浅谈微博在高校网络思想政治教育中的应用

“微博”的出现为当代高校大学生的网络思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,“微博”是一把双刃剑,如果高校思想政治教育工作者能够充分掌握和运用好网络这个现代武器,必将给大学生思想政治教育工作带来新的面貌.由此本文主要阐述了在“微博”背景下如何进行大学生网络思想政治教育这一问题.     

高校思想政治教育的当代价值走向分析

在新时期,高校思想政治教育工作呈现出一些新的发展特点.由于对思想政治教育工作的认识比较模糊,以及长时间来对基本路线的误解和割裂,高校中弱化思想政治教育的问题比较严重.对此,高校提出了“经济建设中心论”、“淡化意识形态论”、“强化思想政治教育难以自圆其说论”等诸多借口.弱化高校思想政治教育的实质,就是对社会主义制度的严重扭曲和演变.而且,弱化思想政治教育在现实中还产生了严重的危害,俨然已经成为社会发展的毒瘤.为此,必须充分认识到新形势下加强高校思想政治教育的必要性,并采取处理各类错误认识、强化领导责任、加强师资队伍建设、坚持马克思主义为指导等诸多有效措施,切实增强高校思想政治教育工作的有效性与实效性.     

“中国梦”视域下的大学生思想政治教育探析

在全民为实现“中国梦”而奋斗的大背景下,高校大学生的发展面临着新的挑战.文章在分析“中国梦”主题教育对高校大学生思想政治教育的意义的基础上,提出为更有效地开展大学生政治思想教育,高校要搭建“中国梦”主题思想政治教育的载体,要以“中国梦”为依托,改进大学生政治思想教育工作.     

论高校思想政治教育话语体系的现代性建构

高校思想政治教育话语是将高校设定为话语场,研究思想政治教育话语的理论与实践.试从坚持社会主义核心价值体系的主导地位、构建“以学生为本”的网络体系以及消除网络话语差异性,丰富高校思想政治教育话语体系三个方面来探索如何在新形势下推进传统高校思想政治教育话语的现代性转型,从而为高校思想政治教育工作开辟新的方向和内容.     

“三全育人”视域下高校网络思想政治教育探究

互联网技术的出现与发展促进了高校思想政治教育方式的革新,给高校思想政治教育工作的开展提供了新的路径。“三全育人”是高校开展思想政治工作始终要坚持的重要理念,因此,必须做好“三全育人”理念与网络教学的融合发展,在两种方式的协同下,共同促进高校思想政治教育工作。以“三全育人”理念为切入点,探究高校目前思想政治教育工作存在的问题,提出了相应的解决策略,以期为高校思想政治工作的开展提供可以借鉴的经验。     

“慕课”背景下高校思想政治教育面临的冲击与应对

“慕课”的出现,正在触发高校思想政治教育体系的更新和调整.“幕课”创设了新的思想政治教育环境,改变了思想政治教育主客体关系,拉响了高校思想政治教育的警报.面对机遇和冲击,高校思想政治教育应予以冷静审视,宏观、中观、微观上积极应对.     

新时期网络思想政治工作的思考

互联网的普及给高校的思想政治工作带来了新的挑战和机遇,积极推进高校思想政治教育进网络工作,是实践“三个代表”重要思想,推进高校思想政治工作创新的一个重要举措。在网络上建立马克思主义教育阵地,加强网络法制和开发网上政工,成为新形势下高校思想政治工作的一个新课题。     

社团建设对高校思政教育工作开展的促进作用

高校思想政治教育工作是现代高校教学工作的重点,是我国高等人才综合素质培养、思想道德培养的关键.针对现代高校大学生心理特点,以高校社团活动促进思想政治教育工作的开展是高校思想政治教育工作开展新的发展方向.本文就高校思想政治教育工作开展中社团建设对其促进作用进行了简要论述.     

论新形势下高校思想政治教育工作中的“无痕教育观”

在多元文化充斥下的当今社会,高校思政工作显得尤为重要。本文将“教育无痕”的大爱思想观迁移到当代大学生的思想政治教育工作中,提出了高校思想政治教育工作中的“无痕教育观”,阐述了“无痕教育观”的内涵和重要作用,并进一步阐述了在高校思想政治教育工作中实践“无痕教育观”的途径和方法,为新形势下德育工作的有效开展提供了新的思路。     

论新形势下高校思想政治教育工作中的"无痕教育观"

在多元文化充斥下的当今社会,高校思政工作显得尤为重要。本文将“教育无痕”的大爱思想观迁移到当代大学生的思想政治教育工作中,提出了高校思想政治教育工作中的“无痕教育观”,阐述了“无痕教育观”的内涵和重要作用,并进一步阐述了在高校思想政治教育工作中实践“无痕教育观”的途径和方法,为新形势下德育工作的有效开展提供了新的思路。     

