新形势下优化高等学校来华留学生教学管理策略浅析——基于辽宁师范大学的留学生教学管理

近年来,汉语教学正在全世界蓬勃发展,我国高等教育国际化趋势日益明显。确保教学质量的提高,已成为留学生教育事业可持续发展战略的关键。本文从七个方面作以阐述,旨在对如何优化教学管理,提高留学生教学质量进行探索。     

谈如何提高新时期留学生教学管理工作质量

近年来随着来华留学生人数的增加,如何进一步提高留学生的教学管理工作已经成为了越来越迫切的问题。本文从分析当前留学生教学管理工作中存在的主要问题开始,从三个方面提出了提高留学生教学管理质量的意见建议。     

新时期下医学留学生教学管理的几点思考

目前我国医学留学生高等教育进入了发展的新时期。经历了初期的数量化增长,目前医学留学生教育的发展已对各高校的教学管理提出了新的要求。为应对挑战,教学管理人员需要在完善教学质量保障体系、加强教学各方之间的沟通和提高自身素质方面进行更多的探索。     

试论本科留学生教学管理

我国本科留学生教育事业必须以教学为中心,不断提升教学质量,同时应树立品牌意识,建设特色的培养方案与质量标准,在教师队伍建设、课程建设、教材建设、教学管理、教学研究等方面加大投入和开展深入的工作,培养高质量的毕业生,打造与国际接轨的留学生教育管理模式。     

高校留学生教学管理工作浅析

随着我国高校国际化水平的提高,近年来华留学生数量大幅增加,留学生教育已是促进我国教育国际化发展的一个重要部分。留学生管理是做好留学生教育工作的重要途径,是提高留学生教育质量的重要手段。本文从高校留学生管理角度对扩大留学生招生、提高留学生培养质量和加强留学生管理队伍建设进提出了建议。     

提高留学生医学微生物学教学质量的探讨

日趋多元化和全球化的趋势使更多的留学生进入了我们的课堂,也必将有更多的师资进入留学生的医学教育系统。了解不同的语言、文化和学术背景的留学生的能力以及掌握更有效的教学方法将变得越来越重要。我们希望通过加强课程体系的建设、师资队伍的培养及多样化的教学方法,使对留学生的教学达到较高水平。     

中医药留学生教育教学管理问题初探

当今中医和针灸在世界很多国家相继被认可,其影响力也越来越大,吸引了很多专门来华学习此专业的留学生,从而大力推动了中医药事业面向国际化的发展,也促使中医药留学生教育作为新兴高等中医药院校教学管理的分支,逐渐走向规范化的发展道路。本文拟结合对中医药留学生教育教学管理的实际,进行相关问题的探索。     

医学院校留学生教学管理的几点思考

随着医学高等教育国际化趋势不断的进步和发展,教学管理质量逐渐成为医学类高校时外交流与发展的重要评估指标.因此,本文结合笔者留学生教学管理的实际,从教学管理体系、教学模式、教学管理思路等方面进行探讨.     

来华留学生预科教育教学管理浅探

来华留学生预科教育是为即将进入大学本科学习的来华留学生提供必备基础知识的教育过程。预科教育的教学管理面临着文化差异、教学任务重、学生学习基础差、学生压力大导致心理焦虑等各种各样的问题。探求更为合理的预科教学管理方式,需要在实践中摸索进步,针对学生的文化认同、心理调适、学习策略、规则意识培养等方面,采取新颖而合理的管理方法,使预科留学生能够在短短一年的时间内适应中国的学习和生活模式,养成良好的学习习惯,培养自学能力,以期能在进入大学本科阶段后迅速进入学习状态,真正在中国学到知识,获得成长。     

高校留学生教学管理模式探索与创新

中国经济的快速发展吸引了众多国外学生来华留学。这对于高校教学管理来说,既是机遇也是挑战。随着留学生招生规模的不断扩大,高校需要明确培养目标和培养模式,在提升教学质量的同时,做好管理制度上的创新,不断适应世界经济发展的多样化需求,探索出一套符合来华留学人员特点的教学管理模式。     

规范教学管理提高来华留学硕士研究生培养质量

如何规范教学管理 ,提高来华留学硕士研究生的培养质量是高等学校管理的一个重要课题 ,笔者认为加强教学管理 ,规范教学工作 ,指导论文写作等措施 ,能有效提高留学生的培养质量     

强化教学管理 规范教学行为 提高教学质量

全面提高教学质量,要强化教学管理,做到确定一个管理理念,实施二级管理模式;执行三项日常规范。要强化教育效果：做到合理确定课程标准,推进精品课程建设;规范选用优质教材;重视开发技术教材。要优化能力培养,要强化标准化建设做到建立一个标准,突出二个重点实行三全管理实施四维评价。要强化质量意识。     

中医药留学生教育教学管理问题初探

当今中医和针灸在世界很多国家相继被认可,其影响力也越来越大,吸引了很多专门来华学习此专业的留学生,从而大力推动了中医药事业面向国际化的发展,也促使中医药留学生教育作为新兴高等中医药院校教学管理的分支,逐渐走向规范化的发展道路。本文拟结合对中医药留学生教育教学管理的实际,进行相关问题的探索。     

浅析提高留学生医学遗传学教学质量的措施

留学生教育已成为我国高等教育的重要任务。高等教育国际化对医学遗传学教学提出了新的要求。文章就尼泊尔、印度等国留学生自身特点及医学遗传学在医学教育中的地位进行了较为详尽的阐述,并在此基础上结合笔者的教学实践,总结了提高留学生医学遗传学教学质量的具体措施。     

规范教学管理流程提高教学管理质量

教学工作是高等职业院校的核心工作,成功的教学管理是保证教学工作高效运行的保障。而成功的教学管理．在于建设一支高质量、高水准、高素质、高效率的教师队伍,管理队伍、督导队伍,科研队伍。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设过程中具有不可替代的作用,从客观上对教擎管理者提出了严格的素质要求。     

关于来华留学生教学管理的几点思考

现如今,越来越多的海外留学生及海外华侨到我国高校学习,留学生队伍的不断庞大和文化背景的日趋复杂,使得留学生教学管理的矛盾冲突在所难免。如何弥合文化鸿沟,提高留学生管理水平成为留学生管理工作的一个重要课题。     

加强教学管理,提高医学成人高等教育教学质量

针对目前医学成人高等教育的现状,成教学院要结合本校实际,转变教育观念、制定具有成教特色的人才培养计划,改革教学内容和教学方法,建立完善的教学管理制度与运行机制,解决存在问题,提高教学质量。     

加强军队院校外国留学生教学管理对策研究

随着我国对外关系的发展和国际地位的提高,我军军事留学生教育工作也得到发展和加强。培养外国军事留学生,加强我国与国际间的交流,是创造机遇、迎接挑战的有效方法。外国军事留学生教育不仅可以促进一个国家本国的教育、科研及经济的发展,而且在传播民族文化、培养各国对华友好人士,扩大国际影响等方面,也起到了其他无法替代的作用。进行军事留学生教学管理研究,争取获得更多的军事留学生培养任务,是加强军事国际交流的有效方法之一,是大势所趋。