TiO2粉末多晶X射线衍射Rietveld全谱拟合定量相分析

采用Rietveld全谱拟合的方法对TiO2粉末中锐钛矿和金红石进行定量分析,通过标准样品数据和计算结果进行比较,对该方法的准确性、重复性以及普适性分析,计算结果与标准样品数据符合良好.该方法具有快速准确、成本低、可重复的特点,在高纯度矿物产品工业中将具有广阔的应用前景.     

不涉及结构的多晶X射线衍射全谱拟合及相关定量分析方法

建立了不涉及结构的多晶X射线衍射全谱拟合定量分析方法、相关定量分析方法及其中文视窗版应用程序,其中包括PDF2组合全谱拟合定量分析法、自定义卡片组合全谱拟合定量分析法、自测各单相谱组合全谱拟合法,以及全谱峰分离定量分析法和积分强度K值定量分析法。各方法均使用积分强度的方案,从而排除了以峰高法计算强度的本征缺陷。并通过设计模拟谱和实际样品衍射谱验证了这些方法的可行性。指出了在使用PDF2数据库时,需要考虑对实际测试和所用PDF2卡片的单色器使用情况进行一致化校正,程序中含有此功能。     

甘氨酸亚铁制备及热化学性质研究

研究了固相研磨法、固相催化研磨法和熔融法三种实验条件下,甘氨酸与硫酸亚铁铵以物质的量之比2:1反应得到二价亚铁与甘氨酸的配合物.通过对配合物进行红外光谱表征和定量分析,得到二价亚铁配合物的组成为[Fe(Gly)2].最后,根据熔解-量热法的基本操作条件,设计了热化学循环,测量了反应物和产物的标准摩尔溶解焓,结合热化学原理,测定了甘氨酸亚铁的标准摩尔生成焓.     

铁矿石中铅、砷的X射线荧光光谱定性定量分析方法研究

采用无标样分析技术对铁矿石中的铅、砷含量进行了定性分析,对含有铅、砷的铁矿石进行了筛选。采用增量法制备含铅、砷铁矿系列标样,采用变化理论α系数法对基体效应进行校正,采用X射线荧光光谱法定量测定铁矿石中铅、砷的含量,由此拓展了铁矿石中元素的检测范围,能够满足日常监管检测的需要。     

应用ABEEM模型计算金属钛菁化合物的电荷分布

应用密度泛函理论和电负性均衡原理,发展原子-键电负性均衡模型（ABEEM）,利用最小二乘法拟合和优化了价态电负性和硬度参数,并利用这些参数计算了一些金属钛菁配合物的电荷分布,计算结果可以和从头算结果相媲关．     

用数理统计方法考查学生实验结果

<正>一般考查学生的定量分析实验结果,如果测的是纯净物或标样,则以样品原来标出的含量为准;如果测的是未知物,则以老师的测定结果为准。从多年的实践结果来看,这样做有以下两点不尽人意之处:一是有些学生往往不服气,怀疑纯净物或标样可能因吸收空气中的水份等因素而使含量发生了改变,怀疑老师的结果也不一定总是对的,也可能出错。二是和     

不同过程控制剂对TiC基金属陶瓷的影响

采用粉末冶金法制备了TiC-10%Mo-20%Ni金属陶瓷,研究了不同过程控制剂对组织性能的影响,采用Rietveld全谱拟合法对X射线衍射图谱进行分析,金属Mo和Ni与TiC发生固溶反应,形成了典型的芯-环结构,选用正己烷为过程控制剂时,在1 450℃烧结金属陶瓷的硬度最高达到1 432HV30,断裂韧性为10.47 MPa·m~(1/2)。     

应用旋转矢量法定量分析单缝衍射的衍射图样

<正>人教版高中物理教材定量分析了光的双缝干涉条纹特征,而对于单缝衍射问题,教材未定量展开,但这并不妨碍高中生对定量探究单缝衍射图样心生好奇。新课标注重提高全体学生的科学素养,本文介绍旋转矢量法,讨论如何应用旋转矢量法定量分析单缝衍射的衍射图样,培养学生应用数学知识解决物理问题的能力,加深对光的衍射规律本质的理解,引导学生知其然,更知其所以然。     

中国教育可持续发展的评价指标体系

分析和评价一个国家教育系统的可持续发展状况如何 ,除了进行定性的描述和分析之外 ,更重要的是需要对其进行定量描述和定量分析。     

基于LabVIEW的半固态合金初生相形貌定量分析

利用LabVIEW虚拟仪器软件平台提供的IMAQ Vision视觉模块,开发了半固态合金初生相形貌定量分析系统.首先通过LabVIEW软件进行图像采集;然后利用IMAQ Vision提供的函数对图像进行处理,具体包括原始图像的单色处理、金相图像手动阀值设置、移除小颗粒和填充孔洞等;最后通过相关指标利用LabVIEW软件编程实现半固态初生相形貌参数的定量统计分析.根据测试结果,该系统能高效、准确地实现半固态合金初生相形貌定量分析功能.     

