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“全国进一步推进中小学教师继续教育工作暨继续教育试验区成果交流会议”今天召开了，这次会议是１９９９年教育部在上海召开的全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议以及全面实施中小学教师继续教育工程以来召开的又一次重要的全国性会议，这次会议是在全国都在认真学习贯彻“七一”重要讲话和六中全会重要精神；学习贯彻中央刚刚颁布的《公民道德建设实施纲要》；贯彻落实基础教育工作会议精神的背景下召开的。这次会议我们是按照江泽民同志“三个代表”的要求，用六中全会倡导的党的优良传统作风，来搞好中小学教师继续教育工作。为… 相似文献
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石必汉 《中小学实验与装备》2002,(1)
2001年,我省各级装备部门以党的十五大精神和邓小平理论为指导,认真学习贯彻江泽民同志“三个代表” 的恩想和十五届六中全会及中央、省委的有关文件精神,在各级教育行政部门的领导下,全面贯彻全国基础教育工作会议和全省基础教育工作会议精神,全面推进教育技术装备工作,取得了卓有成效的成绩,较圆满地完成了全年的任务。主要工作总结如下: 相似文献
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袁贵仁 《思想理论教育导刊》2001,(11):7-8
今年８月７日 ,江泽民同志在北戴河会见部分国防科技和社会科学专家时发表重要讲话 ,讲话在全国教育战线引起极大反响。江泽民同志关于哲学社会科学重要地位和重要作用的论述 ,体现了党的第三代中央领导集体对哲学社会科学事业的高度重视 ,表达了党和国家对哲学社会科学工作者的殷切期望 ,为新世纪我国哲学社会科学的发展指明了方向。教育战线要认真学习贯彻“八七”讲话精神 ,并把学习贯彻“八七”讲话与学习贯彻“七一”讲话和六中全会精神紧密结合起来 ,坚持和发扬优良作风 ,全面推进哲学社会科学事业的繁荣和发展。在各高校全面学习的基… 相似文献
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余品华 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,34(4):7-8
编者按 :以党的基本路线为指导 ,以江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话精神和“三个代表”的重要思想为指针的十五届六中全会 ,是新世纪我们党的一次重要的盛会。全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 ,全面分析了进入 2 1世纪我们党所面临的新形势和新任务 ,着重研究了加强和改进党的作风建设的若干重大问题 ,明确提出了加强和改进党的作风建设的指导思想、总体要求和主要任务 ,是指导全党抓好作风建设的行动指南 ,标志着我们党对加强和改进党的作风建设理论的新突破。为了进一步深入学习、宣传和贯彻党的十五届六中全会精神 ,近日 ,中共江西省委宣传部召开了学习十五届六中全会精神暨理论宣传工作座谈会 ,现摘要刊发部分与会学者的发言 相似文献
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王树林 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,34(4):5-7
编者按 :以党的基本路线为指导 ,以江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话精神和“三个代表”的重要思想为指针的十五届六中全会 ,是新世纪我们党的一次重要的盛会。全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 ,全面分析了进入 2 1世纪我们党所面临的新形势和新任务 ,着重研究了加强和改进党的作风建设的若干重大问题 ,明确提出了加强和改进党的作风建设的指导思想、总体要求和主要任务 ,是指导全党抓好作风建设的行动指南 ,标志着我们党对加强和改进党的作风建设理论的新突破。为了进一步深入学习、宣传和贯彻党的十五届六中全会精神 ,近日 ,中共江西省委宣传部召开了学习十五届六中全会精神暨理论宣传工作座谈会 ,现摘要刊发部分与会学者的发言 相似文献
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黎斌 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,34(4):10-11
编者按 :以党的基本路线为指导 ,以江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话精神和“三个代表”的重要思想为指针的十五届六中全会 ,是新世纪我们党的一次重要的盛会。全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 ,全面分析了进入 2 1世纪我们党所面临的新形势和新任务 ,着重研究了加强和改进党的作风建设的若干重大问题 ,明确提出了加强和改进党的作风建设的指导思想、总体要求和主要任务 ,是指导全党抓好作风建设的行动指南 ,标志着我们党对加强和改进党的作风建设理论的新突破。为了进一步深入学习、宣传和贯彻党的十五届六中全会精神 ,近日 ,中共江西省委宣传部召开了学习十五届六中全会精神暨理论宣传工作座谈会 ,现摘要刊发部分与会学者的发言 相似文献
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谢建社 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,34(4):9-10
