论我国中学生厌学的原因及对策

目前我国中学生厌学问题严重,而要解决中学生厌学问题,需要探讨中学生厌学的原因。中学生厌学的原因主要分为两大类。一类是自身原因,包括学习动机不正、学习自我监控能力不强等。另一类是外部原因,包括学校教育中的负面影响、家庭教育中的缺失、社会不良影响等。那么,要解决中学生厌学问题,需要学生自身及家长、学校、社会的共同努力。     

对中学生渗透文明礼仪教育论

文明礼仪是人们在生活中所需要共同拥有的最基本的道德行为,也是现代中学生应有的基本素质。中学生是祖国的未来,他们的道德和文明修养直接影响社会和国家的和谐,如何提高中学生文明礼仪的水平是家庭、学校、社会的问题。     

浅论中学生心理特点

中学生的心理健康是其健康的重要组成因素,是影响中学生性格建立与完善的内在要素。但中学生的心理发展过程不是一帆风顺的,心理问题仍存在。中学生日趋独立,但看问题依旧带有片面性和主观性;自我独立意识日趋强烈,但生活能力与经验严重不足;生理与心理发展不平衡等问题比较突出。中学生一系列心理特点的形成主要受家庭、学校和社会三方面的影响。为了给中学生心理健康成长创造良好的环境,家庭、学校、社会共同努力,为其身心健康保驾护航。     

中学生吸烟问题行为案例

中学生的吸烟问题已成为学校教育管理中的一个突出问题,它既严重影响中学生的身心健康,也对学校正常的教学管理产生了不利影响。如何防止和矫正中学生吸烟是值得重视的话题,它需要家庭、学校、社会和中学生自身的共同努力。     

中学生孝道意识探讨

孝道是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的优秀传统美德之一,应以中国中学生为研究对象,以孝道意识为研究对象,揭示中国中学生群体在孝道意识和孝道践行等方面存在的主要问题,并从中学生本身、家庭、学校和社会等方面分析中学生群体存在孝道意识缺失的原因,以此为基础提出了解决中学生孝道意识缺失问题的相应对策。     

中学生网络成瘾的成因及预防

中学生网络成瘾现象已经成为备受社会关注的问题。中学生网络成瘾的成因有网络、社会、学校和家庭的因素,也有中学生个性特点和生理因素。所以社会、学校及学生家长必须多方参与,积极配合,避免网络对中学生的毒害。     

加强中学生诚信教育的有效措施

诚信即诚实守信,是中华民族几千年来的优良传统。随着经济社会的发展,社会法制不完善,社会诚信意识弱化,严重侵蚀中学生正在形成的世界观、人生观和价值观,使中学生对社会的诚信度逐渐下降。这种现象在一定程度上影响到青少年一代。中学生是祖国的花朵,是祖国的接班人,国家的未来就掌握在他们手中。培养中学生的社会使命感,提高中学生的道德修养,是全社会都应该共同关心的问题。     

中学生闲暇教育面临的问题及对策

中学生闲暇教育是引导中学生树立正确的闲暇价值观,形成运用闲暇时间的良好习惯,提高闲暇生活质量的教育活动。中学生闲暇教育有助于培养中学生的兴趣爱好,提高中学生的人际交往能力和社会适应能力,促进中学生的健康成长与全面发展。当前,中学生闲暇教育面临着闲暇意识淡薄、闲暇技能缺乏、闲暇教育缺位等问题。为此,应从学校教育、社会教育、家庭教育三方面着手,建立完善的中学生闲暇教育体系,以促进中学生健康成长与全面发展。     

浅析中学生上网成瘾的原因及对策

中学生上网成瘾,是网络社会发展以后产生的一个新的社会问题,它对中学生的身心发展产生了严重的威胁。中学生上网成瘾的缘由复杂,有中学生个人的因素,有学校的因素,有家庭的因素,也有社会的因素。作者主要根据自身工作经验和借鉴其他教师的经验提出一些矫治方法,从教师、家长、学生和社会各方面的共同努力来提出解决对策。     

中学生安全教育面临的挑战与对策研究

中学生的安全健康一直是社会的热门话题,加强中学生安全教育对维护学校和社会稳定具有重要的意义,本文主要对中学生安全教育的情况及其存在的问题进行研究,并提出解决这些问题的一些对策与建议。     

