特别的爱

从教十几年来,我所面对的学生大多数是城镇孩子,家庭条件都比较好,生活衣食无忧。然而去年秋天我教育的对象大大颠覆了我多年固有的认知,他们要么是周边农村的留守儿童,要么是单亲家庭的孩子,有的甚至寄养在亲戚家里。他们的学习习惯、学习能力、思想情感及行为认知与以往的学生大相径庭,给我的教育教学工作带来了新的挑战。     

我不会成为“啃老族”

我生长在美国,2011年来到中国生活和工作,有幸接触到一些中国同事和他们的家庭,经历了很多新鲜有趣的事情,也看到了一些文化上的差异。我发现大部分中国孩子都是全家的重心所在,他们的主要任务就是努力学习。每到周末,很多孩子都会去参加各种各样的课外辅导班,有的还请老师一对一地补习功课。而在美国,学校课程学习并不是学生生活的     

我的班级我做主

<正>教育家杜威有这样一句话:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!"是啊,孩子们的童年生活大部分是在学校中度过的,班级又是学校的重要组成单位,每个学生都是组成班级的一分子,他们每天在班级里学习、生活、成长,他们在班级中是否快乐,与我们每一位班主任有着必然的关联。面对着一个个有血有肉,活蹦乱跳、天真烂漫的孩子,我常常紧张着、思索着:到底应该给他们一个什么样的班级?我不断地学习着,积极地探索着,也慢慢地尝试着。     

家长如何管好孩子的学习

好多家庭只有一个孩子,家长管好孩子学习几乎没有什么经验可以借鉴,没有过程可以重复,而大家都希望只看到一个结果,那就是成功。因此很多家长担忧、焦虑甚至手足无措。我从事教育教学工作多年,对学生管理工作有一定的经验,面对当前家长的困惑,我想结合学生的实际和我个人对学生管理工作的理解,从学校教育者的角度,谈谈家长如何面对自己的孩子,管好他们的学习,做一个成功型家长。     

追寻有情趣的课堂让学生与语文共舞

"给孩子一个怎样的教育,就意味着给孩子一个怎样的生活!"教育家杜威这样说过.确实,孩子的童年多半是在学校里度过.因此,作为一名教师,特别是小学语文教师,就应该认真地思考这样一个问题:究竟该给学生一个怎样的课堂,让他们快乐地学习语文?经过多年的教学实践,我以为,应该给学生精心营造一个有情有趣的语文课堂,让他们无忧无虑地、尽情地徜徉其中,让他们觉得语文课堂是他们最幸福、最快乐、最留恋的地方.     

让聋哑学生的梦想扬帆起航

"在这里,我读书不要钱,吃饭不要钱,穿的校服不要钱……""在这里,我每天都做好多好多的梦:梦见妈妈能听见我唱歌了,梦见自己考上大学了……"走进洪湖市特殊教育学校,现代化的教学设施和完备的生活设施,为聋哑学生提供了一个美梦成真的乐园。学生们迫不及待地用手势告诉我们:他们在学校生活得很幸福!和正常孩子相比,他们大多来自农村贫困家庭,能上学已经很高兴了,"没想     

浅谈如何做好学困生的转化工作

做为一名农村小学的班主任教师,做好班级工作尤为重要,这里的学生来自农民家庭。父母亲文化程度低,有的甚至是文盲或半文盲,他们常年累月忙于农活,无瑕过问孩子的学习情况。学生所学的知识全靠短短的四十分钟的课堂教学。学困生就成了农村学校学生的代各词。面对年幼无知却又渴望得到知识的农村孩子和望子成龙的家长,如何抓好学困生的转化工作,是摆在我面前一项艰巨的任务。     

聪明的孩子干错事

我的儿子上初一,他就读的学校正好是我的工作单位.因此,在孩子眼里,我就有了双重的身份,既是老师又是家长.我一边从事思想政治课教学,一边担任学校心理咨询室的心理辅导员.我曾辅导过好多学生,帮助他们解决了在学习和生活中的诸多心理问题,其中对自己孩子的一次心理辅导,或者说一次批评教育,我认为就是一个很成功的范例.     

春风化雨育新苗——后进生自信心的培养策略

作为教师,我们都希望自己的学生是人见人爱的优等生,对于班里的后进生都有或多或少的头疼。如有的后进生考试从不及格,有的逃课……当了多年的班主任,我发现这些孩子在心灵上都很自卑,对学习丧失了兴趣。如何培养他们的自信心,来改变他们的学习生活．一直是我思考和探索的。以下是我在培养学生自信心方面的几点收获,希望能改变更多的孩子。     

严父·慈母·朋友——浅谈三位一体的班主任角色定位

班集体是学校教育工作的基本阵地,是小学生学习、生活和发展的具体空间。要营造一个积极上进、团结合作,而又使每个学生都乐在其中,并得到充分自主发展的优秀班集体,班主任工作举足轻重。回顾和总结我做班主任的工作历程,我将班主任的角色定位概括为六个字———严父、慈母、朋友。一、制度待学生———做严父从活泼可爱的婴儿,到天真烂漫的学前儿童,他们接受更多的是家庭教育。各位家长按照自己的方式教育着孩子,也以自己的日常行为潜移默化地影响着孩子。孩子接受的家庭教育不同,对事物的看法也就千差万别,这是存异。进入学校后,他们接受…     

