高校图书馆电子教掌参考书资源库建设若干问题探讨

本文阐述高校图书馆建立电子教参书资源库的必要性，探讨在建设电子教参书资源库过程中必须注意的若干问题，包括：教参书书目采集问题、建库标准和规范问题、数据维护与更新问题及版权问题等。     

基于校园网服务系统的本科教参信息系统的建设

建立了基于校园网的高校本科教参信息的网上查询系统,并将该系统与数字教务系统管理系统、图书馆公共书目查询系统、教参书全文数据库等电子资源检索系统整合成为统一的校园网应用平台。提供多入口的整合信息服务。促进了本科教学质量的提高的同时,提高了图书馆教参类馆藏的利用率。     

融入教学的电子教参资源建设实践研究

提出融入教学环境的图书馆电子教参系统结构,重组并制定图书馆内跨职能资源建设流程,设计各个职能的任务与管理目标,分析了电子教参系统的服务效益。融入教学的电子教参资源建设从技术上突破了教参资源与学校课程系统互不关联的壁垒,实现教参资源的动态更新和开放式的教参服务,解决实现电子教参资源全方位深层次整合服务。     

电子教学参考资料系统中的版权问题分析

基于数字化资源与网络传播的电子教参系统不可避免地要涉及到相关的版权问题,典型的如馆藏作品的数字化以及基于网络环境对数字作品的使用。文章分析电子教参系统所面临的版权风险,探讨如何在现有的法律框架下,合理合法地建设电子教参系统并提供服务。     

高校图书馆电子教材教参服务与思考

通过调研国内137家"双一流"高校图书馆的电子教材教参服务现状,同时结合教育部高等学校图书情报工作指导委员会网站上发布的全国各省市高校图书馆在新型冠状病毒肺炎疫情期间的服务报告,对疫情期间各高校图书馆教参应急服务情况进行梳理和分析.针对目前高校图书馆电子教材教参服务与平台建设中存在的问题,如平台建设相对滞后、平台功能有待完善、特色内容相对缺乏、评价机制尚未建立,以及缺乏共享合作造成的大量重复建设等,提出高校图书馆应加强电子教材教参平台建设,需注重平台内容建设,不断完善平台功能,注重平台本校特色,建立长效发展机制,从而构建智慧教学平台,不仅提升高校图书馆教学资源服务能力,而且增强在重大公共安全事件中应对危机的能力.     

“双一流”建设背景下中美高校图书馆电子教参服务对比研究

通过网络调研的方式,以中美两国分别排名前20位的一流大学图书馆为主要研究对象,从资源服务类型、资源检索路径、自建系统、服务内容以及管理团队等方面,对中美高校图书馆的电子教参服务现状对比分析,发现我国高校图书馆电子教参服务存在普及程度低、资源形式和内容缺乏新意、电子教参系统功能建设不完善、资源共享程度低以及管理团队建设落...     

国外电子教参和课程导航的实践进展及启示

[目的/意义] 通过对国外高校图书馆电子教参和课程导航调研分析,为国内高校图书馆相关建设提供指导和借鉴。[方法/过程] 通过网站调查、文献调研,分析国外高校图书馆电子教参和课程导航的发展状况、系统平台、服务模式及内容形式,并以美国两所高校图书馆的相关实践为案例,深入探讨如何规划实施电子教参和课程导航项目。[结果/结论] 对国内高校图书馆电子教参和课程导航建设提出建议：应加强已建成电子教参的评价和改进;加强课程导航的建设力度,侧重信息素养培养;嵌入用户教学环境,提供知识服务;加强服务精细化,增强用户信心;加强与新兴媒介的融合,打造泛在化课堂环境。     

电子教参信息服务模式探析

为了更好地开展电子教参信息服务，对电子教参信息服务模式进行了探讨，在比较其服务模式的基础上．提出了基本模式、理想模式和发展模式。     

基于高校图书馆参与的“智慧泛在课堂”构建与实践——以上海交通大学电子教参服务体系的改革与实践为例

文章以"智慧泛在课堂"——上海交通大学电子教参服务体系的改革与实践为例,分别阐述该体系组成要素:电子教参系统、教参资源建设、移动阅读服务、学科馆员参与的教学改革与实践以及用户体验与反馈,并对这5个方面的实践情况进行了分析与总结,整体展示该服务体系对于学校教学变革的推动与促进。     

国外高校图书馆电子教学参考信息服务研究

文章通过文献调研的方法,总结出国外高校图书馆电子教学参考信息服务大体分为三个发展阶段:印刷型向数字化转变的雏形阶段、电子教参信息服务的快速发展阶段、电子教参信息服务的瓶颈阶段,并详细介绍了每个阶段的特点,以期为国内大学图书馆开展电子教学参考信息服务提供借鉴.     

