试论语言交际能力培养的原则

试论语言交际能力培养的原则张鹏一、交际法概述交际法（ＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｅＡｐｐｒｏａｃｈ）是继７０年代美国社会语言学家海姆斯（Ｈｙｍｅｓ）提出交际能力（ＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｅＣｏｍｐｅｔｅｎｃｅ）一词后应运而生并成为本世纪最具有影响力的语言教学法。...     

礼貌原则的违反与言语的幽默性——以《爱情公寓》第四季为例

利奇提出了礼貌原则及其六条准则,即得体准则、宽宏准则、赞誉准则、谦虚准则、一致准则和同情准则。在一定的语境中有意无意地违反礼貌原则及其准则,可以使交际的言语变得诙谐幽默,以《爱情公寓》第四季为例,里面有不少台词有意无意地违反了礼貌原则及其准则,产生了不少具有幽默性的言语,突出了情景剧的特点。     

礼貌原则视阈下的幽默话语建构——以冯小刚喜剧电影中的人物台词为分析对象

礼貌原则是语用学中的一条重要理论,在会话含义理解方面具有很强的阐释价值。幽默作为会话含义的一种特殊表现形式,它的产生与话语双方对礼貌原则、面子行为的处理技巧都有着非常密切的关系。所以,用礼貌原则的相关理论来分析幽默话语的生成之因,不但可以挖掘出其内在的话语运作规律,也能够为幽默话语的建构提供一种全新的理论范型。     

合作原则与礼貌原则在初次相亲见面中的应用——以《做家务的男人》中的相亲对话为例

在日常人际交往中,要想言语表达恰到好处,又不失礼貌,达到交际目的 的同时增进谈话双方的感情,营造和谐的氛围,必须遵循合作原则和礼貌原则.而在相亲这一带有强烈目的 性的婚恋交友行为中,更需要遵守合作原则和礼貌原则,以提高相亲成功率.     

试论高中英语语言点教学的有效性——以三次语言点教学改革实践为例

英语语言教育是以英语知识教育为基础的培养实际运用英语能力的活动,而英语语言知识点（以下简称“语言点”）的习得为培养运用英语的能力提供了保障。因此,英语语言点教学在整个英语教学过程中起到奠基的作用。但是语言点（如：重点单词、词组等）如何教学才更有效,才更容易被学生接受和理解,这些问题一直困扰着我。一、反思：经典模式的低效性     

礼貌原则视角下话语标记词well的语用功能——以电影My Fair Lady为例

本文旨在在礼貌原则视角下分析话语标记词well的语用功能。本论文将着重从以下几方面分析话语标记词well。首先,从语法观点来分析well的意义及用法,其次指出,在礼貌原则的理论基础上,well在英语口语中扮演的重要的角色。最后论文将从礼貌原则的视角下以电影My Fair Lady为例分析well的语用功能,即,话语标记词well作为一消极面子缓和语时,well是一个请求标示语,一个降低威胁语,一个感谢语。作为一积极面子缓和语时,well是一个减少冲突语,修正语及错误提示语。     

从关联理论的视角诠释言语幽默的理解过程——以《老友记》中的言语幽默为例

本文以Sperber和Wilson提出的关联理论为框架,从认知的角度对美国情景喜剧《老友记》中的言语幽默进行分析研究。本文认为关联理论对言语幽默有很强的诠释力,在幽默理解过程中寻求最佳关联的理解包括对言语幽默的处理和幽默效果的获得。本研究旨在提高英语学习者对情景喜剧中英语幽默的理解和欣赏能力,进而加深对英语语言内在规律的理解,掌握以及灵活运用。     

网络诈骗中话语交际的语用分析 ——以网络钓鱼的交际场景为例

网络诈骗中钓鱼者(speaker)通过与被钓者(listener)的话语交际,设置不同身份并使用特定的话语方式以骗取被钓者的信任,从而一步步地引诱对方掉入陷阱.从语用学的角度来看,这种交际具有语用身份的动态选择和话语建构特征.对此交际过程的语用分析发现,身份作为一种语用资源被钓鱼者即话语交际的发起者充分利用,钓鱼者对身...     

独立学院专题口译课程的安排及语料选用——以广东外语外贸大学南国商学院为例

本文通过对广东外语外贸大学南国商学院英语语言文化系英语翻译专业口译的课程设置、授课规划、教学内容、方式和效果进行研究,结合独立学院的人才培养方案和现状,对专题口译课程的设置、语料的选用进行分析和总结,试图探索出适合独立学院教学要求的专题口译教学原则和方法。     

成人高等职业教育教材建设的原则与策略——《言语交际学》立体化教材的建设与思考

以2011年北京市高等教育精品教材《言语交际学》立体化教材的建设为基础,提出了对成人高等职业教育教材建设原则和策略的几点思考.成人高等职业教育教材的建设要遵循实践性、立体性、迁移性、可持续发展性四个原则,实现这些原则的策略就是要切实从成人职业需求出发,以提高成人职业实践能力为立足点,注重教材内容选择的系统实用性,教学资源的丰富立体性,教学过程的案例导向性,教学体例的互动启发性.     