浅谈如何进行德育教育

中学生是未来社会的建设者和接班人,关系到社会的全面发展,由于中学生辨别是非能力差,容易受到各种思想的影响,他们在面对社会时,不能全面认识和理性分析问题,因此,如何对中学生进行德育教育就成为重中之重。     

中学生诚信教育探析

诚信是最基本的社会道德规范和准则。而现今社会出现了一些不良现象,中学生诚信受到冲击。面对中学生诚信方面出现的问题,我们要从学校、家庭和社会三方面分析外界因素对中学生诚信的影响,从中学生自身分析其诚信的内在因素。根据内因与外因的相互作用,采取措施,纠正其说谎的不良行为,强化中学生的诚实行为。     

中学生法制教育实效性探析

中学生年龄段犯罪问题突出,因此提高中学生法制教育实效性刻不容缓。目前中学生法制教育实行过程中存在一些问题,需要从教师、学校、家庭、社会监管及学生自身实际等方面探讨提升中学生法制教育的实效性对策。     

当前鲁西地区中学生挫折教育的现状及对策

中学时期是人生成长的黄金时期,而面对挑战,中学生预防和应对挫折的问题日益突出。造成中学生挫折教育存在诸多问题的原因是多方面的,既有社会大环境的因素,又有教育者认识不足、教育水平落后等因素。在新时期,对中学生进行挫折教育是一项长期而艰巨的系统工程,需要学校、家庭、社会三个层面,从主导、辅助和补充的角度加强教育。     

中学生成长需重视的一个课题——心理健康教育

近几年,素质教育在我国正在迅速发展。然而,长期以来,关心中学生成长的热点大多集中在孩子的饮食、身体、学业成绩以及升学就业等问题上,忽略了与每个中学生发展息息相关的心理健康教育问题,面对时下中学生心理问题日益增多,中学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。加大社会对青少年健康的心理宣传和教育,这样我们才能培养和造就二十一世纪人格健全的创新人才,促进社会的进步。     

浅谈中学生心理健康问题

长期以来,关心中学生成长的热点大多集中在饮食、身体、学业成绩以及升学就业等问题上,忽略了与每个中学生发展息息相关的心理健康教育问题。面对时下中学生心理问题日益增多,中学生心理健康教育应引起我们的高度重视。加大社会、学校、家庭对中学生心理健康的宣传和教育,使他们身心得以健康的发展,才能培养和造就21世纪人格健全的创新型人才,促进社会的进步。     

地理教学中环保意识的教育

环境和发展是当今国际社会普遍关注的重大问题,是给子孙后代留下青山、绿水、蓝天,还是给子孙留下金山、银山,是我们一直讨论的问题。对中学生进行环保意识教育,帮助中学生树立环境保护意识,培养学生的环境保护观念,增强中学生积极参与环保工作的使命感和责任感,是地理教学义不容辞的责任。     

当前中学生思想教育问题及对策研究

加强对中学生的思想教育,对于提高人才素质、保证教育质量,起着关键的作用。目前中学生的思想教育存在着一些不可忽视的问题,如教育流于形式、学校教育与家庭教育脱钩、社会大环境的负面影响、中学生自身存在弱点等。针对这些问题,作者建议加强调查和科学研究,认真编写切合实际的教材,使学校教育与家庭教育有机结合,同时呼吁整个社会关注这一问题,切实提高中学生的思想道德修养。     

中学生思想道德现状及教育策略浅谈

<正>中学生思想道德教育是公民道德建设的重要组成部分,对弘扬时代精神和民族精神,创造良好的社会道德风尚,推动物质文明和精神文明协调发展,全面推进建设社会主义的伟大事业具有非常重要的意义。尽管我国一直比较注重中学生的思想道德教育,但是其存在的问题不容忽视。一、中学生思想道德现状令人担忧(一)中学生犯罪已成为一个严重的社会问题。近年来,中学生犯罪率逐渐上升,出现了低龄化、团伙性     

把班级还给学生，让学生回归社会

中学生心理健康问题是教育界和全社会的热点、焦点。因为现代社会十分复杂,价值多元化,家庭不稳定,各种社会思潮影响着广大中学生的健康成长,适应社会、学校环境对于一些学生来说．是十分困难的事情。从各方面调查来看,中学生心理健康的情况令人担忧。特别是职业中学学生,毕业后将进入社会,因而培养学生的社会适应性显得尤为迫切。我担任班主任工作期间在这方面作过探索,认为培养学生的社会适应性,最重要的就是班级民主管理,因为班级是学生成长的社会。