微服务融合架构的开放式电子教参应用研究与实践北大核心

电子教参在当今高校教学创新转型过程中扮演着重要的角色,对图书馆来说为老师和学生提供与课程需求相符的、全面的、充分的、个性化的在线课程教学参考资源服务是迎合当前高校教学信息化的创新与变革的关键切入点。本文提出了在当前图书馆LSP(FOLIO)微服务环境与在线学习管理系统(LMS)微服务环境下,构建电子教参服务内容与服务接口,同时基于LTI(学习工具互操作性)标准来实现开放式的电子教参服务的思路和方法。这是上海交通大学建设基于FOLIO平台的第一个App应用的基础工作,改变了传统的电子教参建设思路,探索了微服务架构下图书馆新的服务模式和技术策略,提升了图书馆服务的开放性和影响力。     

教学参考书的资源建设初探

本文介绍了教学参考书资源建设的意义及内容,讨论了教参书目信息资源的收集、开发与利用,探讨了建立电子教学参考书数据库等资源建设问题。     

国家图书馆建立多媒体光盘资源库的尝试

建立多媒体光盘数据库是国内外公共图书馆都面临的一个紧迫任务。本文旨在描述国家图书馆建立多媒体光盘资源库中,通过引进杭州麦达电子有限公司的博文非书资料管理系统作为建设平台,对馆藏多媒体光盘资源的优化、评估和整合的尝试,进而引申和阐述国家图书馆的研发现状及技术导向。     

整合内容资源 助力传媒创新——新媒体时代“全媒体”解决之道

<正>全媒体资源库解决方案提出的背景新媒体时代,报业经营模式正由一元化转向多元化。在此过程中,报业如何有效地开发、利用新闻资源,建立支持增值内容产品生产、经营的业务体系,以改变报社将发行、广告作为主要收入来源的现状,成为摆在报业面前的主要问题。在此背景下,方正电子提出了全媒体资源库解决方案,该     

信息化环境下图书馆参考咨询服务发展研究

分析了信息化环境下图书馆用户及其信息需求的特点,指出当前图书馆参考咨询服务存在的问题,提出图书馆参考咨询服务可持续发展的基本模式：以咨询资源库和电子档案为基础的模式、虚拟图书馆参考咨询模式、专项咨询服务模式、分布式联合数字参考咨询模式。     

国内高校图书馆数字化教参管理与服务系统的调查及分析

从系统名称、归属类目、位于网站的层次、检索路径、检索结果的馆藏状态、是否有教参推荐表等方面对本科高校图书馆建立的数字化教参管理与服务系统进行调查分析,指出这些系统存在着名称不统一、归类不一致、链接点的位置位于不同页面等问题,并针对这些问题,提出建设我国高校图书馆数字化教参管理与服务系统的建议。     

电子图书馆浅谈

电子图书馆书是21世纪图书馆发展的主要方向,电子图书馆的作用、电子图书馆的特征、电子图书馆的构成、电子图书馆对工作人员的要求是当前人们关注的几个主要问题,只有正确认识这些问题,去迎接电子图书馆的挑战,才能推进高校图书馆的转型.     

江苏省两大教参系统与CALIS教参系统的比较研究

论文概述了当前国内高校图书馆建设教学参考资源服务系统的意义和现状,并根据江苏省两大教参系统与CALLS教参系统实际建设经验,提出了在建设教参系统过程中需注意的问题,并时未来的发展提出了一些建议.     

江苏省两大教参系统与CAUS教参系统的比较研究

论文概述了当前国内高校图书馆建设教学参考资源服务系统的意义和现状,并根据江苏省两大教参系统与CALLS教参系统实际建设经验,提出了在建设教参系统过程中需注意的问题,并时未来的发展提出了一些建议.     

电子教参系统服务著作权技术保护措施调查研究*

主要是通过调查国内外有代表性的高校图书馆电子教参系统服务采用的著作权技术保护措施，分析不同的特点和功能，推荐有借鉴价值的著作权技术保护措施和方案。