编者按 :以党的基本路线为指导 ,以江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话精神和“三个代表”的重要思想为指针的十五届六中全会 ,是新世纪我们党的一次重要的盛会。全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 ,全面分析了进入 2 1世纪我们党所面临的新形势和新任务 ,着重研究了加强和改进党的作风建设的若干重大问题 ,明确提出了加强和改进党的作风建设的指导思想、总体要求和主要任务 ,是指导全党抓好作风建设的行动指南 ,标志着我们党对加强和改进党的作风建设理论的新突破。为了进一步深入学习、宣传和贯彻党的十五届六中全会精神 ,近日 ,中共江西省委宣传部召开了学习十五届六中全会精神暨理论宣传工作座谈会 ,现摘要刊发部分与会学者的发言 相似文献
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《北京教育(高教版)》2001,(11)
第八次全国高校党校工作研讨会10月25日～29日在集美大学召开。会议主要围绕学习贯彻江泽民同志“七一”重要讲话、“三个代表”重要思想和十五届六中全会精神,总结交流高校党校工作经验,探讨进一步建立完善高校党校工作的机制,研讨新时期 相似文献
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黄平 《中国职业技术教育》1997,(9)
职校应抓好“两个文明”———学习十四届六中全会精神体会黄平党的十四届六中全会公报，传达了以江泽民同志为核心的党中央的战略部署，布置了今后十五年特别是最近五年的社会主义精神文明建设的具体任务。我们学习了公报，好象久旱盼得及时雨，方向明确，精神振奋。领会... 相似文献
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陈至立 《思想理论教育导刊》2002,(7):4-5
当前 ,深入学习和贯彻江泽民同志“５·３１”重要讲话 ,是全党一项十分重要而紧迫的任务。各级教育部门和学校要把学习贯彻讲话精神作为重要的政治任务 ,切实抓紧抓好 ,要用“５·３１”讲话精神指导教育工作 ,按照“三个代表”的要求 ,深入推进教育工作的理论创新、体制创新 ,不断开拓我国社会主义教育事业发展的新局面 ,以贯彻“三个代表”的新成绩迎接党的十六大胜利召开。江泽民同志“５·３１”重要讲话 ,站在全局和战略的高度 ,科学分析了当前我们面临的新形势、新任务和新挑战 ,全面阐述了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求 ,深刻… 相似文献
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石必汉 《中小学实验与装备》2002,12(1):1-4
2001年,我省各级装备部门以党的十五大精神和邓小平理论为指导,认真学习贯彻江泽民同志"三个代表"的思想和十五届六中全会及中央、省委的有关文件精神,在各级教育行政部门的领导下,全面贯彻全国基础教育工作会议和全省基础教育工作会议精神,全面推进教育技术装备工作,取得了卓有成效的成绩,较圆满地完成了全年的任务.主要工作总结如下: 相似文献
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在全党全国人民深入学习江泽民同志“七一”讲话的热潮中，党的十五届六中全会适时召开，这是贯彻实践“三个代表”要求的重大举措，反映了全党同志和全国人民对加强和改进党的作风建设的强烈要求和迫切愿望。作为职教工作者同样应该在加强和改进党的作风建设中发挥自己的作用，用实际行动促进职教事业的发展。教育系统党的作风建设状况同样也关系到教育事业的兴衰成败。我们要以六中全会精神为指导，认真对照检查，推进当前教育改革与发展的各项工作。中华职业教育社成思危理事长最近指出：“总书记的‘三个代表’是对当今时代和中国的情况… 相似文献
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杨元华 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(9):16-17
江泽民同志“七一”讲话,提出了在新的历史条件下“建设一个什么样的党、怎样建设党”的重大问题,是一篇马克思主主义纲领性的文献。在论述“三个代表”要求与党的建设关系时,江泽民同志指出:“贯彻‘三个代表’要求,我们必须坚持党的解放思想、实事求是的思想路线,大力发扬求真务实、勇于创新的精神,创造性地推进党和各项工作,在实践中不断丰富和发展马克思主义。” 相似文献
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总结经验 再接再厉 努力实现高校后勤社会化改革的预定目标——在第三次全国高等学校后勤社会化改革工作会议上的讲话 总被引：11，自引：0，他引：11
在新世纪的第一年，在全国人民认真落实“十五”计划、加快推进社会主义现代化建设的新形势下，国务院办公厅在西安召开第三次全国高校后勤社会化改革工作会议，进一步学习贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想和党的十五届六中全会精神，总结交流各地高校后勤社会化改革取得的成绩和经验，参观学习陕西省和西安市的成功做法，研究高校后勤社会化改革中出现的新情况、新问题，部署、推动明年全国的改革工作。后天，李岚清副总理将就高校后勤社会化改革问题专门与省、自治区、直辖市的领导进行座谈，并作重要讲话。我们要深入、认真学习领会… 相似文献
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《通化师范学院学报》2003,(1):3-6
2003年教育工作总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大力推进教育创新;继续深化改革,加快发展,提高质量,保持稳定,加快建立中国特色社会主义现代化教育体系,开创教育工作新局面。 一、学习贯彻十六大精神,把思想认识统一到十六大精神上来 1.党的十六大是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。江泽民同志的报告是一篇马克思主义的纲领 相似文献