创新 为科普长廊插上了腾飞的翅膀

1997年，省委、省政府决定把科普工作作为实施“科教兴滇”战略的一项基础性工程，在全省广泛实施。省科技厅（原省科委）及时将科普长廊的建设列入科学技术普及计划，在全省各县市开展科普长廊建设工作。同年，楚雄州所属的禄丰、南华、姚安、永仁、大姚、双柏6个县被省科技厅列为全省首批长廊建设实施单位，分别安排给建设资金10万元。由于当时对科普工作的重要性还缺乏足够的认识，各县科普工作尚处在不被人们所重视的位置。因此各县在接到省科技厅下达的长廊修建任务和下拨的经费时，不仅没有将长廊建设问题列入自己的议事和工作日程而认真加以研究和安排配套资金组织实施，而且还借口地方财政经费吃紧把10万元专项资金挪作它用。     

跨越式技术创新为21世纪西部的腾飞插上翅膀

跨越式技术创新是指后进国家或地区吸收世界先进技术,开展自主创新,跨越技术发展的某些主要阶段,直接应用、开发新技术和新产品,形成有自己特色并领先世界的优势产业,在技术和经济方面迅速追赶领先于自己的先进国家和地区。历史已经证明,跨越式技术创新是后进国家追赶先进国家的必由之路。19世纪下半叶以来,世界经济和科技中心的     

烟台:集约集聚 高端高效 建国内一流国际化蓝色经济创新型特色园区

为全面贯彻落实国务院的批复精神,加大改革开放力度,加快形成符合创新规律的新机制,山东省六个国家高新区济南、青岛、威海、潍坊、烟台、淄博充分发挥先发优势,进一步聚集、整合、优化区域创新资源,打造具有全球影响力的海洋科技创新中心,努力把示范区建设成为转型升级引领区、创新创业生态区、体制机制创新试验区、开放创新先导区。     

以蓝色经济引领转型升级建设具有全球影响力的海洋科技创新中心

为全面贯彻落实国务院的批复精神,加大改革开放力度,加快形成符合创新规律的新机制,山东省六个国家高新区济南、青岛、威海、潍坊、烟台、淄博充分发挥先发优势,进一步聚集、整合、优化区域创新资源,打造具有全球影响力的海洋科技创新中心,努力把示范区建设成为转型升级引领区、创新创业生态区、体制机制创新试验区、开放创新先导区。     

罐头给人类插上“翅膀”

罐头在超市中占有一席之地,但已经不是我们生活中的必需品,只有逢年过节走亲串友时,我们可能还拿罐头当做礼品。虽然罐头在我们的日常饮食中已经不那么重要了,然而我们仔细考察一下罐头的历史,会发觉罐头对人类的影响极为深远,它大大地拓展了人类生存和发展的空间。助大英帝国开疆拓土英国本是欧洲西部的岛国,包括英格兰、苏格兰和威尔士三部分,也称为英伦三岛。它是个海洋国家,     

“科普惠农兴村计划”给协会插上了腾飞的翅膀

北山果业协会位于陕西成阳北部山区,世界苹果最佳优生区——中国苹果之乡旬邑县。2001年成立,经过几年的运作,已发展成为集标准化种植、果品收购、冷藏保鲜、深加工、商品化处理及物流配送为一体的专业经济合作组织,以公司＋协会＋基地的经营模式,打造安全食品有机苹果产业链,以工业化方式解决小农户与大市场对接问题,以订单农业组成水果规模生产,以“科普惠农兴村计划”为目标,发展有机苹果专业生产农场,建立苹果大型GAP基地与国际接轨,     

网络为教研插上翅膀

网络教研是一种依托网络平台展开教研活动的新方式,它充分利用网上丰富的资源,能有效地实现专家与教师、教师与教师、教师与学生之间的交流、互动,研讨、学习。本文就笔者亲身经历,说说自己在网络教研中是怎样成长的。     

