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相似文献
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1.
喉头是气声关系的核心部位,歌唱发声时喉头安放的位置是否恰当,关系到歌唱者能否获得优美的声音.在歌唱时,喉头处于不同的位置和状态会产生不同的作用和效果.不同嗓音类型、审美观念及作品风格对于歌唱时喉头的状态和位置也有不同的要求.理想的喉头位置和稳定的喉头状态,是获得美妙歌声的重要保证.  相似文献   

2.
在声乐教学中有关喉头的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
“谁懂得呼吸的奥秘谁就懂得歌唱。”这句古老的有关美声唱法的教诲,似乎每个学唱歌的都知道,甚至有人说:“歌唱的艺术就是呼吸的艺术。”这些话听起来有些过份,但它们的本意是可以理解的,无非是突出强调了“呼吸”在歌唱发声中的重要作用。但是,这样的说法显然不十分全面,因为如果离开了发声器官(喉头、声带),共鸣腔的配合,呼吸就会成为一股气流根本谈不上什么叫歌唱。歌唱发声应该是呼吸,喉头,共鸣腔三者  相似文献   

3.
在我们的生活中,多数的唱歌爱好者,为了获得自己理想的声音,运用了多种与正确歌唱背道而驰的方法,从而让原本先天嗓音条件较好的歌唱者提前失去了嗓音青春而造成遗憾,绝大多数的歌唱者方法不当都源于喉头稳定的问题。初学者往往都会忽视喉咙稳定的问题,不了解喉咙稳定在歌唱中的重要性,最重要的是有的歌唱者不能及时发现和改正自己的喉咙问题,随着时间的推移问题越发严重,最终导致歌唱的失败甚至损伤发声系统。在这里我仅想谈谈歌唱者在演唱中喉头稳定及其意义。  相似文献   

4.
一件乐器质量的好坏,主要是着它发声体的机能如何。同样,人声这件乐器,发声体是喉。通常,歌者把喉比做歌唱的中心,声音的门户,以示喉在歌唱中的重要性。喉头位于上下空气道的连接处,在歌唱中起着承上启下的作用,决定着嗓音按放的准确程度。为了歌唱的目的,对于喉的位置,声门状态,喉的自控能力,喉与各歌唱器官协调一致的动作等,都必需准确而熟练的掌握。这样,才能使歌者唱好每一首声乐作品。喉头状态是发声歌唱的关键,是歌唱者首先遇到且必须解决好的问题。否则便无法  相似文献   

5.
小学生在唱歌时,常常会出现喉音、鼻音和喊叫几种现象,这都是不良嗓音,下边分别谈谈纠正这几种不良嗓音的方法。喉音:造成喉音的主要原因是喉头,颈部肌肉和下腭过分紧张。儿童往往片面地追求音量、音高,错误地用挤压喉头来发声,发出来的声音必然是刺耳、生硬、难以调节的,而且不能持久,容易沙哑。  相似文献   

6.
声乐教学中正确处理好喉头的位置与状态问题 ,是一个十分重要的问题 ,它直接关系到演唱者水平的发挥和效果 ,处理得好 ,会给歌唱创造良好的条件 ,否则 ,就会带来种种发声弊端 ,严重的还会损伤喉头器官 ,导致生理上的病变 ,过早损坏嗓音的先天因素 ,丧失演唱者的艺术青春。教师在平时的音乐教学中 ,发现许多学生常常会出现压喉、吊喉、捏喉、撑喉等不良现象。所有这些问题都是由于喉头不稳出现的弊病 ,主要原因是局部用力 ,喉咙没有真正打开 ,失去平衡所造成的。这类问题都与如何“打开喉咙”稳定喉器有着密切的关系 ,喉咙不解放 ,喉头不能够…  相似文献   

7.
<正> 喉头的结构和发声喉头是整个歌唱发声的声源,无论是多么优美、动听的歌声,都从它这儿发出。所以,它在整个歌唱过程中的作用是至关重要的。然而,要明了它在歌唱过程中的作用、状态究竟如何,首先必须清楚喉头是由多少部分的组合和它上下的哪些  相似文献   

8.
长期以来有关歌唱发声训练中喉头的放位一直争论不休。有谈喉头可以向上的,有谈喉头可以向下的,有谈喉头可以自由的,也有谈喉头稳定和保持的,各有各的看法,各有各的高招。可见喉头在歌唱中的重要作用,已经越来越引起声乐教学者和歌唱者的注意。当然这其中不乏有许多值得吸取和借鉴的经验。但究竟喉头在歌唱中具有何种重要功能呢?却大多论说不清。 我们知道,不论是发声还是歌唱,在发声和吐字之前,都要吸一口快而短促的气,此时的喉头下降关闭,停息,同时张嘴,两耳前领关节(下巴挂勾)出现深四,这样下巴是自然放下的,放松的,…  相似文献   

