新时期班主任的情感教育教学

新时期的素质教育不仅是文化知识的教育,更是学生人格教育和情感教育。本文从情感教育有利于学生个性健康发展、情感教育有利于学生进行思想品德教育、情感教育有利于建立良好师生关系等三个方面就素质教育背景下的班主任情感教育进行了探索研究。     

实施中小学情感教育的两点思考

学校教育的现状、学生健全的发展、素质教育的推进和未来社会的进步都需要重视并加强中小学的情感教育。因此,在减轻学生负担的基础上,我们可以通过课程教学法、学科渗透法、活动培养法、环境陶冶法、自我教育法和个别诊疗法等途径,加强对中小学生进行情感教育,以使学生的身心素质获得全面协调发展。     

情感教育在英语教学中的重要性

素质教育是当今社会乃至全世界都关注的热点,而情感教育也是素质教育的一个层面。情感教育的实施有利于学生创新素质的培养。提高情感教育在英语教学中的价值,增加英语教学中所需的情感心理,全面实施英语情感教育,培养学生的创新素     

情感教育在教学中的应用

情感教育是素质教育的一个层面。情感因素,在学习活动中具有与智力因素同等重要的地位。常言道：“感人心者,莫先乎情。”情感教育是现代学校素质教育不可忽视的重要方面和核心内容,它在促进学生个性发展、开发学生身心潜能、深化学校素质教育、优化教育教学过程以及提高教师教育素养方面具有十分重要和关键的作用。     

优化情感教学 丰富学生情感

情感是人们对客观事物在心理与态度上产生的反映。良好的情感，不仅促使人们健康生活、和谐交际、调适心情，更能促进人格力量的形成，使人有尊严地生活。情感教育是素质教育的重要内容之一。笔者认为要凭借教材中蕴含的情感因素，引领学生感知体悟，激励学生表情达意，达到丰富学生的情感，培养学生移情能力，形成良好的情感品质，较好地实现素质教育的目标。     

情感教育在课堂教学中的应用

情感教育是实施素质教育的有效策略．课堂更应该成为实施情感教育的基地。实施好课堂教学中的情感教育,不仅对激发学生的求知欲、增强学生的学习兴趣和开发学生的智力具有重大意义,而且能促进素质教育的发展,帮助学生树立积极健康的人生观、世界观和价值观。     

阅读教学中的情感训练

情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反应。情感教育是素质教育的重要内容之一。笔者认为要凭借教材中的情感因素,引领学生感知体悟,激励学生表情达意,达到丰富学生的情感,培养学生移情能力,形成良好的情感品质,较好地实现素质教育的目的。     

如何在初中语文教学中实施情感教育

在新课程背景下,实施情感教育是实施素质教育、提高语文教学质量的重要途径之一。但在实际教学中,很多教师却忽视了情感渗透,导致学生学习语文的积极性不高,影响学生知识的获得、能力的提升和情感的培养。因此,作为初中语文教师,要善于运用有效的情感教育方法,创设富有情感体验的课堂教学,让学生在积极主动的氛围中,知识、能力与智力均得到同步提升。那么,在初中语文教学中应采取哪些有效的方法提高情感教育的实效呢?一、营造和谐轻松的情感教育氛围,在丰富学生情感的同时     

情感教学让物理课堂绽放光彩

情感教育是实施素质教育的有效策略,物理课堂也应该成为实施情感教育的基地。实施好物理教学中的情感教育,不仅对激发学生的求知欲、增强学生的学习兴趣和开发学生的智力具有重大意义,而且能促进素质教育的发展,帮助学生形成积极健康的人生观、世界观和价值观。     

情感教育与教学效果

正随着素质教育的开展,人们已经认识到情感教育在教学中的重要作用。针对学生在学习过程中出现的负面及抵触情绪,教师应结合具体情况,有效地利用情感教学来引导学生树立正确的学习态度,帮助他们建立学习自信心,提高英语学习的效果。一、情感及情感教育什么是情感?心理学上讲,情感是人对客观事物的态度,分为初级情感和高级情感。而教学情感是一种特定领域     

