浅议我国现行人大代表选举制度

我国的人大代表选举制度是社会主义民主制度的重要组成部分，是人民实现国家权力的保证。现行的人大代表选举制度在某些方面，与目前中国社会政治、经济、化各方面的巨大变化不相适应，显露出一些亟待解决的问题。我们必须在中国共产党的领导下，根据我国的实际情况，有计划按步骤地推进人大代表达举制度的改革，使之成为操作规范、程序完备、充满活力的社会主义选举制度。     

完善人大代表选举制度的思考

人大代表是各级人民代表大会的主体。人大代表素质直接关系到人民代表大会制度优越性的发挥,完善人大代表选举制度,全面提升人大代表的素质是完善人民代表大会制度的重要内容。当前人大代表素质虽然有很大提高,但仍存在不少问题。完善人大代表选举制度,提升人大代表素质是一个系统工程,它贯穿于人大代表的产生、履职整个过程。     

对基层人大代表选举制度的法律思考

民主政治迄今为止被认为是最好的政治模式,而代表制度则是实现民主最好的形式之一。针对基层人大代表制度实践中出现的问题,本文从基层人大代表制度的基本理论入手,以基层选举制度为重点,着重分析了我国现行基层人大代表制度可以完善之处,尤其是现行选举实践中出现的个别弊端,并对上述问题从制度层面和社会现状进行分析,揭示问题形成的原因,提出相关改革思路。     

完善人大代表选举制度的思考

人大代表是各级人民代表大会的主体。人大代表素质直接关系到人民代表大会制度优越性的发挥,完善人大代表选举制度,全面提升人大代表的素质是完善人民代表大会制度的重要内容。当前人大代表素质虽然有很大提高,但仍存在不少问题。完善人大代表选举制度,提升人大代表素质是一个系统工程,它贯穿于人大代表的产生、履职整个过程。     

我国人大代表选举制度的发展历程及启示

我国人大代表选举制度在建国后建立,但在＂文革＂中遭到破坏,又在＂文革＂后得到发展。回顾人大代表选举制度发展的历程,完善人大代表选举制度需要把既尊重国情又追求先进、修正选举制度的价值取向、从程序入手和确认程序价值几方面做好。     

浅论高校学生思想政治教育工作队伍职业化

随着国际、国内环境的变化和高等教育事业的发展，高校迫切需要建设一支优秀的大学生思想政治教育工作队伍，高校大学生思想政治教育工作队伍需要职业化。这就必须明确思想政治教育工作队伍的定位、建立健全的管理体制和激励约束机制、建立相对稳定的培训进修机制、建立健全的把好“入口关”的选拔制度、完善多渠道发展的岗位制度、以素质教育为结合点，充分发挥专业教师队伍对学生思想政治教育的引导作用。     

电话口译职业化探究

通过追溯电话口译兴起至今40年(1973-2012)发展历程,对电话口译在世界各主要国家的研究与实践进行梳理,探析当前我国电话口译研究滞后的现状。从时间、资源、价格、心理需求等方面论述电话口译的优势,指出随着经济发展与科技进步,传统电话口译的制约因素将日渐减弱,电话口译行业发展潜力巨大。最后以电话口译工作特点为基础,提出电话口译教学培训的知识、技能、心理训练模式,以期为电话口译职业化做一些有益探索。     

对我国人大代表选举制度改革和完善的思考

人大代表选举制度是我国人民代表大会制度的组织基础,主要是由我国《选举法》具体规定.本文立足于2010年我国《选举法》的修订,探析我国人大代表选举制度的改革和完善.     

职业院校教师的职业化探索

以作者多年的教学实践,论述并探讨职业教师所需具备的职业素质,分析了目前职业院校教师在职业素质方面的缺陷和不足,在此基础上提出了总结探索职校教师职业素质提高的措施。     

公安队伍职业化建设与民警培训的创新

培训民警是公安队伍职业化建设的重要手段,本文在对公安队伍职业化的概念进行界定基础上,对公安队伍职业化建设与民警培训的历史进行了剖析,重点分析了公安队伍职业化建设与民警培训的新趋势.     

开展国企管理职业化培训的探讨

一、目标步骤明确,运行机制合理 实施经理职业化培训工程的目的,是适应国有企业改革和发展的必然趋势,遵循职业经理素质提高的内在规律,运用国内外先进的培训理论和培训方法、针对不同类别、层次经理的岗位特点和培训对象的实际需要,对国有企业经营管理人员实行补缺性和提     

论企业家的职业化

本文探讨了在社会主义市场经济条件下建立现代企业制度的关键问题──企业家的职业化问题，阐述了在我国实行企业家职业化的客观正必然性和作为社会主义企业领导的职业企业家应具备的素质，提出当前解决企业家职业化进程中几个问题的措施。     

谈秘书职业化教育的新发展

本文阐述了当代秘书职业化教育的发展趋势及秘书职业的发展变化所带来的秘书教育的新发展     

法律援助与法学教育职业化改革探索

实现依法治国，建设法治国家，必须培养大批法律职业人才，实现司法队伍的职业化。而培养合格的法律职业人才，必须改革现行的法学教育体制，着力提高学生的实践能力，实现法学教育的职业化。国家司法考试制度的推行，加快了法学教育职业化改革进程。高校法律援助在培养学生实践能力方面具有传统教学手段无法比拟的优势，将对法学教育职业化改革发挥越来越重要的作用。     

高职英语职业化在教学中的探索

高职英语职业化在教学中主要涉及高职英语职业化的概念、高职英语职业化与传统专业英语的区别、高职英语职业化课程培养目标、内容、需求分析和高职英语职业化在教学实践中探讨。     

高校辅导员培训的职业化与校本特征

首先论述了当前各高校在推进辅导员职业化建设方面的必要性和现实困难,并论证校本培训课程对高校辅导员职业化的重要性。在此基础上,探究高校辅导员培训体系的职业化与校本特征方向,进而探寻高校辅导员职业化方向指引下校本培训课程的设计与实施。     

中国口译职业化探究

我国目前处于口译职业化的初始阶段,口译市场呈混乱状态,市场有序化、规范化势在必行。要使口译市场健康有序发展,首先要通过各种途径规范口译培训市场,建立并加强口译专业协会的职能,制定职业行为规范,加强职业资格认证,推进行业自治,努力实现口译的产业化,使口译作为一个专门职业得以巩固和发展。     

人大代表呼吁加强教育法制建设

多年来，我国政府始终坚持将普及九年义务教育作为教育工作的“重中之重”。但是，由于经济和社会的原因，各地在实施义务教育中面临诸多困难。参加十届全国人大二次会议的安徽、吉林代表在审议政府工作报告时，建议加强义务教育法制建设，依法保障义务教育的顺利实施。