策划先于行动，反思要有重建——少先队中队活动策划新尝试

2006年颁布的《少先队辅导员工作纲要（试行）》根据不同年龄段少年儿童的特点,提出了少先队教育的要求,明确了少先队辅导员的工作任务。在实践探索中,我们将少先队一作的重心全面下移,以中队活动为载体,提出了“策划先于行动,反思要有重建”的主题活动研究方式,深人有效地推进《纲要》的贯彻落实。     

说《莫须有先生》前后二传

从时代生活的反映和民族文化传统的内蕴二者交叉的视角,评析了《莫须有先生》前后二传文本的生成、作品的主题及其艺术品位,指出：前传的创作受过塞万提斯和庄子的影响,是一部愤世忧国之作、悲天悯人之书;后传系反映作者在抗战时期所经所的真实生活的“自传”,体现了深刻的民族精神;前传近《庄子》,后传近《论语》,均系“文化小说”,均具鲜明的民族风格和文化品格。     

《金沙》演绎成都文化奇迹

春节前,由成都市文化局、成都市广电局、成都日报报业集团等单位联合出品,集合了著名音乐人三宝、关山等中国顶尖制作人的大型音乐剧《金沙》在成都首次与社会各界见面。一个保存着古典风范又体现了现代情怀、永恒的"金沙",将致力于在全国乃至世界树立一种独特的城市文化形象。"金沙"形象     

成都市第二届少年儿童书信写作比赛开始啦

书信是人类沟通和交流的重要工具,也是传承民族文化的特殊载体。为了进一步引导广大少年儿童抒发内心真实情感,加深相互之间的理解和友谊,了解中华传统书信文化的悠久历史,感受书信文化的特殊魅力,养成良好的书写习惯,按照共青团省委、教育厅、省邮政局、省少工委川青联发[2006]12号《关于开展“四川省第二届少年儿童书信写作比赛活动”的通知》要求,共青团成都市委、成都市教育局、成都市少工委、成都市邮政局、成都日报报业集团将从2006年5 月开始在全市中小学中开展“成都市第二届少年儿童书信写作比赛”活动。     

说《莫须有先生》前后二传

从时代生活的反映和民族文化传统的内蕴二者交叉的视角，评析了《莫须有先生》前后二传文本的生成、作品的主题及其艺术品位，指出：前传的创作受过塞万提斯和庄子的影响，是一部愤世忧国之作、悲天悯人之书；后传系反映作者在抗战时期所经历的真实生活的“自传”，体现了深刻的民族精神；前传近《庄子》，后传近《论语》，均系“文化小说”，均具鲜明的民族风格和文化品格。     

以“三个代表”重要思想为指导,切实加强少年儿童思想道德教育——2004年全国少先队工作要点

要点一:以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育,以“民族精神代代传”活动为重点,继续大力推进“实现宏伟蓝图做好全面准备”主题活动——切实加强少年儿童思想道德教育。围绕“实现宏伟蓝图做好全面准备”的主题,结合实际创设富有地方特色的体验项目,使少年儿童进一步受到“三个代表”重要思想的熏陶和全面建设小康社会宏伟蓝图的感召。     

戏剧的精神史诗与音乐的形式歌辨——音乐剧《悲惨世界》对雨果审美价值观的艺术阐释

音乐剧《悲惨世界》是音乐剧的一个“另类”,它将“悲”的主题以音乐的形式进行了阐释,完美的解读了雨果小说的浪漫主义与现实主义特点,而音乐审美的大众化与史诗性、音乐形式性与文学性则让《悲惨世界》更富有人文情怀。     

戏剧的精神史诗与音乐的形式歌辨——音乐剧《悲惨世界》对雨果审美价值观的艺术阐释

音乐剧《悲惨世界》是音乐剧的一个“另类”,它将“悲”的主题以音乐的形式进行了阐释,完美的解读了雨果小说的浪漫主义与现实主义特点,而音乐审美的大众化与史诗性、音乐形式性与文学性则让《悲惨世界》更富有人文情怀。     

为孩子写歌写弘扬民族精神的歌——“民族精神代代传”活动创作歌曲征集

中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻党的十六大精神,在少年儿童中开展“民族精神代代传”活动的通知》要求,组织少年儿童在开展系列活动的基础上以创作歌词(曲)等形式展示他们的收获。为使这项活动能留下一些体现民族精神又深受少年儿童喜爱、便于流传的歌曲,活动组委会邀请成人和专     

艺术教育及其教学改革的舞台实践探索——评桂林师范高等专科学校原创大型民族音乐剧《心中的刘三姐》

深化艺术教育改革必须着眼于实践教学体系建设,实践途径可通过舞台创作表演,推出精品,创建品牌。桂林师范高等专科学校策划、创作、演出的大型民族音乐剧《心中的刘三姐》,立足于教学改革和品牌建设,传承与发扬刘三姐文化传统,利用本土民族文化资源,打造具有时代性和现代性的刘三姐文化新品牌,取得了艺术教育改革和文化艺术品牌建设的双成效。     

做文明礼貌的小标兵

《中国小公民道德建设计划》是引导和帮助全国少年儿童加强道德修养、提高自身素质的一项具体实践活动。它的活动主题是“我做合格小公民”;目的是培养少年儿童的墓本社会道德观念,培养他们良好的社会行为习贯,培养他们的社会责任感     

