制机制的探索

命题是自学考试的核心环节，命题质量的好坏直接关系到整个自学考试的质量。自学考试命题发展至今，积累了丰富的经验，形成了自身的一套规范体系。但我们也应该看到，现行的自学考试命题，很大程度上还是停留在传统的经验式的命题模式，缺少必要的理论指导，缺乏真正意义上的质量控制机制，因而命题的科学化程度不     

自学考试命题应着重解决的几个问题

命题工作是考试标准体系的重要组成部分,是保证自学考试质量的核心环节。在自学考试命题工作中应着重处理好以下几个问题:一是命题与辅导的分离;二是经济效益与社会效益的矛盾;三是注意命题管理对象的动态性;四是处理好坚持考试标准与突出自考特点、保密与质量、长期和当前、客观管理与细节管理等关系。     

自学考试质量管理的若干问题及对策

高等教育自学考试自创立以来，以其一贯严格的质量管理，获得了广泛的社会认可，形成了自身品牌。然而，由于近年来一系列内外部因素的影响，自学考试也存在着质量下滑的危险。本对此进行了简要分析，并初步提出了解决措施。     

我省召开2004年半年自学考试命题工作部署会议

河北省教育考试院在石家庄召开2004年下半年自学考试命题工作会议。会议主要围绕自学考试下半年的命题工作安排、命题中应注意的保密纪律、如何保证命题质量以及对此次命题参与人员素质的要求展开。     

统一思想，协调行动，努力做好自学考试命题工作

命题工作是高等教育自学考试的核心环节，是保证自考发展的重要基础。全国统考命题体现的是国家考试的质量和权威，涉及到千千万万应考者的切身利益,关系到自学考试的声誉。为了自学考试的发展大计,必须统一思想，协调行动，努力做好自学考试命题工作。下面就做好2004年命题工作谈几点意见。