重议教学编制管理

重议教学编制管理□戚业国戚业国／华东师范大学教育管理学院博士生副研究员（上海２０００６２）我国高校全面定编始于１９８５年，１０多年来，从对学校的整体定编转到核定学校总编制基础上的校内定编，各校在编制确定和管理上创造了许多经验，有效地促进了内部管理改革...     

关于高校教师编制工作的思考

文章对高校教师定编工作提出了要以教师所实际完成的教学工作量和科研工作量作为计算教师编制的主要参数，而不应该只以学生数作为定编的唯一依据。且教师的定编工作可由高校人事部门管理．     

高等学校编制管理的对策

高等学校编制管理的对策王凤兰，李尊实，方柏林，郑北燕（燕山大学）一、增强编制意识高校要提高工作效率，就必须增强编制意识，定编定岗，时时处处都有编制的观念，以编制来约束教职工队伍过快地发展，从而形成一支高效精干的教职工队伍。二、合理定编定编相当于立法，...     

高校编制管理的国际比较

高校编制管理的国际比较戚业国李元美张启刚编制管理是大学管理的基础工作，各国大学都是在编制管理的基础上展开人事管理的。我国高校从１９８５年开始全面定编工作，十多年收到显著成效。但高校编制管理与国家的政治经济体制和管理体制息息相关，我国正在建立社会主义市...     

高校编制管理改革研究 ——以河北省为例

编制管理改革是促进河北省高校管理体制改革的重要举措,是强化河北省高校岗位设置的必然要求。河北省高校编制管理存在诸如对编制工作重要性认识不够、编制管理方式陈旧单一、现行编制管理制约人才使用的灵活性、各类职位的编制比例失调等不足。河北省高校编制管理改革应坚持动态化、精简化、校本性和实践性原则,改革人事管理制度,不再纳入事业编制管理,实行全员聘用制度;丰富定编方式;建立和完善系列配套制度,保障教师待遇,稳定人才队伍;改革政府财政拨款体制,提升高校市场竞争活力,提升办学效益;推行高校去行政化,真正回归高校人才培养与学术研究等基本职能。     

地方高等工科院校定编与编制管理的实践与探索

地方高等工科院校定编与编制管理的实践与探索吉林工学院臧金翠为了适应社会主义市场经济体制的客观要求，几年来，我院作为省属工科院校，在定编和编制管理方面，进行了积极探索和大胆实践，初步摸索了一系列对学院改革和各项事业发展有利的定编和编制管理办法，对于实现...     

高校实验技术人员编制核算办法的探讨

高校实验技术人员编制的核算一直都没有一个公认的科学合理的办法。如何有效的进行编制的核算，是定编定岗中非常重要的基础工作。该文阐述了实验教学辅助、设备管理、实验室建设与管理是构成实验人员工作量的重要因素，也是编制核算的重要内容、探讨了有效的计算方法，以保证实验室实验技术人员定编的科学合理。     

关于师专机构调整和人员定编问题的思考

高校机构设置和人员定编工作是一项重要的基础性工作,也是一项复杂的系统工程。长期以来,我国的高等学校既无明确的编制管理制度,也无科学的编制规定,直到1985年国家教委下达了《普通高等学校人员编制试行办法》的文件,并在有些院校试点后才在本科高校开展定编工作。由于定编起步较晚,高校在人员、机构、组织、职数比例上存在的问题较多,致使规定与现状、现实与可能的矛盾突出,至今尚未形成一个可供参照的各类人员编制规定的模式。我省高等学校的定编工作起步较迟,而专科学校核定编制的工作起步更迟,目前仅有个别专科学校着手全面进行定编工作,多数学校仍然按兵不动,或者只对教学人员定     

高校试行工资总额动态包干管理探讨

一、确定各类人员合理的结构比例。高校实行工资总额动态包干管理的基础工作是做好高校内部各类人员的定编工作。现在高校都普遍存在着内部各类人员结构比例不合理和后勤人员过多、党政机关工作人员也偏多的现象。前国家教委起草了《普通高等学校编制管理暂行规定》，虽然...     