语用预设在小品言语幽默中的运用——以小品《老伴》为例

小品这类娱乐语言节目广泛地出现在各级各类晚会舞台上,广受观众欢迎,尤其是丰富多彩的言语幽默是娱乐节目的一大亮点。小品的语言幽默究竟如何生成呢?从语用预设的视角,以2017年春晚小品《老伴》为个案,具体分析脍炙人口的小品语言是如何产生幽默性。     

《红楼梦》中幽默的作用——以王熙凤、林黛玉、刘姥姥为例

《红楼梦》是中国古代白话小说的代表作,它虽是一部荡气回肠的悲剧小说,其中也包含大量的幽默内容,多与人物有关.以王熙凤、林黛玉、刘姥姥三位人物为考察对象,探析《红楼梦》中的幽默艺术手法及其作用:一是塑造多面立体的人物形象;二是表现、深化了家族悲剧主题、爱情悲剧主题;三是在多个叙事场景化解尴尬,活跃气氛.     

浅谈对外汉语教学中的副语言教学——以体态语教学为例

副语言是语言的一种形式,体态语是副语言的一种形式。在对外汉语教学中,两种语言形式相辅相成,有机结合,对于教师有效地开展对外汉语教学具有极其重要的作用。本文对国内有关对外汉语教学中的体态语教学的相关研究进行梳理,并提出一些思考。     

浅析语言学习平台在大学英语教学中的应用——以蓝鸽语言学习平台为例

在大学英语教学改革进一步深化,网络学习模式不断发展的背景下,英语教学实践利用多种语言学习媒介,来丰富教与学的可用资源。本文以蓝鸽语言学习平台为例,探究语言学习平台对大学英语教学的影响,并在教学中借助学习平台,实现教学评价模式的多样化,提升教学效果。     

广场舞作为高校早操的可行性分析——以吉林师范大学为例

在对早操现状调查分析的基础上,分别从广场舞的体育锻炼价值、心理健康、塑造形体及其适应性;以及广场舞的广泛教师及学生基础、场地优势、外部环境等方面进行了分析论证。从而得出结论广场舞作为早操是可行的。     

浅析日语语言服务的发展——以辽宁省为例

语言服务业是近年来出现的新兴行业,日语语言服务在其中占有非常重要的地位。本文以辽宁省为例,分析了日语语言服务的现状,并针对其发展前景提出了一些调整策略,以期提高日语语言服务的质量,促进其健康可持续发展。     

海洋文化语言景观的打造——以青岛市为例

语言景观首先侧重于"语言",因此其属于社会语言学体系之一,但其不同于广泛意义上的语言,而是一种存在于公共空间和场所的无声表达,有客观使用环境及特征。基于语言景观,外来者能够了解到该城市的政治、经济、文化等多方面信息。目前关于语言景观的研究屈指可数,以青岛市为例的更在少数,因此本文从海洋文化语言景观的基本研究入手,分析其研究方法及内容,进而总结青岛市海洋文化语言景观的打造状况,以便更好地为青岛市"海洋强市"战略服务,并推动国家"海上丝绸之路"的现实发展。     

电影中的语言顺应现象研究——以电影《绿皮书》为例

电影《绿皮书》自上映以来,得到了国内外广大观影者的一致好评。以Verschueren的顺应论为理论框架,从其语境因素和语言结构两个维度出发,以电影中的人物对话为语料探讨人物之间的语言表达及其语言顺应性,进而解读电影的深层内涵。研究表明:从顺应论角度对电影进行分析具有一定的可行性,为电影的理解和分析提供一个新的视角。     

广州城市商业区语言景观中的互文性——以店名标牌为例

店名标牌是商业区语言景观的重要组成部分,同时也是一种重要的社会实践语言,具有语篇、话语实践和社会实践三个维度的意义。广州商业区的店名标牌包含多种互文,如语码互文、体裁互文和多模态互文等类型,这些互文通过文本的语境重构实现店名标牌的信息功能和象征功能;通过话语和社会实践的重构,体现经济文化意义,有效传递商铺的定位、商业文化和品牌形象等信息,折射出广州城市多元经济文化的特点,展现了广州商业区对本土文化的热爱和传承以及对外来文化的开放和包容,其城市化进程已经进入了跨文化、跨区域融合阶段。