心会跟爱一起走——谈学生管理工作中的情感教育

辅导员是我国高等教育工作者队伍中的重要成员,是从事大学生思想政治工作、日常管理工作和大学生素质教育与培养工作的基层工作者。其工作的重要性在高职院校的教育工作中尤为突出。而情感教育是学生管理工作特别是高职学生的管理工作中的重要环节。情感教育的成败直接关系到高职学生教育工作与管理工作的成败。所以,如何有效地进行情感教育,是我们每位学生管理工作者应该思考、研究的问题。     

浅谈英语情感教学

素质教育是当今教育关注的热点,而情感教育也是素质教育的一个层面。情感教育的实施有利于学生创新素质的培养。笔者先探讨情感自身的功能在英语教学中的价值和英语教学中所需的情感心理,最后重点探讨如何全面实施英语情感教育,培养学生的创新素质．     

以美激情,以情引善,以善健体

情感教育和审美教育是素质教育不可缺少的重要层面,在素质教育活动中,学生的情感水平、审美水平不仅是素质教育目标实现的重要标志,而且对整个素质教育活动具有一定的引动、定向、激励和强化的作用。本文以情感为纽带,美育为载体培育学生的形体美做了一点探索。     

也谈英语的情感教学

全面实施素质教育,发挥学生的主体性是当前学校教育改革的主旋律。因此,中学英语教学和其他学科教学一样要对学生加强情感教育,要把对学生的情感态度价值观的教育渗透到英语学科教育和教学之中,体现以人为本的教育信念。     

高中数学教学中培养学生积极情感的策略

<正>面对二十一世纪的教育要求,新课程标准明确指出了培养学生全面发展的教育方向,特别是要关注学生情感、态度、价值观的正确形成.但是,当前数学教育中对培养学生的情感方面还没有引起足够的重视,尤其是对教学中如何培养学生的积极情感以促进教学的高效顺利进行这一重要课题往往被忽视.因此,顺利贯彻实施素质教育和新课程理     

“情感教学”——数学教学中的“驱动器”

情感教育是实施素质教育的有效策略,数学课堂也应该成为实施情感教育的基地。实施好数学教学中的情感教育,不仅对激发学生的求知欲、增强学生的学习兴趣和开发学生的智力具有重大意义,而且能促进素质教育的发展,帮助学生形成积极健康的人生观、世界观和价值观。因此,教师要尊重学生的内心感受,采用多元化的评价方式,让情感成为教学的“驱动器”。     

心会跟爱一起走——谈学生管理工作中的情感教育

辅导员是我国高等教育工作者队伍中的重要成员,是从事大学生思想政治工作、日常管理工作和大学生素质教育与培养工作的基层工作者.其工作的重要性在高职院校的教育工作中尤为突出.而情感教育是学生管理工作特别是高职学生的管理工作中的重要环节.情感教育的成败直接关系到高职学生教育工作与管理工作的成败.所以,如何有效地进行情感教育,是我们每位学生管理工作者应该思考、研究的问题.     

情感教育法在政治学科教学中的应用

情感教育是实施素质教育的有效策略，政治课堂更应该成为实施情感教育的基地。实施好政治教学中的情感教育，不仅对激发学生的求知欲、增强学生的学习兴趣和开发学生的智力具有重大意义，而且能促进素质教育的发展，帮助学生形成积极健康的人生观、世界观和价值观。政治教学中的情感教育主要集中在教学氛围、教学过程、教学语言、教学手段等方面。     

浅谈英语教学中的情感教育

素质教育是当今教育关注的热点,而情感教育也是素质教育的一个层面.情感教育的实施有利于学生创新素质的培养.本文着重探讨如何实施英语教学中的情感教育.     

学生情感因素在体育教学中的合理运用

情感是影响教学质量的一个重要因素，情感教育是素质教育的一个重要方面，在体育教学中，不但要重视对学生的知识传授和能力培养，而且更应重视对学生进行情感教育。人的情感是多种多样的，在体育教学中主要是培养学生的社会情感。教师在教学过程中，应善于以自己的情感去感染学生，从而使他们精神振作、情绪高昂，进而提高教学质量。[第一段]