流星,还能飞多久?

流星的花园？流星的菜园？ 发帖人：咄咄（3-18，19：21）真是气死我了！昨天同班的一个小女生眨着眼睛对我说：“你怎么搞的？居然和朱孝天同一天的生日！简直是对我的偶像的亵渎！”什……什么？凭什么我就不能和朱孝天同一个生日？不就是什么朱孝天吗？不就是什么F4组合吗？不就是什么《流星“菜园”》吗？几个时不时用小拇指顺顺飘逸长发、一副小女子作态的富家子弟火急火燎地追一个“酸菜”，累不累呀！虽说不能像我们李中堂（李鸿章）说得那样一人发一个，但也不必在一条绳子上吊死一群人吧！我真是想不通，就这么一部粗制滥造的连续…     

腾讯微博

@张俊兴他说：这就是中国教育的悲哀。我不是说学校,而是说写了这篇东西的人。我们学习是为了什么？你所追求的人生又是什么？不可否认,成为老总是一种成功,但成为老总不是所有人追求的成功!把成为老总传播给人们,给后代,就是我们中国教育的悲哀。拜金求权就是这个社会给我们后代传输的主题思想？呜呼哀哉。     

我的老师金生鈸

金生铉教授是我的老师,写自己的老师本来就不那么容易,何况金老师平素又最痛恨人家吹捧自己。有一次,他对我们说：“我知道自己远没有人们所说的那样好,所以每次他们说我如何好时,我都感到十分不自在,我倒希望别人真诚的非常严格的批评。”如何写？何以写？这绝非一个简单的问题。金老师要求我们为人为事真实、诚恳,是什么就是什么、不是什么就不是什么。     

无声的诺言

今年已是跨入工作的第五个年头.工作中的酸甜苦辣,味道尝尽,回味最深的就是对"爱与责任"的理解. 记得学校曾组织过一次青年教师演讲比赛,主题是"爱与责任".我还清晰地记得自己的开头是"什么是爱,什么是责任?爱与责任是一种无声的诺言".从此这句话就成为我教学的努力方向.这种"爱与责任"就是一个都不能少.我们教师每人至少要面对60多名学生,要用爱体现我们的责任,不放弃任何一名学生.     

积极心理学在小学学生管理中的应用

爱因斯坦曾说过：“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。”那么应当该剩下的是什么呢？是一种力量、一种精神、一种心态！我们的积极心理学关注的就是幸福与力量的学问。     

寒假阅读写作专辑二——成长与责任

主题点拨什么是责任?字典里说,责任就是一个人份内应该做的事情。梁启超先生说:凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。歌德说:责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。丘吉尔说:高尚、伟大的代价就是责任。一个中学生说:责任二字并不陌生,只是很少去咀嚼和思考;当我把这两个字放在肩上.放在心间时,我开始感到它的分量——不是任性,不是浮华,而是踏实,是隐忍,是努力。威尔逊说:责任感与机遇成正比。     

暑假里，我为爸爸妈妈做什么

主持：同学们．放暑假啦！你们一定有很多计划,除了旅游、玩耍、完成作业之外．在暑假里。有没有想过要为爸爸妈妈做一些什么事情呢？爸爸妈妈给了我们生命。用爱和责任为我们营造了一个温暖的家。同学们怎样用实际行动向爸爸妈妈表达自己的爱和感激呢？现在让我们温州市瓯海区新桥第一小学的同学们来说一说在暑假最想为爸爸妈妈做什么吧!     

挖掘教材的育人功能

微格情境学习完了《分数的意义》，徐老师说：“现在我们大家总结一下，我们都学到了什么？”学生们一个个把手举起来。一生：“我学到了一个新知识，就是分数的意义。”师：“分数的意义是什么？你能具体地说说吗？”一生：“老师，我来说。分数的意义，就是把一个整体平均分。”一生：“我来补充。分数的意义是：分数是用来表示单位‘1’平均分以后得到的一份或几份的数。”师：“还有谁来说？”一生：“我们还学到了单位‘1’的概念，知道了单位‘1’和自然数‘1’不同。”师：“还有吗？”学生们都皱起了眉头，再没有举手的。师：“想想…     

基于伙伴关系的学校变革

课程改革就是责任分担，每一位利益相关者都应承担各自的责任；课程改革就是问题解决，每一位参与者都应主动地解决问题；课程改革就是自我新生，每一位旅行者都要准备好迎接旅行后的新生。新课程进入实验区后，大学研究人员应做什么和能做什么？大学与中小学如何形成有机的伙伴关系？学校如何规划课程以便新课程在学校顺利实施？教师怎样形成课程意识并开展有效教学？如何让每一位教师心中都有课程？如何让我们的学生真正享受新课程？这里我们想与读者分享一个完整的案例——华东师范大学课程与教学研究所崔允都教授厦其团队与杭州市安吉路实验学校合作研究“学校课程规划与实施”的真实故事，希望能够对对此有兴趣的大学研究者、校长、教师及其他相关人士有所裨益。[编者按]     

我是可爱的小鸭子

扁扁的嘴巴,大大的脚蹼,走起路来一摇一摆。小朋友,这是什么动物呢？对了,就是可爱的小鸭子。这一期,就让我们一起学做小鸭子吧!说儿歌配动作鸭子在水中的时候,可以扁扁的嘴巴,大大的脚蹼,走起路来一摇一摆。小朋友,这是什么动物呢？对了,就是可爱的小鸭子。这一期,就让我们一起学做小鸭子吧!     

