《中华人民共和国民办教育促进法》实施中的问题与对策

《中华人民共和国民办教育促进法》的颁布实施,有力地促进了我国民办教育的发展,但由于某些方面的规定不完全到位和地方政府在实施中认识不完全相同,《民办教育促进法》在实施中出现了一些问题,影响了民办教育的健康发展。应从协调与已有法律法规的关系、重新定位民办教育、通过行政法规或地方法规完善相关措施、完善监管体系和风险防范制度等几个方面入手,解决《民办教育促进法》有关规定和实施中存在的问题,推动民办教育实现可持续发展。     

新时期内蒙古教育改革与发展对策

本研究报告立足于自治区经济社会发展目标 ,以“三个面向”为指导思想 ,以党和国家新时期教育方针政策为依据 ,以自治区教育发展现状为背景 ,在系统分析研究的基础上 ,确定了新时期我区教育改革和发展的总体目标 ,提出了我区新时期教育改革发展的总体战略及各类教育改革和发展的基本对策     

民办教育的困扰与对策

日益勃兴的民办教育正在面临着来自长期计划经济体制的历史惯性的严重困扰,主要是产权不明晰、不允许营利、待遇不平等、穿新鞋走老路。破解困扰的根本对策,首先是打造公正、明确、具体的法制平台;其次是构建与市场经济体制相适应的、与不同类型教育相互衔接的体制平台;再次是营造催人奋进的舆论平台。     

民办教育机构新入职教师的需求探析与对策研究

随着我国教育的不断创新改革发展,社会各界人士也开始高度关注到教育问题。针对新入职教师专业发展需求问题,有关部门必须有效提供环境与制度支持,确保新入职教师的可持续发展。职前教育机构要积极创新培养模式,拓宽专业教师发展渠道,不断提高新入职教师的专业能力和素质,促使其能够胜任好本职工作,充分保障教育机构的教育质量。本文将进一步对民办教育机构新入职教师需求与对策展开分析与探讨。     

对陕西民办教育发展的分析与思考

陕西民办教育办学规模不断扩大,办学实力不断增强,办学水平不断提高。民办教育得到较快发展的主要原因有:政府支持;区域科教资源优势;办学创新;融资创新;需求诱导;能人效应。要促进民办教育健康可持续发展,必须进一步确立民办教育在教育事业中的重要地位,把民办教育的发展纳入陕西省社会经济和教育发展的总体规划中,明确发展目标;继续出台扶持政策,为民办教育的发展营造良好的政策环境;加强依法管理力度,建立良好的发展秩序;进一步加强和改进民办学校党建和思想政治工作;引导民办学校在微观层面上加强教学基本建设,加强师资队伍建设,不断提高质量,办出特色。     

浅析民办教育公平发展的政策环境

从民办教育快速发展的困境入手,深层次分析了造成这种现象的原因,是由于国家政策上的局限性所造成的,因此,必须从政策上加强对民办教育的扶持,才能切实促进民办教育健康发展。     

浅析我国民办教育现存的问题及解决办法

民办教育是我国教育系统的重要组成部分,在我国的社会政治、经济、文化等方面都做出了巨大的贡献.在不断发展完善的过程中,当前民办教育还存在一些缺陷和亟待解决的问题,本文即在分析相关问题基础上,提出了一些具体解决办法和应对措施.     

内蒙古所有制结构存在的问题及对策

现阶段,我区的所有制结构是"以公有制为主体,多种所有制经济共同发展",由于政策等多种因素制约着企业经济的发展和所有制结构的优化。通过对内蒙古所有制结构的分析,指出内蒙古所有制结构发展存在的问题,提出解决所有制合理发展的对策。     

我国民办教育的现状与展望

民办教育在我国走过了20年的发展历程,已具相当的规模,有其明显的特点,目前也存在不少的问题,民办教育近两年虽走入低潮,分析存在的原因,展望我国教育发展趋势,寻求民办教育自身发展空间,只要抓住机遇,会把我国的民办教育越办越好.     

