新时期高职航海类专业体育与健康课程的创新与改革探究

我国航海院校是培育航海人才的聚集地。航海人员与其他行业工作者相比,需要掌握更多的与航海有关的专业技能,除此之外,还需要掌握一些与航海有关的体育运动。航海体育跟平时的体育有很大的差别,航海体育是一种与水密切相关的体育运动,在"一带一路"倡议的影响下,航海体育成为航海事业中一项重要事项,所以在航海院校开展航海体育与健康课程是一项非常重要的。然而,由于各方面原因,我国很多学校有关这方面的课程内容设置还存在着还不够完善,所以笔者就当前情况对新时期航海院校的体育与健康课程进行了新的创新与改革探究。     

关于中国体育博物馆发展的几点思考

自１９９０年９月２２日正式建成开馆至今 ,中国体育博物馆已走过整整十年历程。这十年 ,随着中国对外开放步伐的加快和从计划经济向市场经济过渡 ,人们的思想观念、生活方式都发生了很大变化。在新的世纪 ,中国体育博物馆如何在迅猛发展的现代社会中求生存、求发展 ,成为摆在我们面前的一个重要课题。一、影响和制约中国体育博物馆发展的因素１．文物征集缺乏正常畅通的渠道博物馆文物藏品的征集是博物馆的基本业务工作 ,但由于各种因素的制约 ,中国体育博物馆的文物征集缺乏正常畅通的渠道。古代体育文物征集的主要渠道包括考古发掘、野外…     

新时期我国体育博物馆功能释放的路径选择

新时期,我国体育博物馆的功能释放受到制约,主要原因是因为体育博物馆尚未建立有效的功能释放工作机制,体育博物馆的功能缺乏必要的宣传和对大众有效的引导,体育博物馆的建设未建立长期的发展规划,这些因素严重影响了体育博物馆在我国经济社会发展过程中应有功能的发挥。研究认为,构建体育博物馆功能释放的工作机制、设计博物馆总体长期规划、实施有针对性的体育博物馆功能释放的政策支持将会使我国体育博物馆的功能得到有效释放。     

诉说历史传承文化--洛桑奥林匹克博物馆文化印象

因为多年从事体育博物馆和体育展览的陈列工作,所以对于瑞士洛桑的奥林匹克体育博物馆,我早就希望有机会亲眼去看一看,并且曾多次在脑海里对它进行过想象—— 它是什么样的建筑外貌? 它有什么样的陈列风格? 它用什么样的展示技术? 中国将在2008年举办奥运会,中国体育博物馆将要重建新馆,带着对新馆的憧憬和设想,我于2004年的5月来到了洛桑。 洛桑奥林匹克博物馆于1993年落成开放。它依山而建,坐落在辽阔碧蓝的日     

从航海类专业的培养目标谈水上专业体育教学模式的改革

高校体育教育的根本任务是为国家培养高质量的合格人才,对航海专业学生的培养目标除了德、智、体全面发展外,还必须具备符合国际海员高级专门技术人员的标准。因此,如何从体育角度来提高和实现培养目标,是我们航海类体育工作者极为关注的问题。纵观现行的体育教学状况,无论在大纲中,还是在内容上有许多地方都还不适应培养航海专业人才的需要。因为航海专业的学生将来是在海上作业,无论从工作的条件和生活的环境与陆上比较都有明显差异,海上的环境是复杂、多变、艰险的。因此,航海类专业体育教学的改革要紧密围绕这一特点而展开,使…     

2001年国际体育博物馆和名人堂协会年会综述

2001年10月15～22日,一年一度的国际体育博物馆和名人堂协会年会在美国莫比尔市美国体育学院体育艺术博物馆和档案馆举行。来自美国、加拿大、中国、澳大利亚、菲律宾等50余名体育博物馆负责人、著名运动员、体育作家、艺术家、博物馆设计专家围绕博物馆教育主题,就博物馆如何在推进奥林匹克运动多元化发展方面     

高职航海体育课程内容设置研究

我国高职航海体育课程在教学内容设置方面,目前还是沿用普通高校的体育教材,虽然增加了滚轮、浪木、绳梯等航海特色项目,但没有与其专业特点和职业特性形成“无缝对接”,没有真正体现出航海体育课程的特性与作用.为此,通过理论和课程改革的实践对高职航海体育课程内容设置进行研究.     