多媒体的精彩片段激活了学生参与热情

无意间听了一节数学课,那情景至今还在眼前。国际球星乔丹的一个漂亮的三米投篮片段,使学生为之一振紧接着就是不知何意？老师说＂你们看到了什么？＂学生不假思索地齐声说＂乔丹!＂老师又说还看到了什么？     

责任

如果有一天,为夜行人指路的星星厌倦了夜空的寂寞,它会选择什么?它是否会选择坠落? ——题记 责任是什么? 英国王子查尔斯曾经说过:"这个世界上有许多你不得不去做的事情,这就是责任."责任不是普通的词汇,因为它有着沉甸甸的份量;责任不是一个华丽的词语,它有的是冰雪般的冷峻;责任不是一句空谈,因为它需要我们用灵魂去肩负.     

什么知识，改变谁的命运

张艺谋拍了一个系列公益短片,主题叫做“知识改变命运”。这话抽象说来应该是不错的,我们常常引用的培根说的就是这事儿,知识就是力量,力量就可以改变命运。然而,知识怎么就改变了命运？什么知识,改变谁的命运？     

善

苏格拉底说,善是人的内在灵魂。 什么是善？我们很难对此给出一个清晰准确的定义。但当“最美奶奶”陈贤妹在十余位路人的漠视中向小悦悦伸出援助之手时,我们说,这就是善;     

努力培育专业化的校长队伍

苏霍姆林斯基说：“一个好校长就是一所好学校。”校长对于学校发展的重要性是不言而喻的。校长队伍建设是我们教育工作的重中之重。我们处在一个教育发展与变革的新时代。中小学校长的发展方向是什么？该怎么定位中小学校长的角色？这是教育外部与教育内部,政府、教育行政部门与校长自身,都必须重新思考并付诸实践的问题。     

教育重在培养习惯

教育是什么？叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说,就是培养习惯。”曾经看到一个故事：一个美国小男孩每天坚持练琴四小时。老师知道后对他说：“你不能这样练,因为长大后根本没有更多的时间来练琴。你应该养成习惯,一有空闲就练,哪怕十分钟都行。”     

优秀作文选登

时间就是生命时间是什么？在哲学上时间是描述了事物发展的连续性的哲学范畴；时间是什么？在表盘上是那秒针“嘀哒”而过的一个个圈；时间是什么？时间是上帝所给予生灵最公平的财富；时间是知识、是财富、甚至就是我们的生命。不信你看，从婴儿呱呱坠地唱响他生命第一响到白发老人驾鹤仙游走完他人生的旅程，在世的日子唯一与生命同在的就是时间。人们总说生命是宝贵的，因为每个人只能拥有一次，然而生命是与时间相依的，时间一分一秒的逝去，我们的生命亦是一点一点的缩短，既然这样，时间更是宝贵的：别忘了时间就是生命。古语云“一寸…     

公民·公民素养·公民教育

公民·公民素养·公民教育成有信目前，公民意识和公民素养问题已成为人们关注的一个热点，这是一件好事。但是，首先的一个问题是，什么是公民？我们讨论的是现代公民，还是古代公民？似乎有人说，公民就是遵纪守法者，安份守己者，顺民。这是现代公民吗？这是否全面？这...     

通过国际合作完成的家庭作业

我们曾听说通过国际合作破了大案、引渡罪犯，谁听说完成家庭作业也要国际合作呢？那天晚上八点多，中国上海，爱尔安的大舅坐在他的家庭电脑前，收到一封从德国汉诺威发来的电子邮件汉诺威这时是下午两点多。这封电子邮件不是发给爱尔安的大舅，而是发给爱尔安的表哥———要儿哥哥。要儿哥哥：你好吗？这学期我们增加了历史课，今天上了第一课。老师几乎什么也没说，一开始就叫我们做作业，叫我们画一棵树。不是真的树，老师说叫“家族树”。老师说：“什么是历史？这就是历史。”家族树的最下面是我，写上我的名字和出生年月。我的上面再…     

《揠苗助长》教学纪实与评析(九义教材五年制第五册第八单元)

师：同学们,我们以前学过一些寓言,你还记得这些寓言的题目吗？生：记得。如《自相矛盾》《掩耳盗铃》等。师：说得很好。请想一想：寓言是什么意思？则是什么词？生：寓言就是假托一个故事,告诉我们一个深刻的道理的小文章。生：寓是寄托、假托的意思。生：则是表示量的词。师：同学们答得很好。这节课我请同学们先看一幅图片。（出示投影：一个汗流满面的人正在一棵一棵地拔禾苗。）谁来说说图片的内容？生：一个人正在干活。生：一个人往高拔禾苗。师：说得很好。今天我们就来学习寓言《揠苗助长》。（板书课题）〔评：投影放图片,有…