9.
歌唱中的喉头位置与气息的运用关系非常密切,二者是协调统一,不可分割的。喉头的位置及其在歌唱发声时的活动状态与呼吸的深浅能直接影响嗓音的音质、音色、力度、音波及声部的特征。正确的发声需要有良好的呼吸基础,既要有呼吸支点,喉头要稳定,声带的运动应与呼吸密切配合,适度调整,才能将一首歌处理完整。  相似文献   

10.
声乐教学的核心是围绕着发声方法与气息运用而展开的,在发声训练中,声乐教师如果强调头腔共鸣中气息呼入的作用,会导致气息上浮与喉头上提,影响了学生对气息的控制。本文将打破传统声乐教学中抽象的教学方式,通过声乐教学中气息"吸"与"叹"这种直观的训练方法,为广大声乐爱好者提供行之有效的训练方法,提高歌唱水平。  相似文献   

11.
<正> 一、正确的歌唱状态 不论是民族唱法还是美声唱法,都必须有正确的歌唱状态。只有歌唱状态正确、声音路子对头、声音管道通畅,才算在声乐道路上迈开了良好的第一步。 从人的生理状态来看,歌唱离不开呼吸、发声、吐字,而正确的歌唱状态,这三者又必须协调一致。就吐字发声来说,吐字的着力点在唇、齿、牙、舌、喉,而发声的着力点在喉头背面——软腭、舌根、喉头这个咽腔部位,这也就是我们经常在课堂上对学生形象提示的:唱歌的人嘴要长在后面,要在板牙处讲话。无论吐什么字,唱何种语言都要求口型不能乱动,  相似文献   

12.
徐桂华 《林区教学》2012,(12):117-118
嗓音的保健,对于爱好歌唱艺术的业余歌唱者和以艺术歌唱为职业的歌唱家,或者是以使用嗓音作为表演工具的专业演职人员,无疑是很重要的。特别是对于欲学习一些艺术歌唱基本技能、知识和方法的人,更是应该对此有一些了解。因为从技术、技能的应用实践来看,艺术歌唱的发声完全是以依赖于人体自身主要的"喉器"(俗称喉咙或嗓子)来作为"歌唱乐器"的,这样,嗓子健康与否,发声技术方法的使用是否科学,都直接对歌唱者一时或终生的演唱事业,歌唱发声的音质、音色都有至关重要的影响。如果所接受的发声技术训练方法不科学,或者是违反了人的生理基础条件,虽然嗓音发声技术方法正确但使用过度,身体发生病变(主要是呼吸系统病变),却仍然滥用嗓音,必然会对嗓音产生损害,甚至会使歌唱者不得不过早退出舞台和放弃艺术歌唱事业。  相似文献   

13.
浅谈喉头相对稳定在歌唱中的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
喉头稳定状态在歌唱发声中是非常重要的,而喉头的稳定也是相对的.无论任何位置都是和呼吸产生对抗作用,这就是对抗下的相对稳定.  相似文献   

14.
我们知道 ,声带是歌唱时唯一的发声体 ,在声乐中称为声源器官。它位于人体颈前部由肌肉和软骨组成的喉结中 ,人依靠声带周围的喉头软骨与肌肉来控制声带的伸缩及开闭。同时喉结状态如何 ,决定音域的宽窄和音质力度的强弱 ,所以我们在歌唱训练中必须正确把握喉结的状态才能使歌唱得动听悦耳 ,否则就会犯上提或下卡的毛病。而上提或下卡 ,又是一切毛病的根源 ,它直接导致呼吸不能自如 ,声音不能通畅 ,上下不能谐和 ,吐字不清 ,声音不明亮。特别是唱高音时不能字正腔圆。因此 ,保持喉结状态正确是解决发声基本功的关键 ,在歌唱发声训练中必须着…  相似文献   

15.
刘九思教授于 2 0 0 0年 5月出版了声乐专著《走向科学的歌唱艺术》。我因“近水楼台”而“先睹为快”。著作以“歌唱嗓音科学论”“歌唱技术、艺术论”及“歌唱艺术发展论”等三篇十二章建构。论述了歌唱艺术许多热点问题 ,感到十分新颖 ,颇有独到见解。特别是作者从生理、心理及物理声学、力学的角度 ,论述了发声器官的“五大机能”运动的歌唱发声新理论 ,更令人耳目一新。笔者将这一发声新理论用于教学实践 ,效果十分明显 ,其中对喉头、声带主动“激起”发音方法深有体会 ,因此撰文以为学习之一得。歌唱发声是发声器官“五大发声机能”正…  相似文献   