以创建科普示范区为支点 全面提升科协工作水平

在中国科协第八次全国代表大会上,武汉市洪山区委领导代表湖北省走上人民大会堂的主席台,从党和国家领导人手中接过全国科普示范区的奖牌。这不仅是洪山区的骄傲,更是武汉市的自豪。包括洪山区在内,武汉市共有10个城区申报湖北省暨全国科普示范区,经过严格检查,10个区均被授予湖北省、全国科普示范区,创造了武汉市科协工作新的光荣。     

网络为教研插上翅膀

网络教研是一种依托网络平台展开教研活动的新方式,它充分利用网上丰富的资源,能有效地实现专家与教师、教师与教师、教师与学生之间的交流、互动,研讨、学习。本文就笔者亲身经历,说说自己在网络教研中是怎样成长的。     

为户外摄影插上数字翅膀

自从2001年9月11日那天起，摄影师西蒙·柯万四处旅行拍摄的生活被彻底改变了。“9·11”事件让全世界的安全部门都警惕了起来，安全成为了头等大事。“很多人都怀疑拍摄活动，我经常被质问，特别是在城市的中心地区拍摄时，监控摄像机几乎在监视你的每一个动作。”     

丁强：为梦想插上翅膀

在2011年由《发明与创新》举办的创新征文大赛中,全国各地的作品犹如雪花般飞进了编辑部,其中,一份字迹工整、用铅笔画着作品草图的稿件引起了小编的注意。     

为妇幼保健工作插上腾飞的翅膀

<正>云南省妇幼保健院是集群体保健、个体保健、基本医疗和科研培训于一体的三级乙等妇幼保健院,作为全省妇幼保健业务技术指导中心,该院始终坚持"科教兴院"方针,鼓励和支持专业技术人员结合省情特点、结合工作实际、结合职能需要,开拓创     

创新,为语文教学插上翅膀

创新教育是当今教育改革的重要课题,也是教育的必然趋向。语文教学如何培养学生的创新能力呢?结合多年来的语文教学实践,笔者对这一教改命题作了初步探索。     

国家科普工作的重要战略力量——关于科协在新时代科普工作格局中定位的再思考

习近平总书记反复强调,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置.这既强调了科普的重要性,也将科普提高到前所未有新高度.对照这一新要求和新时代科普实践,《科普法》赋予科协组织"科普工作主要社会力量"的法律定位,存在着"不相适、不相称、不相符"的问题.本文受"国家战略科技力量"启发,...     

为孩子们圆梦插上科学的翅膀——以砚山县未成年人科学素质教育为例

<正>云南省砚山县是中国科协命名的"2011—2015年度全国科普示范县"。近年来,该县未成年人科学素质教育取得初步成效,推进了《全民科学素质行动计划纲要》(后文简称《纲要》)和"科教兴县"战略的实施。一、组织领导有力是重要保障砚山县委、县政府历来重视未成年人科学素质教育,于2006年7月出台《砚山县青少年科技创新大赛奖励办法》,并将工作经费纳入县级财政预算。2014年年初,该县印发《2014年砚山县全民科学素质工作要点》,签订《砚山县公民科学素质建设目标责任书》,将《纲要》与《公民道德建设纲要》同安排同落实。2014年     

创品牌 促示范 加快全国科普示范区建设——以广东省汕头市金平区为例

本文以广东省汕头市金平区为例,从社区科普示范、青少年科学教育等方面开拓路径,提高科普能力,激活技术创新层面,铺叙金平区是如何创品牌、促示范,加快全国科普示范区建设,推进全民科学素质行动的。     

发挥科普教育场馆作用开展特色科普活动——以广东科学中心科普“三进”战略与实践活动为例

介绍广东科学中心开展科普"三进"战略和实践活动,将科普教育场馆与特色科普活动相结合,形成自己的特色,开创科普工作新模式.通过开展的科普"三进"活动,将科普渗透到学校、社区和农村,从而更好地发挥广东科学中心的功能,体现大型科普场馆"以人为本,为民服务"的理念,既扩大广东科学中心的社会影响力,提升其在公众中的知名度和美誉度,又充分发挥了广东科学中心科普主力军作用和促进可持续发展目标的实现.     

为数学插上“比喻”的翅膀

本文举例论述了比喻在小学数学中的应用,以此说明用学生熟知的事物来做比喻,有时候会收到比较好的教学效果。