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社会主义市场经济体制的建立,绐成人高等教育提供了良好的机遇,也对成人高等教育提出了新的要求。成人高等教育必须不断探索,加强教学研究和教学改革,提高教学质量才能促进教育发展,才能满足社会经济发展的需要。深化教学改革必须从成人学员特点及结合学校的实际现状出发,我校在探讨如何提高医学成人教育的质量上进行了如下几方面的探索。 相似文献
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在我国,成人高等医学教育主要是指,对已经走上各种医疗卫生工作岗位,具有高中及其以上文化程度的医务人员进行的高等教育层次的各类医学教育。对比普通高等医学教育,成人高等医学教育的对象,有自身年龄、生理、心理、知识结构、社会经历特点。由此决定,其学习内容、学习方式、学习过程有着特殊性,同时也使得成人高等医学教育管理独具特色。作为成人教育工作者,只有善于研究成人教育的特点,认真遵循其特有的教学与管理规律办事,才能从根本上提高成人高等医学教育的质量。一、在教育内容上强调针对性成人高等医学教育学员大多已经从… 相似文献
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成人高等医学教育如何突出成人特点 总被引:5,自引:0,他引:5
成人高等医学教育主要指:对已经走上各种医疗卫生工作岗位,具有高中及以上文化程度的医务人员进行的高等教育层次的各类医学教育。对比普通高等医学教育,成人高等医学教育的对象,有自身年龄、生理、心理、知识结构、社会经历的特点。由此决定其学习内容、学习方式、学习过程有着特殊性,同时也使得成人高等医学教育管理独具特色。作为成人教育工作者,只有善于研究成人教育的特点,认真遵循其特有的教学与管理规律办事,才能从根本上提高成人高等教育的质量。一、在教育内容上强调针对性成人高等医学教育学员大多已经从业,有自己相对固… 相似文献
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明确定位 发展成人高等医学教育 总被引:2,自引:0,他引:2
4421世纪的中国成人高等医学教育,应当在概念与内涵上做出新的、突破性的认识。对成人教育的理解,不能从学习者的年龄上来区分,也不能把它视为弥补受教育机会的一种补偿性教育手段,而是面向卫生技术人员,提高其素质的终身教育,使其能够始终跟上医学科技的发展,不断提高技术水平与服务质量。一、充分认识成人高等医学教育的重要作用1.成人高等医学教育的独特地位与作用不可替代成人高等医学教育有其自身的独特性。即使所有的愿意从医的社会成员都百分之百地实现了基础医学教育,成人医学教育仍是必须的。因为,由于疾病的变化、医学模式的转变,… 相似文献
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新时期对成人高等教育提出了新的挑战,本文从针对学生特点,制定教学内容及管理考核方式;有效利用学校资源,解决经费不足问题;结合地方特色,培养实用型人才及重视成教工作,培养一线医疗人才四个方面介绍了我校成人高等医学教育教学措施,以期为兄弟院校的成教工作提供参考。 相似文献
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目的探讨我校成人高等医学教育教学的现状和改革的必要性。转变办学观念、调整专业结构、加强教学管理、提高办学质量是成人高等医学教育发展的根本。 相似文献
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近年来,普通高校连年大幅度扩张招生规模。以浙江省为例,2000年全省考生报名总数151111人,与去年相比增幅达15%;录取率达到63.3%,与去年相比提高近15个百分点。医科类高校扩张尤其明显,全省12所省、市(地)级中等卫校有7所并入普通高校,一所独立升格为职业技术学校,四所与其他中专合并筹建职业技术学院。医科高校的买方市场迅速形成,市场经济规律已在起作用,成人教育受到很大的冲击。本文以此为背景,探讨成人高等医学教育的发展前景和对策。 一、成人高等医学教育的前景 由于浙江省的中等卫校均以各种形… 相似文献
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杨静 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):175-175
成人高等医学教育隶属于我国高等医学教育其中的一部分,它是对普通高等医学教育的补充,能大力提高卫生人力资源的质量,同时延伸了普通高等医学教育,成人高等医学教育是医学工作人员终身教育的重要渠道。 相似文献
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我们的总书记江泽民同志在<庆祝北京师范大学建校100周年大会上的讲话>提出了教育创新思想,抓住了深入推进教育事业改革和发展的关键,是我们开创普通高等学校成人教育改革的指导思想.过去在计划经济体制下,高等教育由国家包揽办学和政府直接管理.为了适应社会主义市场经济体制建立,在办学体制上,打破了由国家包办成人教育的旧格局.形成了以政府为主办、社会各界和公民参与的新局面,逐步理顺学校、政府、社会三者的关系.政府简政放权,扩大成人高等学校面向社会招生依法自主办学的权力.在办学主体方面,我国目前政府办学能力有限,结构单一,缺乏活力.因此应该使办学主体多元化.这样有利于理顺宏观关系,使学校成为面向社会自主办学的独立法人,国家对其管理通过法律、法规进行,有利于扩大成人高校自主权的影响.多元化办学主体的出现使各成人高校之间优势互补,共同提高. 相似文献
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新世纪高新技术的发展对高等医学教育提出了更高的要求。本试想从业务教学、素质教育、教学管理方面存在的问题,从而探索解决问题的对策。 相似文献
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浅谈如何提高成人高等医学教育教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探索在当前形势下我国成人高等医学教育进一步改革的问题。方法从培养目标、师资建设、教学方法、学员管理等几个方面对我国成人高等医学教育提出了具体改革建议。结果成人高等医学教育的现状是机遇和挑战并存,需要在多个方面进行改革才能适应形势的需要。结论成人高等医学教育质量提高在于科学的制定培养目的,双师质量老师,合理设计教学内容及强化教学管理。 相似文献
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笔者根据本校中职教育实施学分制的实践,对于成人高等医学教育实施学分制,从掌握成人学生的特点,制订实施性教学计划,完善各项管理制度,配套教学资源等方面提出了构想。 相似文献
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跨入新世纪 ,面对加入WTO的挑战 ,成人高等教育如何发展 ,引起了广大成人教育工作者的关注和思考。成人高等医学教育作为高等教育的一个重要组成部分 ,为满足人民群众的卫生服务需求 ,保证人民的身体健康 ,为我国社会主义发展 ,特别是在抗击非典型肺炎的战斗中做出了重要贡献。以我院为例 ,93年我院成人高等医学教育在校生仅为 16 4人 ,到目前发展到72 0 0多人 ,已毕业 4 0 0 0多人 ,他们都已成为各基层医疗卫生单位的骨干力量 ,对我省的医疗卫生事业做出了贡献 ,并成为目前防治非典的生力军。随着卫生服务体系和卫生服务模式的深刻变革 ,… 相似文献
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成人高等医学教育学分制改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
浙江大学医学院从2002年开始在临床医学专升本夜大学生中实行学分制试点,至今已有三届学生实行了学分制。学分制的实施,有着学年制所没有的灵活性适应性等优点,但在实施过程中也存在需要进一步完善的地方,以下就从我院学分制改革的实践出发来加以探讨。 相似文献
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当前,我国社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。为了进一步主动适应经济建设和社会发展的需要,高等医学教育必须从自身特点和实际出发,认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》,继续深化改革,积极探索加快发展、全面发展的新路子。 一、面向现代化建设适应多层次需求 从科类性质、社会功能和培养目标来看,高等医学教育并非直接为农业、工业和商业等部门输送从事生产和经济活动的人才,而是通过培养高质量的医学人才,提供高水平的科研成果,来促进全社会的医疗保健事业,以提高劳动者的健康水平和身心素质,从而达到保护和促 相似文献