16.
歌唱的时候,喉头应该处于什么位置?能不能移动?这是长期争论不休的问题。对这个问题的不同意见,大致可分为二类:一类是认为在歌唱时喉头是自然地随着声音的升降而上下移动;一类是认为在歌唱时喉头应与声音的升降作反向移动,即声音升高喉头降低,声音降低喉头升高。一、反向移动论当歌唱者模仿或唱出一个男低音或女低音的时候,把手放在喉头外面,可以觉察到喉头是大大下降了,胸腔感到强烈的振动。还有,如果唱低音时,喉头是从一边向另一边摆动,脊骨被喉头所激起的抖动也是可感触到的,在这种抖动中,喉头的脊骨发生了接触c通过这…  相似文献   

17.
男高音的训练过程,是一个相当细致而又复杂的过程。在系统的声乐训练中,男高音人们也称“难高音”。常言道:“三年成型,五年成材,十年成器。”这话并非言过其实。发声技巧是艺术表现的手段之一,它在歌唱艺术中,具有独特的重要作用。环顾我们周围,确实不少男高音虽有天赋的嗓音条件和声音素质,但经过几年的训练,甭说换声点以上的高音过不了关,有的甚至连中声区也不十分令人满意,尤其表现在喉部问题上,花费了不少精力和时间,结果仍是事倍功半。我们应当承认:男高音颈前凸起,医学上称之为“副性征”或“第二性征”,喉头的突出给我们的男高音训练,的确带来了不少麻烦。本文仅拟男高音喉头位置对嗓音的影响,谈谈笔者多年来在学习声乐暨声乐教学过程中的粗浅认识。  相似文献   

18.
声乐与其它演奏乐器不同,声乐的"乐器"就是人的嗓子,而这乐器的功能必须通过自身的努力来加以改造和建立,经过训练学到了一种好的歌唱方法,就是制造歌唱乐器的过程,有了好的歌唱方法,既能自如地传情达意,又能延长艺术寿命,这是声乐教学过程中,师声共同努力的目标。可是,由于我们这一乐器的内部动态看不见,摸不着,因此,在声乐学习过程中,喉音问题是声乐学习中普遍存在的一个常见发声问题,一些初学者由于观念及认识上的错误或在训练中存在片面性,忽略了正确地用喉,而出现喉头不稳定产生喉音。许多爱好唱歌的人,不知道歌唱时喉头要稳定这个要求。有些人听说之后还认为这是不可能的。他们说:唱高音时,喉头就得往上跑,怎么能不动呢?他们已经习惯用喉头上下移动的方法唱歌,所以,要求他们歌唱时喉头稳定,是不容易做到的。许多人就是因为喉头不稳定,唱歌时挤卡,喉咙打不开,音越高声音越窄、越细,自己唱着费劲,别人也跟着着急,总担心他唱不上去。所以虽然唱了许多年,但歌唱水平不见提高。喉音对于声乐学习者和演唱者具有很大的危害,是声乐学习和演唱的一个障碍。不解决喉音问题,声乐学习者就不能进步,不能掌握正确的歌唱发声方法,因此,克服喉音、稳定喉头及正确用喉是声乐训练中所要解决的重要课题。  相似文献   

19.
在声乐教学中 ,我们经常会用到诸如打开、放松、声音位置、呼吸支持等常用术语。不可否认 ,这些常用术语有较强的概括性 ,有利于歌唱者对歌唱的整体把握。但如果我们对之理解不当 ,或是思维片面 ,则有可能事倍功半 ,甚至使声乐学习走进死胡同。一、打开声带是发声的振源体 ,它位于喉头中。声带的振动产生基音。而艺术的歌唱仅有基音是不够的 ,它要求喉头处于一种相对稳定的状态 ,在这种稳定的状态下 ,基音在口腔、咽腔、头腔等共鸣腔里发生共鸣 ,这样 ,我们通常就说声音打开了。要建立打开的发声状态并不难 ,可以尝试着用鼻子象闻花一样深吸…  相似文献   

20.
就歌唱而言,通过科学的训练让儿童养成正确的声音观念,科学的用嗓方法,初步掌握歌曲演唱的技术技巧,这不仅会对儿童嗓音起到积极的保护作用,同时为他们今后能够走上歌唱的艺术道路打下良好的基础.因此,正确的,科学的发声方法对儿童歌唱是极为重要的.  相似文献   

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