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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
边春娜 《科学大众》2015,(2):154+173
本文结合广播电视大学开放教育和计算机应用基础课程教学特点,从《计算机应用基础》课程网络课件的设计与开发的研究内容、目标、要解决的问题和主要特色等方面进行了探讨。  相似文献   

2.
汤梦达 《内江科技》2007,28(7):18-18,29
“计算机应用基础”是各类专业学生必修的文化基础课程本文就计算机对教师如何进行“计算机应用基础”教学进行探讨  相似文献   

3.
《计算机应用基础》课程教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
周苑 《内江科技》2005,(5):32-32,21
以计算机技术为代表的信息技术在人们的未来生活中扮演着十分重要的角色,电子阅览室的普及使计算机基础教育显得尤为重要。本文主要介绍作者从事《计算机应用基础》课程教学的一些心得体会。  相似文献   

4.
赵艳霞 《内江科技》2009,30(6):170-170
随着计算机技术的发展,计算机教育得以普及和应用在各级各类学校中,计算机教育发展极不平衡。中职教育本身的特点对中等职业计算机教育影响特别严重。对中职计算机教育有必要进行改革,目的在于让学生学习更多的计算机知识,重在于操作计算机,在未来的社会中立于不败之地。本文就此进行了一些探讨。  相似文献   

5.
本文分析了当前计算机基础教育的任务以及当前计算机基础教学方式方法存在的优点和不足,提出了多媒体教室教学和网络辅助教学相结合的全新的教学模式和改革思路,并从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成以及预期达到的效果几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。  相似文献   

6.
《计算机基础》课程多媒体网络教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体与网络技术的发展促进教学方式和手段的发展,本文主要论述了在《计算机基础》课程中开展多媒体网络教学所采取的方法与形式、取得的效果及遇到的问题。  相似文献   

7.
陈锦德 《中国科技纵横》2011,(14):223-223,227
《计算机应用基础》是各高职高专院校都必开设的公共基础课程,其教学内容在一定的时期内,对学生计算机能力的培养起着非常积极的作用。但是随着计算机作为一种工具的普及,学生计算机知识起点存在着很大的差异,各行业岗位对信息技术的需求已不再满足于办公软件的操作,《计算机应用基础》课程改革迫在眉睫。笔者从调整教学内容,改革教学模式,改变评价模式三个方面提出课程改革的建议。  相似文献   

8.
李秋香 《科技风》2011,(15):238
随着多媒体技术的不断发展,多媒体课件在计算机基础课程教学中的应用越来越广泛,本文介绍了多媒体课件的定义和特点,以及对多媒体课件在计算机基础课程教学中的作用进行了分析。在此基础上,文章针对计算机基础课程的特点及教学需求,详细阐述了多媒体课件在计算机基础课程教学中的应用原则。  相似文献   

9.
介绍了教学资源库的概念及其特点;分析了构建网络教学资源库的意义。结合具体资源库构建的实践阐述了基于网络的《计算机应用基础》网络资源库应具备的功能以及主要技术特点。  相似文献   

10.
结合实践教学,本文论述了《计算机应用基础》课程改革的方向,就如何提高教学效果,培养学生的实践操作能力,作了深入浅出的剖析并提出了一些切实可行的教学方法。  相似文献   

11.
唐晓凤 《科教文汇》2020,(14):75-77
基于多元智能理论制定《学习者多元智能问卷调查表》并实施问卷调查,辅以计算机应用基础课程学习前测试数据,将个性化班学习者分为先锋小组、奋斗小组和勤学小组。以"计算机应用基础"课程为例,从教学目标、教学内容、教学方法和评价机制等方面制定基于多元智能理论的个性化教学策略并实施。最后,利用SPSS 22.0分析策略实施前后效果,对策略进行实证研究。研究结果显示,该策略有助于挖掘学习者的潜能,发展学习者的个性,增加学习者的学习兴趣和提升学习者的学习效率。  相似文献   

12.
"计算机应用基础"(本)作为全国试点高校网络教育统考课程之一,其教学质量将直接影响学员能否顺利毕业,而实验课程教学又是该课程教学的关键所在。本文就探究性学习在"计算机应用基础"实验课中的应用方式进行探讨,以求对该课程的教学起到一定的指导作用。  相似文献   

13.
研讨式教学模式在高校金融学科教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
从研讨式教学的内涵入手,分析了高校金融学科实施研讨式教学的必要性,结合具体教学实践,构思了研讨式教学模式在高校金融学科教学中的实施应用方案.  相似文献   

14.
戴晓云  田晓 《大众科技》2012,(2):192-193
高职教育的特点在于培养技能型应用型高技能人才,传统的教学方法存在着专业理论与实践操作脱节的弊端,不能适应高职教育人才培养目标的要求。根据企事业单位人力资源工作的特点和要求,探讨在高职人力资源管理专业《招聘与录用》课程教学中运用任务驱动教学法,为高职院校人力资源管理专业的教学工作提供借鉴。  相似文献   

15.
胡成松 《科教文汇》2012,(30):49-49,55
计算机应用基础作为高校非计算机专业学生开设的计算机基础课程.虽然经过长期的研究和探讨,已经发展的相对比较成熟.但是依然存在一些不容忽视的问题。因此针对计算机应用基础课程进行一些思考和研究是非常有意义和必要的.有利于提出更进一步改革的措施。  相似文献   

16.
刘仕云 《科教文汇》2012,(24):70-70
随着计算机技术的发展,计算机已经普遍应用到社会各个领域,计算机基础课程成为了当今各高等院校必须开设的一门公共课。并且,计算机在医学界的应用也越来越重要,医学院校的学生掌握好最基本的计算机操作是势在必行。  相似文献   

17.
张浩 《科教文汇》2012,(31):51-51,58
本文在总结阐释高等大专院校计算机网络安全课程的基础上,从课堂教学、实践教学实施两方面探讨了计算机网络安全课程教学问题,以期对促进高等大专院校计算机网络安全课程教学的科学实施有所启示.  相似文献   

18.
李春宏 《科技创业月刊》2012,(2):101-102,107
大学计算机基础课程是高职院校非计算机专业学生接受计算机基础教育的入门课程,也是公共基础必修课程之一。从高职院校的特点出发,分析大学计算机基础课程的教学现状,提出适合高职院校特点的改革方案并论述其可行性。  相似文献   

19.
戴智英 《科技广场》2007,(4):157-158
本文介绍了目前在中等职业教育中就《计算机应用基础》课程教学的现状,并就如何改善其教学质量提出了自己的看法。  相似文献   

20.
本文从当前中职学校"网页设计"课程中存在的问题入手,总结并分析当前"网页设计"课程现状,主要介绍微课在"网页设计"课程中的应用及效果,旨在提高"网页设计"课程教学水平,促进学生综合能力全面发展。  相似文献   

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