两轮和四轮

<正>夜风徐徐,月亮带着星星飞行。儿子下课,我下班。儿子骑着两轮单车拼命蹬踩,我开着四轮小车悠悠缓行。我们在夜色里并排前进。我摇下窗户,凌风少年飘起的头发,被风撑起的帐篷一样鼓胀的校服,路灯照射下旋转车轮上亮眼的光斑,蒙太奇一样进入我的视线。夜就这样一直阒寂好了。月亮不要睡,霓虹不要憔悴。     

四轮定位仪

设备国别:德国购置日期:2002年6月设备价格:10.45万设备所在地:实训楼5112室联系人:蒋秒范联系电话:67791145设备简介:使用该设备,对轿车进行四轮定位、调整,确保车辆正常行驶。该设备从德国进口,型号为百世霸型,使用于轿车及微型卡车,采用红外线CCD电耦合系统测量,八前束传感器系统,电脑的彩色显示器呈现操作提示系统,系统还具有强大的数据库功能,提供各种车型的检测参数。技术参数:采用红外线CCD电耦合系统测量,八前束传感器系统。应用范围:可用于学生的教学实验、汽车底盘系统有关性能的检测,还可用于汽车底盘系统的科研开发工作。四…     

用“四轮”教学法讲授“原电池”的探讨

苏联教育学家普希金教授说:“好的教学方法应能培养学生深刻的、巩固的、自学的知识,能使学生听讲时,思维永远处于积极状态之中。”好的教学方法,不在于能否把课文知识讲深、讲透,而在于对学生能否起到相机诱导,启迪思维。 (一)“四轮”教学法之应用 “四轮”教学法的精髓是:泛、精、练、忆。通过运用分析“四轮教学法,结合自己的实践经验,总结出滚动式程序教学——通过自学探索、思考议论、独立     

四轮移动机器人运动控制系统设计

介绍了一种可在未知环境下自主工作的移动机器人运动控制系统设计。该控制系统采用TI公司TMS320LF2407DSP作为处理器,利用步进电机作为驱动装置。文章讨论了系统硬件设计、软件控制策略、速度控制器设计及其DSP实现。     

操作技能四步教学法

操作技能的培养是职业技术教育的重要任务，是评估职业技术教育质量的重要指标。操作技能的形成过程是一个比较复杂的过程，形成技能的主要途径是练习。但若只是简单地反复练习，是难以取得良好的教学效果的。只有通过科学、合理的练习，才能提高练习效率，使学生掌握操作技能。成熟的操作技能具有以下特征：(1)操作活动结构合理。许多局部动作有机组合成一个完美的动作系统，没有多余的动作，动作间也没有相互干扰的现象；(2)操作活动的质量高。活动的速度快，活动质量高，动作不但准确、稳定，而且具有协调性、灵活性；(3)操作活动调节自…     

英语四分教学法

在提倡素质教育的现代教育理念中,为发展学生的主体性,培养学生的创造性,需要一种教学方法能够有助于学生学会认知,学会应用,学会生存。特别是当今的英语教学急需一种能增强学生理解力、口头表达力、应变能力、民主精神和学习主动性的实际方法。基于以上原因,英语四分教学法将有效帮助学生掌握牢固的基础知织和应用能力。一、框架如下:1.分程度———调动每个学生的积极性———激励大家不断“起跳”(起跳:指学生能够在最短时间内得到最大的进步)。2.分学时和课时———帮助学生上好每堂课———提供“跳摘”机会(跳摘:指在扎实的基础知识之…     

四步教学法初探

本文分析了四步教学法的内涵,特点、步骤和应用要求,初步地探讨了四步教学法相关问题,谈了一点对四步教学法的肤浅认识,并以实际教学案例加以阐述和说明。     

四步教学法研究

在已经过去的 2 0世纪 ,中国的教育发生了前所未有的趋向现代化的变化 ,但若以全球化的尺度来衡量 ,与发达国家还存在不少差距。其中 ,在相当程度上受传统教育观念和习惯方式的束缚便是一个提了许久而一直未能解决好的问题。这一欠缺在地处偏僻的晋东南地区的各级各类学校中的表现尤为突出。为对在新世纪转变教育观念、真正将素质教育落在实处有所贡献 ,我刊在本期集中编发了一组探讨基础教育教学思想及教学方法的文章。我们认为 ,在各级各类教育中 ,中小学教育是教育大厦的基础 ,它在相当程度上决定着大学生的全面素质和中华民族的民族素质。这些文章 ,各抒己见 ,见仁见智 ,其中苏伟林的《中学写作教学心理初探》、闫昭杰的《冲破文体束缚 ,鼓励自由写作》尤有创新性和可操作性 ,是两篇确实来自教学实践、实实在在探讨具体教法的好文章。我们欢迎这样既有科学性、独创性 ,又有实践性、可操作性的教育教学研究文章     

化学四程序教学法

根据现代教育理论,以及中师化学教学大纲、教材的要求,结合学生的学情和自己的教学实践,自己突破传统的教学模式,本着把学生从化学科学的门外导进去,再引出来的原则,以求在学习化学知识的同时,培养其科学品质和科学思维方式为总体构思,在化学教学中实施了四程序教...     