亲近心灵 让爱永恒

成都52中是专门招收“问题学生”的学校。这里的学生家长难管,学校难教,社会难容。九年前,我毕业来到52中。不久。一个男生和年轻的男老师发生冲突,这个学生抓住老师的衣领。抵在墙上一阵猛打：那是我第一次见识“问题孩子”。而九年的教师生活,让我深切感受到只有亲近学生,只有走进他们的心灵。才能让我的教育收到好的成效,才能让他们真正转变并健康成长。     

亲近心灵 让爱永恒

成都52中是专门招收“问题学生”的学校。这里的学生家长难管,学校难教,社会难容。九年前,我毕业来到52中。不久。一个男生和年轻的男老师发生冲突,这个学生抓住老师的衣领。抵在墙上一阵猛打：那是我第一次见识“问题孩子”。而九年的教师生活,让我深切感受到只有亲近学生,只有走进他们的心灵。才能让我的教育收到好的成效,才能让他们真正转变并健康成长。     

大事化小,小事化了

在家长眼里,孩子在高中应该目标专注、夜以继日地学习。但在孩子的世界里,他们的高中生活依然是五彩斑斓的,除了学习以外,还有他们的足球、节日以及他们的恶作剧。在孩子高中阶段,由于家离学校较远,我们在学校周围给孩子租了房子。有一天我因为单位的事情下班晚了,赶到孩子住处已经是夜里十一点了,但孩子还没有回来。在我的焦急等待中凌晨一点钟孩子才回到家。我问孩子去了哪里？孩子说去同学家了,在我的半信半疑中孩子匆忙地睡觉去了。     

关注特教学校学生成长提高班主任育才艺术

正班主任,一个班级灵魂的塑造者,班级整体的操控者。作为一名班主任,我们要有足够的爱心和智慧,有能力处理好班级的一切事务,促进学生成长成才。班主任负责一个班学生的思想、学习、劳动、健康、生活等,特别是特殊教育学校的孩子们,更需要教师多方面投入,帮助孩子们健康成长。班级就是孩子们的大"家",在这里可以成就一个孩子,也可以毁掉一个孩子。作为特殊孩子的班主任,结合我的实际工作,谈谈我的一些方法。     

儿童情感与学习成绩

孩子到学校上学，他们不仅带着大脑，还带着他们的心，他们的热情，他们的体验．他们的希望，他们的梦想，以及他们的畏惧。多年来。我在全国各地的教学经验告诉我，学生要想在学习上取得成功，必须学会处理影响学习的情感。在学校里，学生的感受与情感通常被忽略了。是的，我们有专门对大脑的研究，我们目前对人在抑郁和愉悦时大脑里的化学变化已有了很多了解．但学生在学校里的日常感受却被忽略了：担心上课听不懂，担心作业做不好，担心被教师评价，以及最重要的，担心自己是被同学接受还是拒绝。孩子的这些感受对他们的学习成绩都有很大的影响。     

把人和事都“拴”在网上

我在教育战线工作20多年了。无论是管理方面,还是教学方面,甚至包括自己的学习和生活,信息技术的运用一直是我最得心应手的。在这些年的学校管理实践中,我也一直在倡导全体教师运用信息技术开展学校各方面的工作,鼓励所有孩子在学习的过程中运用信息技术,把人和事都“栓”在网上。因此,人送外号“电脑校长”。     

把人和事都“拴”在网上

我在教育战线工作20多年了。无论是管理方面,还是教学方面,甚至包括自己的学习和生活,信息技术的运用一直是我最得心应手的。在这些年的学校管理实践中,我也一直在倡导全体教师运用信息技术开展学校各方面的工作,鼓励所有孩子在学习的过程中运用信息技术,把人和事都“栓”在网上。因此,人送外号“电脑校长”。     

如何做好中职学生班主任的探讨——于细微之处现母爱

<正>有道是:"当班主任难,当中职学生的班主任更难!"中职学校的生源有其特殊性,他们的文化成绩普遍偏低,组织纪律性较差,甚至心理发展不健全……因此,当一个中职班的班主任,就如同当上了几十个"问题孩子"的妈。如何让职业学校的学生安分守己、积极向上地生活和学习呢?我在多年班主任工作中坚持以母爱对待学生,将细腻的母爱倾注于学生。一、用心倾听倾听是实施有效教育的基础和前提。在学生的内心深处,     

班主任工作的思考与实践

班级是学校教育工作的基本细胞，班主任则是这些细胞的组织者和管理者，是学校教育活动计划的贯彻者和实施者，因而，班主任工作对教学工作起着至关重要的作用。多年来的班主任工作实践，使我深深地感受到班主任工作的重要性，同时也体会到班主任的工作必须深入到学生学习、生活、思想、就业等各个方面，作好班主任工作关键是要针对中专学生的特点有的放矢地开展工作，特别是要注重情感的投入。关心学生，当好学生生活的知心朋友几年来我一直担任住校生的班主任，这些学生来自不同的地区、不同的学校和不同的家庭，他们离开父母步入中专学校…     

老师和同学(续)

②一个一个地盯,一个一个地帮助指导一年级学生是些六、七岁的孩子,他们还不习惯学校生活。如果老师没有关心到每个孩子,那么在健康、安全、学习方面就会出乱子,这是毫不奇怪的。在学校里,老师首先有一项重要的工作,就是每天必须同学生们至少谈一次话,内容包括家庭生活问题,健康问题,游戏问题和