善待生命

人来世上是偶然的,而走向死亡是必然的。 谁都知道生命是最宝贵的,但很少有人懂得善待生命。 除了生与死能引起几声欢呼、几阵痛哭外,健康生活在世上的人很少会认为拥有生命是一种幸福。     

车辆加速度过大时的力学分析

根据生活经验,当车辆加速启动、急速刹车或者快速转弯时,坐在车里的人的身体会有相应的反应,有时人会产生担忧甚至恐惧;而其实车辆本身也会有相应的反应,极端时还会发生事故;本文分几种情形对车辆加速度过大时的状态进行力学分析。     

做有心的生活者

看了这个题目,可能会有人觉得奇怪:“这是什么意思?有心的生活者?谁都在生活着呀?谁还会没有心?”是啊,如果只是看表面,可以说,活在这个世界上的人,都是有心的,都是生活者,但是若要细分,同样都在生活着的人,有的人是“有心”的,有的人却是“无心”的。就说写作文吧,经历了相同的事,有的人会写得非常精彩,有的人却绞尽脑汁也写不出几句话来,写得精彩的人,就是“有心”的,写不出几句话的人就是“无心”的。我在《你想有枝神笔吗?》的文中说过要“多想”,就是这个意思。同样的生活,同样的经历,“多想”和“不想”,“有心”和“无心”,结果一定…     

学生习作素材的形成途径

生活是作文的源泉。只有善于生活的人才能感受其中的乐趣。教师为学生在作文时多开几扇窗，启发他们用自己的耳朵去聆听生活，用自己的眼睛去观察生活，用自己的大脑去思考生活，发现生活的美、生活的真、生活的趣，这样，习作就会因生活而多姿，生活也会因习作而多彩。     

我从生活中学到了……

<正>我从生活中学到了:一个人不管有多么善良,有时候也会伤害到你,因为这点,我们必须原谅。建立信任要花很多年,而毁掉它则只需几秒。我们没有必要换朋友,只要我们明白朋友是会变的这个道理即可。虽然情况和环境会影响我们的生活,但我们才是为自己     

后来呢

当合上书,王子与公主从此幸福地生活在一起,有几个人会问一句“后来呢”？对那些让我们揪心,感动的人,我们一定要问：“后来呢？”     

有味的年少化作星辰

每个人的青春都有不同的味道。大学里,一个宿舍里的几个人,会把来自天南地北的味道集齐。当我们带着满身的骄傲和梦想走出校门,在忙碌的生活中与曾经的味道偶然重逢,就会想起过去在一起分享美食、分享梦想的温暖时刻。     

有味的年少化作星辰

每个人的青春都有不同的味道。大学里,一个宿舍里的几个人,会把来自天南地北的味道集齐。当我们带着满身的骄傲和梦想走出校门,在忙碌的生活中与曾经的味道偶然重逢,就会想起过去在一起分享美食、分享梦想的温暖时刻。     

积极的自我心理暗示

心理暗示,是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断及态度影响的心理特点。每天,我们都会不断从自己或他人那里接受各种暗示,这种影响有时会给我们带来喜悦和信心,有时又会使人觉得郁闷不安。以下几种快乐的自我心理暗示,可以帮助我们更加乐观地面对生活,使自己变得更快乐。     

中国拒收几百吨英国洋垃圾打道回府

“由于被中国拒绝,几百吨生活垃圾正在被运往它们的老家——英国”,英国《每日电讯报》引述英国环境署的话说,如果伦敦当局想不出解决办法,英国人很快将会看到沿街垃圾成山的场面。     

烛心园

国内首评十大"途书"如果只带一本书上路,你会如何选择?随着生活方式的变化,越来越多的人在家里静下心来读一本书的时间少了,但"旅途阅读"却成了每天几十分钟或几小时上下班路上、每月数日差     

我一直在寻找能让自己坚强的力量

我是一个十分向往开心、平淡生活的人,但在现实中我却十分的多愁善感。我总是会因一点小事而影响几天甚至好几个星期的心情。我渴望有“兵来将挡,     

明确共同目标 实现几个转变

明确共同目标实现几个转变张鸿苓为适应新时代的需要，教育必须把培养能适应社会生存与推动社会发展的人作为自身不可推卸的任务，这是新世纪世界各国共同的教育目标。这样的新人应具备以下几个方面的素质。首先，会共同生活。未来世纪人与人之间少不了竞争，但更需要合作...     

快乐的秘诀

我是个快乐的人。身边的同学朋友都说,我走到哪里,快乐就会跟到哪里。 快乐是一种心情。妈妈说,要拥有快乐就要走进自然,融入社会,用平和的心态去感受生活;要拥有快乐的心情,就要学会宽容。豁达大度。所以我每天都用微笑面对生活。早晨走入校园。桂花那沁人的香味使我又快乐了几分;     

少年俱乐部

暑假快到了,老师和同学们都在想着如何使假期生活过得丰富而有趣。这里介绍的几种游戏和小玩艺,既适合于小组活动,人多些也可以玩。大家看了一定还会想出更多的更好的活动来。祝老师和同学们暑假生活愉快！”     

学习一只狗的生活态度

当今社会,浮躁风气盛行,面对社会的强大压力,又有几个人可以平心静气地去思考,又有多少人还能够安静地享受生活。似乎,已经有好久,我觉得自己总在为生活挣扎,漫无目的地去奋斗,却只有一身疲惫,到头来,终不知我拥有了什么。有时我会羡慕那些在任何时候都可以安然入睡的狗,它们总是感觉很     

梦幻社会

在今天的信息社会,我们奖励那些能熟练操纵数据的人…………在明天的梦幻社会,我们将慷概奖赏那些会讲故事的人。几十年前随着第一台商用计算机的面世而开始的信息时代现在业已接近其末期。未来几年,我们将进入或许被称做梦幻社会的时代。未来的梦幻社会将是人类生活在...     

对物理课堂教学中科学探究的思考

学习方式决定了一个人的思维方式,最终会成为一个人的生活方式。对“主动、探究、合作”学习方式的倡导,充分体现了课程改革“以人为本”的思想,着眼于学生的充分发展。下面,笔者就教学中引导学生进行科学探究谈几点粗浅的看法。     

父母要引导孩子过有趣的生活

人生于每个人都是相同的,都会经历从生命之灯点燃到熄灭的过程;人生于每个人又是不同的,这不同并不只是表现在出生在鱼米之乡还是黄土高坡,工作中是当老板还是给老板打工,生活上是吃粉丝还是鲍鱼,还表现在一个人以什么样的心情生活。梁启超认为人要生活在趣味之中。他说：＂凡人必常常生活于趣味之中,生活才有价值。若哭丧着脸挨过几十年,那么,生命便成沙漠,要来何用？＂有了趣味,生活中种种需要做的事情对于人们来说就不再是一种强求、一种负担,而会成为一种自觉、一种快乐。     

默默无闻的人

一个人对社会的价值首先取决于他的感情:思想和行动对增进人类利益有多大作用。 ——爱因斯坦 生活中各种各样的人都有,有的人为了捞到一官半职,不惜花费钱财,或者捧上欺下……有的人为了自己能够加上几元钱的工资,竟会不择手段地造谣诽谤,贿赂领导,如果稍不如意就会不知羞耻地骂大街;……然而,生活中还有另一种人,他们不为名,不为利,埋头