古文四步教学法

针对古文语言精炼,学生比较难读、难懂的情况,笔者摸索设计了读顺、释词懂句、悟道、巧练四步教学模式。读顺。首先,把难认的字板书出来,提醒学生认识,并要特别注意区别古今读音不同的字。如“思援弓缴而谢之”中的“缴”,在句中应读“zhuó”,而不能读“jiǎo”。然后,根据内容读出语气、语速。释词懂句。古文实词中有的原意与现今不同,词意缩小或扩大,应教学生重点区别并理解。虚词的不同用法也是教学的重点。在“释词”的基础上让学生“懂句”,理解句子、段落及至全文的意思。悟道。指体会课文的思想内容,明白课文讲的道理。如《学弈》一…     

四步导读教学法

从1980年以来,我在初中语文课堂教学方法上作了一些改革,探索出“四步导读教学法”。我首先让学生参与课堂教学方法的改革,征求他们在语文教学上的意见和建议。为达到这个目的,我在初三年级布置了语文课堂教学改革系列作文。如《给语文老师的一封信》、《假如我是语文老师》、《谈语文教学的方法》、《假如这一课我来上》、《我     

历史课教学法四探索

生动有趣的历史课无疑会吸引学生的注意力,提高课堂教学效率;而且也会激发学生学习历史的兴趣。一个知识渊博、语言功底深厚而且讲课颇具艺术的历史老师会使课堂生动有趣,精彩纷呈。同时,一些有效的方法也能够收到异曲同工的效果。     

英语四段教学法

针对新编英语教材的实际情况 ,在实践中摸索出英语四段教学法。一、准备阶段传统的教学方式是教师讲、学生听 ,以“注入式”或“填鸭式”的方法进行授课 ,使学生总是处于被动状态。为改变这种枯燥的教学方式 ,应采取让学生预习的方法。通常教师有目的地拟定提纲 ,在课前让学生填好。这样 ,学生能在上课时有目的、有步骤地听课 ,并且使每个学生都能对旧知识得到复习 ,对新知识提出质疑 ,也为下一步学习做好充分的准备。带着任务听课能引导学生开口 ,培养学生的自觉能力 ,增强学习兴趣 ,使学习具有针对性 ,提高教学效果。并且让学生从知识的吸…     

地理四步教学法

经过几年来的教学探索和实践,我摸索出一种适合初中生年龄特点和心理特征的教学模式——初中地理“四步教学法”。其具体做法如下: 一、启迪思维,指导预习 每学一课之前,我通过潜心研究教材和大纲,把本节知识重点和难点及主要内容,分门别类地进行整理,然后科学合理地设置在预习题之中,下发给学生。要求学生通过课外自读教材后独立解决习题,并作好笔记,找出解决     

对于轮和完全图的Ramsey函数的渐近上界

给出了当n趋向于无穷时, 对于不小于4的偶数m, 有r(Wm, Kn)≤(1 o(1))C1·(n)/(logn)(2m-2)/(m-2); 对于不小于5的奇数m, 有r(Wm, Kn)≤(1 o(1))C2(n(2m)/(m 1))/(logn)(m 1)/(m-1). 这里C1=C1(m)＞0, C2=C2(m)＞0. 特别地, C2(5)=12. 该定理是在Caro等给出的r(Cm, Kn)的渐近上界的基础上利用函数fm(x)=∫10((1-t)(1)/(m)dt)/(m (x-m)t) 得到的. 当n趋向于无穷时, c(n)/(logn)(5)/(2)≤r(K4, Kn)≤(1 o(1))(n3)/((logn)2). 本文还给出了r(Kk Cm, Kn)的渐近上界.     

金工第四轮教材出版

《金属工艺学》第四轮教材由机械工业出版社出版,已列入今年春季教材     

数学：四轮复习方略

高考数学试题的命题遵循考试大纲和教学大纲,体现“基础知识全面考,主干内容重点考,热点知识反复考,冷点知识有时考”的命题原则,注重对数学思想和方法的考查,注重对数学学习能力的考查。高三数学复习,不只是把以前学过的知识再回顾一遍,重要的是把学过的知识间的相互联系搞清楚,把以往所学知识综合起来,形成有机的整体,学会综合运用,提高分析和解决问题的能力。大体可分四个阶段,每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同,要求也逐步提高,因此,同学们在每一个阶段都应该有不同的复习方案,采用不同的方法和策略。     

磨刀不误砍柴工 四轮复习好方法

对同学们来说,勤奋和珍惜时间相对来说更容易做到,而正确、高效的方法却不是每个人都能掌握的。不同的复习方法适合不同的人,你有适合自己的复习方法吗？本期介绍一种适用于考前复习的方法——四轮复习法。这是一种科学的学习方法,它告诉你一个万能的公式：目标＋计划＋行动=成功。