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唐家军 《学生之友(初中版)》2005,(5)
亲爱的同学们: 你们好!"失败是成功之母"是大家从小就接触到的一句话,在进行新课改的今天,我要对大家说:"成功是成功之母。" 在传统的教育经验中,因为可以从无数次的失败中获取成功的经验和教训,避免失误可能导致成功,所以,失败就成为成功之母。 相似文献
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朱晓华 《新校园(当代教育研究)》2011,(3)
一、怎样上好作文讲评课
作文失败对大多数农村学生而言,已成他们的家常饭,失败已让他们丧失了写作信心,已使他们变得胆怯.然而大教育家杜威讲得好:"失败是具有教导性的,真正懂得思考的人,从失败和成功中学得一样多,对暂时的不如意不必太过焦虑,关键要从中找出建设性的办法来提升自己."在作文的教与学中,也是同样的道理. 相似文献
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美国的中小学校长经常谈论:如何使教师保持积极性?如何激励教师继续学习并不断提高技能?怎样为教师提供一个好的工作环境?他们认为,作为学校领导者,首先要使学校中的每个人都感受到"我是重要的",这是提高教师积极性的重要因素.无论你担任的是哪一级的领导职务,学校主抓教学的校长、部门主任、教研组长,牢记这条原则是非常关键的. 相似文献
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几经波折,终于在一个星期日的下午,在刘京海校长的家里,我们见了面。知道他非常忙,我刚一落座,就直奔主题。“刘校长,您说校长该怎么做才能管理好一所学校?”刘校长沉默2分钟,沉稳地说:“校长怎么做,我说不好。不说 相似文献
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小豆豆和妈妈走进房间时,房间里的男子从椅子上站了起来。这个人的头发已经有些稀疏,前面的牙齿有的也脱落了,但脸上的气色非常好。他的个子不算高,不过肩膀和胳膊都很结实,黑色的三件套西装已经旧得有些走了形,但穿在他的身上却显得非常整洁。小豆豆急忙鞠了一躬,大声问:“你是校长先生呢?还是车站的人呢?”妈妈忙想解释是怎么回事,但那个人已经笑着答道:“是校长先生啊。”小豆豆非常开心地说:“太好了!那么,拜托了,我想到这个学校来。”校长先生让小豆豆坐到椅子上,然后对小豆豆的妈妈说:“下面我想和小豆豆谈谈,您请回吧。”只有一瞬间,… 相似文献
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孙伊培 《希望月报(上半月)》2006,(22)
每个人都有成功或失败的经历,在成功或失败面前,应该怎样去面对呢?是坚持还是放弃呢?如果是我的话,我会毫不犹豫地选择坚持。“坚持就是胜利。”这句话说得非常好。的确如此,不坚持哪会有胜利呢,在我们现实生活中,有许许多多的事迹和人物,他们都是通过坚持走向成功的。 相似文献
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史峰 《北京教育(高教版)》2010,(7):11-11
和一个年轻的教师网友在QQ聊天的时候,他抱怨说:感觉每向前走一步都非常困难。我问他在成长过程中都遇到什么困难了。他给我列举出一大堆:最初参加讲课比赛,什么路子也不懂,全凭自己摸爬滚打,结果一次次失败,不仅没有取得好名次,还受人嘲笑丢脸面; 相似文献
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在整个基础教育事业中,中小学校长的岗位非常特殊,职责特别神圣.工作格外重要.从一定意义上说,对学校,有一个好校长就有一所好学校;对学生,有一个好校长就是许多好老师:对国家,有一个好校长就有一批好学生.校长的教育理念、教育思想、专业素养、管理能力如何,工作开展的效果如何,直接关系到整个中小学的教育质量,关系到党和国家教育方针的落实,关系到中华民族的未来. 相似文献
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如今的中学生大部分都是独生子女,他们在家很少有失败的体验。他们都是掌上明珠,被称为“小皇帝”,因此他们中一大部分人对失败的承受能力非常差,学习或生活中稍有挫折和失败,轻则离家出走,重则跳楼自杀。这方面如果还不引起社会、学校和家庭的重视,那么这种悲剧还会不断地上演。这对社会和家庭的影响都是非常大的。那么如何预防这种悲剧的发生呢?体育教学是一个不错的途径。 相似文献
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刘晓燕 《太原大学教育学院学报》2001,(1):93-94
校长,顾名思义,是一个学校的行政最负责人,其在学校范围内履行职责的过程中,毫无疑问是拥有一定权力的。对一位校长而言,正确地、合理地运用人民给他们的权力,从而把自己的学校组织好、管理好,无疑是非常重要的。但学校工作只靠权力因素付诸实施,对于一个新时期的校长而言是远远不够的。新时期管理人的核心,管理的真谛在于如何发挥人的价值、发掘人的潜能、发现人的个性,“一个好校长就是一所好学校”,也就是说,学校能否办出水平,办出特色,很大程度上取决于校长,但也决不是简单地发号施令的权力性因素,而是恰到好处地动用非权力因素。这对于管理好一所学校是非常重要的。校长是一个学校的管理者,如果把学校比喻成一台机器,校长存在的意义并不是在于学校离开自己便无法正常运转,校长只能是以一种润滑剂的方式出现,他的任务是如何使学校这部大机器运转得更加协调、自然,更加富于活力。 相似文献
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英国《独立报》网站(www.Independent.co.uk)2005年4月11日报道,在布莱尔首相这周的“人民权利”宣言中,家长又拥有了新的权利,对于办学失败的学校,他们有资格要求校长下台,即向教育大臣们呼吁更替失败学校的管理层。这个运动其实也是为了获得中产阶级更多的投票,失败学校的学生家长还将能够向大臣请愿,要求向教育极为匮乏的地区增建学院,至今这样的城市学院已有200所。不过,对于用增建学院的办法更替办学失败的综合学校, 相似文献
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多年来我有一个感受:一个好校长就是一个教育家。因为他们不仅有自己独特的办学思想,还有创新的实施办法和骄人的教育业绩。他们与一些教育理论家的不同就在于他们植根于教育教学的第一线,他们的教育思想是在实践中产生的,而不是在书斋里通过逻辑推理推出来的,他们既是思想者又是行动者。正因为如此,我特别赞赏王俊校长“以行为本”的办学思想。 相似文献
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好校长不一定是看他们是否冠有“全国优秀校长”“名校长”“模范校长”等“帽子”,受到过各级教育行政部门奖励的校长。唯有真正关注教师、真心实意地为教师办实事、始终代表大多数教师的利益、让教师叫好的校长才是真的好校长。 相似文献