对加强高校人员编制管理工作的几点思考

人员编制管理工作是高校人事工作的基础,也是事关高校改革成功与否的关键,科学定编并合理运用有效的编制管理方法,有利于高校现有资源的合理配置和利用,对激发教职工的积极性,增强学校办学实力和办学效益,保证学校各项事业健康、平稳、可持续发展起着至关重要的作用。     

民办高校定岗定编刍议

民办高校进行人事体制改革首当其冲的就是要解决从以往的无序扩张到重新进行精简高效的机构设置和科学合理的岗位编制问题。对于民办高校来说,即不能完全照搬照抄企业定岗定编形式而忽略了高等教育教学规律,也不能无视民办高校企业运作的高效管理特点,本文在分析和总结了企业及公办院校人事编制及定岗定编特点的基础上,结合民办高校性质,对民办高校如何建立灵活高效的定岗定编原则、方法及人事编制管理制度进行了初步地探讨。     

高校教学定编系统的开发与应用

高校教学定编系统的开发与应用沈加慧，申翠英定编、定岗和聘任是高校管理体制改革的重要内容。合理而科学地进行教师的定编聘（工作，对于推动高校综合改革，调动广大教师的教学、科研积极性起着关键作用。两年前，￥校教务处组织研制了《高校教学人员定编办法》（以下简...     

高校实验技术队伍定编定岗方法与优化

为进一步加强高校实验技术队伍建设,更好为高校教学、科研和人才培养提供强有力支撑,根据当前高校实验技术队伍建设存在地位不高、定位不明、管理体制落后、岗位职责不清晰等问题,结合广东工业大学实验技术队伍现状,以及"高水平大学"建设对实验技术队伍的需求,提出定编精确测算方法和精细化岗位设置方案,及时解决了实验技术队伍编制核算问题,建立了实验技术队伍激励机制。同时经过2年多的实践运行,面对测算方案模型存在的不足,提出了科学的优化策略和解决方案,有效破解实验技术队伍定编定岗的难题,为理工科院校实验技术定编定岗改革路径提供了参考依据。     

我国农村教师编制问题的表现、成因与政策建议

教师的编制问题是教育管理精细化、现代化的重要手段。当前我国实行城乡区别对待的编制设置,在总数上农村学校教师编制数偏少,也没能考虑到部分地区农村学生减少的现状。在新形势下,应当重新对农村教师编制需求进行核对、定编定岗,提高编制管理的精细化水平和管理层次,实行弹性的、多样化的编制管理。     

实施编制管理的主要做法和体会

本文介绍广西师范大学各类人员定编及实行编制管理的主要做法和体会。     

省属高校编制和工资管理的新探索

高校人员编制与工资管理,长期以来在计划、调配等方面都实行高度集中、统包、统配的管理办法,形成基层依赖主管部门,“吃大锅饭”思想严重,缺乏自我完善、自我调节、自我控制的能力;而主管部门对基层编制的管理,也单纯地依靠行政命令和经验管理,上下之间为了编制用人出现不少矛盾。为了改变这种状态,充分调动校、系两级和广大教职工办学的积极性,提高办学效益,增强学校自我完善的能力,从1986年起广东省高教局在省属23所高校中试行人员定编和工资总额包干的制度。经过几年的探索实践,取得显著的成效,学校、基层对这项新制度都表示满意。现就省属高校人员编制与工资总额挂钩的管理制度内容分述如下:     

精简机构和合理定编的改革及体会

精简机构和合理定编的改革及体会刘萍，张祯年（甘肃工业大学）一、机构编制改革的重大意义高校取得独立法人资格以后，机构与编制管理工作逐步转移到稳定规模，优化结构，提高效益上。因此，进行机构编制改革，科学地设置机构，合理地配备编制，提高工作效率，是高校内部...     

统筹处理高校教师编制、工作量和进修问题的一个综合模型

本文从教师编制、工作量和进修三个问题密切关联的思想出发,提出了一个综合的数学模型,据此得出了统筹处理这些问题的系统方案。文中,还对当前国内高校通常采用的教师定编模型,以缺编费支付超工作量酬金办法的合理性做了评述。     

香港中小学教师编制管理的探析与启示

教师编制管理是中小学教师队伍建设的重点。香港特区以其灵活、动态的管理方式、规范而细化的定编标准、严格的注册和聘任机制、明确且吸引的薪级制度、系统化的师资培训体系以及完善的非在编教师管理为我国大陆地区教师编制管理工作提供了良好的范本。借鉴香港教师编制管理的成功经验,我国大陆地区应从因地制宜地设置编制标准、提高编制政策的可操作性、健全中小学教师激励机制等方面加以改进。     

绩效管理视域下的高校管理创新研究

高校的绩效管理是高校在学科专业调整和教学科研整合过程中出现的,人力资源的开发管理和实现组织目标而进行的相互配合、以期达到最高效率的一种管理模式。绩效管理对高校管理创新具有十分重要的作用。文章从科学定编定岗、绩效分析模型、全面实施绩效评估、注重绩效反馈这几个方面探讨了高校的管理创新。