少先队员手拉手 促进民族大团结——谈“北京——西藏扎西德勒”活动的主题意识

为深入贯彻中央西藏工作方针和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,庆祝西藏自治区成立40周年,充分发挥少先队组织团结带领各族少年儿童的作用,弘扬民族精神,促进民族团结,维护祖国统一,海淀区少工委在全体少先队员中开展了“少先队员手拉手,促进民族大团结‘北京——西藏扎西德勒’”主题活动。     

为孩子写歌 写弘扬民族精神的歌——“民族精神代代传”活动创作歌曲征集

中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻党的十六大精神,在少年儿童中开展“民族精神代代传”活动的通知》要求,组织少年儿童在开展系列活动的基础上以创作歌词(曲)等形式展示他们     

民族魂 精神颂——“民族精神代代传”精彩活动看点

2003年,中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委联合启动了“民族精神代代传”主题教育活动。此项活动以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,教育引导广大队员了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,为提高少年儿童的思想道德素质,帮助他们树立社会主义荣辱观发挥了重要作用。2006年,为进一步深化“民族精神代代传”活动,全国少工委办公室面向全国各级少先队组织征集“民族精神代代传”优秀主题活动,受到了各级少工委和基层少先队组织的热烈响应。经层层推荐和严格审核,全国少工委办公室授予了33个省、市、县少工委“民族精神代代传”活动创新奖,授予了496个学校“民族精神代代传”优秀小课题奖。在评审中我们看到,通过开展“民族精神代代传”优秀小课题活动,进一步加深了广大队员对中华民族历史文化的理解,使他们增强了民族自豪感,弘扬了民族文化,也传承了民族精神。其中呈现出的明显特点是:少先队员以中、小队为单位,在学习实践活动中,围绕“民族精神代代传”这一主题,或立足本土历史,或依托中华文化,或巧借英雄人物,自主提出问题,分析问题,解决问题,确立了一系列内容鲜活、形式新颖的“民族精神代代传”小课题。孩子们将“民族精神代代传”的宏大主题,转化为可看、可听、可感、可行的具体活动,渗透于鲜活的学习生活中,让趣味与理念并重,调查和思考相融,实践与体验同行,真正成为了活动的主体,从中体会和感悟着民族精神的深刻内涵。     

救救地球——大班综合活动

活动策划“救救地球”是我园大班以环教育为主题而开展的探究活。随着活动的不断深入,幼儿积了丰富的经验。为了给幼儿提一个更宽泛的空间展示自我,班老师们商议以主题活动“救地球”为题材,以音乐剧的形,把各班探究的不同内容,组合一台主题环保剧。鼓励幼儿运已有的经验来表现生活中一些实的或想象的情景。(反思:策划这次综合性的大活动,意在为幼儿提供一个模真实的情境,通过讨论、协商、作、交往等活动,启发幼儿创造地表达、表现,并在活动中获得的体验,建构新的知识经验,发幼儿的综合创造能力。)讨论筹备工作教师把策划环保剧的想法告了孩…     

弘扬民族精神 实现宏伟蓝图——辅导“民族精神代代传”主题教育活动访谈一

遵循党的十六精神,全国少工委确立了2003年少先队工作思路,即“动员和引导广大少年儿童为实统宏伟蓝图,做好全面准备”。同时,全国少工委把开展“实现宏伟蓝图,做好全面准备”主题活动作为2003年少先队的重点工作,而“民族精神代代传”则是其中的一个重点活动。为了有效地指导基层少先队组织开展好这一活动,对广大辅导员进行一次专题培训,《辅导员》杂志社记者登录了江苏少先队网站,以便捷、快速、互动的方式在网上采访了江苏省总辅导员华耀国老师。     

让民族精神代代相传——向“永远的丰碑”敬礼

“民族精神代代传”活动是中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委为加强和改进未成年人思想道德建设,在少年儿童中大力弘扬和培育民族精神的一项具有长期性的教育主题。2005年,正值纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年、红军长征70周年、中国共产党开展“保持共产党员先进性教育活动”。我国主要新闻媒体推出了“永远的丰碑”大型主题宣传活动。回顾中国革命的伟大历程,培养青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊     

“书香童年”读书征文活动征稿启事

为深入贯彻国家新闻出版广电总局《关于开展“百社千校书香童年”阅读活动的通知》精神,引导少年儿童健康阅读,营造有利于少年儿童健康成长的社会氛围,不断丰富广大少年儿童的精神文化生活,重庆出版社、重庆晚报、今日教育杂志社即日起联合开展“书香童年”读书征文活动。     

促进少年儿童健康成长

值“六一”儿童节来临之际,我们向全省近千万少年儿童致以节日的祝贺。向全省少年儿童工作者和广大人民教师致以崇高的敬意。前不久,中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》),接着,中共中央又隆重召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。这充分体现了以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体对广大未成年人特别是少年儿童的亲切关怀,同时也为促进少年儿童的健康成长提供了极好的机遇。少年儿童是祖国的希望,是国家和民族的未来。今天的少年儿童,是明天祖国的建设者,…     

深化“新世纪我能行”体验教育,开展“养成道德好习惯”活动

根据全国少工委四届三次全委会通过的《少先队2002年工作要点》提出的认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,大力开展“新世纪我能行”体验教育活动,切实加强少年儿童思想道德教育的要求,全国少工委决定:今年体验教育的活动载体,仍以“新世纪我能行”为主题,开展“养成道德好习惯”活动。