中国教育可持续发展的评价指标体系

分析和评价一个国家教育系统的可持续发展状况如何,除了进行定性的描述和分析之外,更重要的是需要对其进行定量描述和定量分析.     

运用平面法向量解立体几何题

立体几何解答题,用传统方法解答,需要做大量的定性说明论证,使用空间向量坐标运算,避开了空间立体几何中的平行、垂直、角、距离等问题的定量分析,只需建立空间直角坐标系,运用平面法向量进行定量运算,使问题得到了大大的简化．而用向量坐标运算的关键是建立一个适当的空间直角坐标系和正确解出法向量．     

铁的自动电位滴定法测定

在硫酸介质中,Ｆｅ＾３＋定量的为金属铜还原为Ｆｅ＾２＋,再继续用氧化剂标准溶液进行自动电位滴定,方法简便,快速,所得结果与经典方法吻合较好,本文对铁红粉,铁矿标样,磁铁矿标样等进行了对比测定,结果均较满意。     

论用模糊综合评价法规划大学生思想政治教育内容的科学性

模糊综合评价法就是以模糊数学为基础,应用模糊关系合成的原理,将一些边界不清、不易定量的因素定量化,进行综合评价的一种方法。它可以对人、事、物进行全面、正确而又定量的评价,是提高领导者决策能力和管理水平的一种有效方法。笔者认为用模糊综合评价法来规划大学生思想政治教育的内容具有很强的科学性。     

X射线荧光光谱法对硫酸渣成分的分析与研究

选用铁矿石标样做曲线,用国产电加热式六头熔融炉对硫酸渣进行熔样,用XRF法进行试验研究,建立了熔样条件与分析方法,经实验及生产应用,该法速度快,精密度合乎要求。     

(La(0.7-x)Y0.3)2/3 Ca1/3MnO3的晶体结构研究

利用标准的固相反应法制备了(La0.7Y0.3)2/3Ca1/3MnO3和La空位(La0.62Y0.3)2/3Ca1/3MnO3锰氧化物粉末样品。X射线衍射(XRD)测量分析表明样品均为单相,并且在300K到30K温度范围内结构没有发生改变,单胞仍然具有正交对称性(Pnma)。并用Rietveld全谱拟合法对X射线衍射测量所得的晶体结构衍射谱进行了拟合。结果表明,晶体结构参数(a,b,c)和晶胞体积(v)随温度发生了明显变化,Mn-O键长随温度减小单调增大,而Mn-O-Mn键角呈单调减小,这也说明存在静态的Jahn-Teller效应。     

论用模糊综合评价法规划大学生思想政治教育内容的科学性

模糊综合评价法就是以模糊数学为基础,应用模糊关系合成的原理,将一些边界不清、不易定量的因素定量化,进行综合评价的一种方法.它可以对人、事、物进行全面、正确而又定量的评价,是提高领导者决策能力和管理水平的一种有效方法.笔者认为用模糊综合评价法来规划大学生思想政治教育的内容具有很强的科学性.     

定量分析法在干部教育培训评估中的运用

目前国内针对干部教育培训的评估大都限于定性评价,没有相关的定量性研究,为了有效克服目前干部教育培训评估中的一些不确定性问题,提高评估的准确性与有效性,本文利用定量分析法,将模糊数学与层次分析法进行有效结合,建立基于模糊数学的多级综合评判模型,以中国井冈山干部学院为应用实例,对干部教育培训进行评估,证明定量分析法在干部教育培训评估中是一种可行且更为科学的评估方法和途径。     

化学定量实验的设计和解答

在新版高中化学教科书中,需要学生掌握的定量实验有3个,即配制一定物质的量浓度的溶液、酸碱中和滴定、硫酸铜晶体中结晶水的测定.显然,定量配制,定量反应和定量分析是有关定量实验的三大知识点.     

X射线粉末衍射仪的基本原理和物相分析方法

多晶X射线衍射分析法经常用到的基本仪器是X射线粉末衍射仪,它是很多研究院、实验室、学校以及产品质量监督检定部门的必需设备.本文介绍X射线粉末衍射仪的基本原理以及基于此仪器的多晶X射线衍射物相定性分析法和定量分析法.