网络时代大学生思想政治教育面临的挑战与对策

网络的发展对大学生思想政治教育工作提出了新的挑战，迫切需要通过强化高校网络思想政治教育工作阵地，加强网络环境下大学生网络伦理的教育与引导，开发高校网络信息“PICS”标准和“标签系统”，加强网络访问控制，建立一支高素质的网络高校思想政治教育工作队伍，以应对网络时代大学生思想政治教育的新要求。     

科学发展观指导下的少数民族大学生思想政治教育工作

科学发展观赋予了高校学生思想政治教育工作新的内涵,在新时期少数民族高校如何以科学发展观来指导大学生思想政治教育工作是当前高校面临的新的问题.本文阐述了新时期少数民族大学生的思想道德状况及思想政治工作的内涵,从五个方面指出了如何用科学发展观指导高校少数民族学生的思想政治教育工作.     

论新形势下提高大学生思想政治教育实效性的五个着力点

新形势下高校思想政治教育面临着新的机遇和挑战,如何改善高校思想政治教育工作,提高高校思想政治教育的实效性,是高校思想政治教育面临的重要课题.文章主要对如何改善高校思想政治教育面临的社会环境,建设一支高水平的思想政治教育工作队伍,以及从学生需要出发做好思想政治教育工作等几个方面进行了阐述.     

新媒体视域下高校思想政治教育的机遇、挑战与创新路径研究

新媒体视域下,高校思想政治教育迎来了“信息丰富,拓展思想政治教育空间”“快速时效,推动思想政治教育发展”“方式创新,优化思想政治教育效果”等新机遇,也对高校思想政治教育施教者的新媒体素养、高校思想政治教育工作的监督管理、高校现有的思想政治教育工作机制等带来了挑战。为此,应通过“搭建互动交流平台,提升思想政治教育有效性”“革新思想政治教育理念,强化思政队伍建设”“优化思想政治教育资源,丰富思想政治教育形式”等路径实现高校思想政治教育创新。     

增强高校思想政治教育有效性的策略研究

高校思想政治教育是我国培养高素质人才的关键,当前国内国际形势日新月异,对高校思想政治教育提出了新的要求,如何进一步增强高校思想政治教育的有效性,是高校思想政治教育工作中亟待解决的问题.     

学习贯彻“三个代表”重要思想研究探索高校思想政治工作新途径和新方法

江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想 ,集中体现了党的根本性质和社会主义本质 ,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 ,对新的历史条件下不断加强高校思想政治工作、培养跨世纪合格人才有着极其重要的现实意义和长远的指导意义。高校学习贯彻“三个代表”的重要思想 ,就要深入研究思想政治工作面临的新情况、新问题 ,进一步探索新的途径和方法 ,把“三个代表”重要思想落实到学校思想政治工作中去。一、“三个代表”的论述是思想政治教育的重要内容“三个代表”重要思想与加强和改进思想政治工作是密不可分的。掌握思想教育 ,加强和…     

以微博为抓手做好高校思想政治教育工作

当前,微博已经逐渐成为大学生成长和发展过过程中重要的网络交流工具之一,高校思想政治教育工作要想积极应对“微时代”的到来,就必须深刻认识微博给当前高校思想政治教育工作带来的影响,以便更好地将微博引入高校思想政治教育工作的过程中。微博给传统思想政治教育的发展带来了新的契机,但是,目前主流舆论和思想政治教育工作在微博中处于集体“失语”和功能“障碍”状态。     

高校思想政治教育“双主体”理论探析

传播学的“双主体”理论是一个热点理论,高校思想政治教育本质上属于传播学的理论范畴,因此也必然存在“双主体”现象。用传播学“双主体”理论对高校思想政治教育进行分析,可以开创一条新的工作思路,探索出符合传播规律的高校思想政治教育“双主体”工作模式。     

加强和改进高校思想政治工作的几点思考

随着市场经济的深入发展,随着高校办学规模的不断扩大,高校的思想政治工作就显得愈来愈重要,其难度也在不断加大。如何做好新形势下高校思想政治工作,就成了我们时下必须解决的问题。树立新的教育理念,增强思想政治工作的针对性。我们首先应牢牢树立“以人为本”、“以生为本”、“开放办学”、“终身学习”的思想观念。高校最根本的任务是培养高级专门人才,全面提高人的综合素质。把学生培养成富有主体精神和创造力的人,这是一切教育活动的中心。高校的思想政治工作也要围绕这个中心,这也是高校思想政治工作的出发点和落脚点。“开放办学”…     

针对“90后”大学生特点,创新思想政治教育途径

“90后”新生一代的大学生群体,他们身上有其所独特的特点.作为新一轮的高校思想政治的教育对象,对高校的思想政治教育的教育内容、教育者和教育平台提出了新的挑战.高校思想政治教育在教育内容、教育模式、教育平台进行新的调整,从而使思想政治教育的效果提升