内蒙古高校图书馆事业发展特征及对策

内蒙古高等学校图书馆事业已有近60年的发展历史,经历了初建、巩固发展、“文化大革命”和全面发展等四个时期,初步完成了由传统图书馆向现代化图书馆的转变．在自治区高等学校的教学和科学研究活动中发挥着无可替代的作用,为自治区经济文化建设提供了有力的文献资源保障。本文就内蒙古高校图书馆事业近60年的发展历史及特征进行概括论述,并就发展中存在的问题提出思考建议及对策。     

民办教育亟待建立合理的产权制度

《民办教育促进法实施条例》回避产权问题,绝不是条例制定者的疏漏,而是对此问题尚无良策。从法人财产权的各种解释中,对法人财产权的可分割、可收益、可处置、可交换等性质没有完整明确的体现。《民办教育促进法》中的法人财产权的定义十分模糊,没有清楚地界定民办教育机构的产权归属。在现有的《教育法》的基本框架下,民办学校的产权制度问题也许不是一个可以借用现有法律制度可以解决的问题,它实际上提出了一个关于“可以获得合理回报的非营利性机构”的产权制度设计问题。这也许更应该是一部类似于社会团体法或非营利机构法的法律所要解决的问题。     

教育券制度在民办教育中的实施

教育券制度,是教育财政制度改革的一项重要内容,也是学校选择变革的一个组成部分。教育券起源于美国,主张将市场机制引入传统教育体制,以实现公共教育资源优化配置和教育公平的改革尝试。在浙江省瑞安市实施教育券提高了民办学校的积极性,促进了瑞安教育的发展。     

论民办教育公益性与营利性的博弈

民办教育具有公益性与营利性双重属性,二者是此消彼长的博弈关系,能否正确处理两者之间的关系决定着民办教育的前途和命运。从市场的有限介入、加强法制等方面对二者的关系进行调整,使二者之间保持合理的张力,形成合作博弈的局面,促进民办教育的健康发展。     

对我国民办教育理论研究基本问题的思考

民办教育的发展离不开理论研究的支持。从“民办教育”概念的命名演变过程切入,通过对划分公办院校与民办院校标准之争的分析,提出由谁来“经办”或“营办”作为划分公办民办学校的重要标准,并据此界定了民办教育的本质特征。在此基础上,进一步对民办教育的研究对象及民办教育学科体系建构的必要与可能作了阐述。     

内蒙古高校贫困大学生思想行为特征与教育对策

在抽样问卷调查基础上,梳理出我区高校部分贫困大学生的思想行为特征:消极思想行为主要有自卑、虚荣、依赖、消沉等;积极思想行为主要有独立性强、好强自尊、吃苦耐劳等.同时分析了造成贫困大学生消极思想行为的原因:经济发展的不平衡和教育产业化;校园和社会的不良影响;贫困大学生自身的因素等.提出实行经济扶贫、思想行为教育以及努力营造良好的校园环境等对策.     

民办教育机构建设中几个重大问题的探讨

民办教育机构健康发展,必须解决好体制和机制建设中的民主决策、民主监督,切实实行民主集中制;建立和发挥党组织的政治核心作用;以人为本,尊重知识,尊重人才。     

内蒙古城市社区体育发展现状及对策

采用调查法和文献资料相结合的研究方法,对内蒙古当前城市社区体育发展现状进行综合分析。依据内蒙古城市社区体育发展现状和特点,内蒙古经济与社会发展形势,"全民健身计划"总目标,提出了内蒙古城市社区体育发展的对策与建议。     

坚持科学发展观 拓展民办教育新通路

教育对中华民族实现伟大复兴的优先地位和战略作用垛庸置疑,而民办教育作为整个教育体系的一支生力军,也肩负着光荣和神圣的历史使命。在新的形势下,应在科学发展观的指引下拓宽民办教育新通路、探索民办教育新模式。以校园文化为载体进行党建工作、以市场需求为导向开拓培训项目、以加速发展为目标开展成人教育、以树立形象为宗旨实施特色教育是行之有效的途径。     

解放思想 大力发展民办教育

教育起始于民间，“私学”在历史上有重要的社会地位。在发达国家，民办教育也是教育体制的重要组成部分。中国民办教育从无到有，从有到大，为世人所注目。民办教育符合“三个代表”的重要思想，因此，民办高校享有与公办学校同等的权利。在发展民办教育上还应该像小平同志说的那样“思想更解放一点，胆子更大一点，步子更快一点。”     

内蒙古服务业发展现状及存在问题研究

内蒙古地区的服务业虽然发展速度较快,但存在发展水平低、占比低、对现代服务业投资不足等问题,大力发展服务业是经济发展的必然趋势,可以促进内蒙古地区产业结构的优化,减少就业压力,推进内蒙古地区城市化进程以及促进经济结构调整。