中华体育的丰碑——访中国体育博物馆

1940年秋天,国民党政府曾在重庆国民大会上做出决议,中国将修建一座体育博物馆。半个世纪过去了,国民党的这一宿愿成了泡影,真正实现这一目标的是中国共产党。1990年5月,国际奥委会主席萨马兰奇,为坐落在北京亚运村内的中国体育博物馆剪彩。从此,有着几千年体育传统的中华民族,有了一座属于自巳的体育博物馆     

中国体育类博物馆的历史演进

综合运用历史学、体育学、博物馆学等相关理论与方法,通过对第一手资料的分析,梳理中国体育类博物馆产生和发展的曲折历程,并总结其历史经验。研究认为,中国体育类博物馆的产生发展共经历了三个阶段:第一阶段为中国体育类博物馆的滥觞期,其标志性事件是1940年国民体育大会上首次提出筹设"中央体育卫生博物馆"的建议并形成提案。第二阶段为中国国内体育类博物馆的兴起期,其标志性事件是随着改革开放后体育事业的腾飞和1990年北京亚运会的举办,中国体育博物馆的酝酿、筹备、建馆及开馆。第三阶段是中国国内体育类博物馆的发展期,随着2008年北京奥运会的成功举办和中国进入新时代,在党中央提出文化大发展和建设体育强国目标下,各地体育博物馆在短时间内如雨后春笋般地涌现,呈现出地方政府、地方体育部门、体育组织、企业、高校、民间开办各类体育博物馆的热潮。     

集美大学航海专业体育课程现状分析

运用文献资料、调查访问和数据统计法,对集美大学航海专业体育课程的现状进行分析.结果表明:航海专业体育课程反映了学校体育的本质功能,注重航海专业的特殊性,通过抗晕训练、游泳、搏击及定向越野等内容的教学,为学生适应未来航海职业做好了准备;航海专业体育课程也存在教育目标与航海国际公约要求的差距、教学内容设置和时数安排不够合理、场地器材不足及缺乏保养维护等同题.     

我国体育博物馆产业开发分析

运用文献资料法,对我国体育博物馆的发展现状进行了分析,指出了文化产业开发是体育博物馆可持续发展的必然选择.认为,随着政府机构和社会组织对体育博物馆的支持力度以及人民群众对高层次、高品位体育文化需求的普遍增长,体育博物馆在文化产业开发方面机遇与挑战并存.社会主义市场经济体制的建立与完善使得体育博物馆具有巨大的文化资源、显著的教育科研以及众多的附加利益三大优势;而产业开发意识的淡薄、融资渠道的单一、管理体制的不畅及优秀专业人才的匮乏等却使体育博物馆文化产业开发的前景蒙上了一层阴影.必须有针对性地强化体育博物馆产业开发的市场意识,并在相关配套政策的支持下逐步拓宽投融资渠道,大力引进和养文化产业经营管理人才,以增强我国体育博物馆可持续发展的后劲,拓宽且丰富体育博物馆多元化的发展内涵.     

综合性大学航海类专业学生体育课程的现状与改革探讨

系统分析了综合性大学航海类专业学生体育课程的现状,提出并探讨了航海类专业学生体育课程改革的方案和措施,以期为高校航海类专业体育课程教学改革提供借鉴和参考。     

广西高校航海体育课程建设的必要性及建设思路研究

广西高校航海教育专业成立的时间不长,尚处于起步阶段,航海体育处于摸索阶段,航海体育课程建设尚未成形。文章运用文献资料法、逻辑分析法、实地调查法及访问法,从促进地区发展、航海体育课程建设、完善航海教育体系的角度出发,对广西高校航海体育课程建设的必要性及思路进行研究,旨在为广西高校航海体育课程建设及培养合格的航海人才提供一些可行的建议。     

国际体育博物馆和名人堂组织的研究

一、国际体育博物馆和名人堂及其组织概况顾拜旦先生在恢复奥林匹克运动之初，就敏锐地认识到奥林匹克文物和文化遗产是奥林匹克精神的具体体现。他首先发出号召在国际范围内建立奥林匹克和体育博物馆，使几千年来奥林匹克运动留给人类的宝贵物质和精神财富发挥其教育青年的作用。在他的努力下，国际奥委会于１９１５年在洛桑总部建立了世界上第一座奥林匹克博物馆，其物品基本上是顾拜旦收藏的奥运会初创时的文件、资料、邮票、体育活动用具等。１９２３年挪威建立了霍尔曼－科伦滑雪博物馆，收藏有２５００年以前的滑雪板和滑雪用具，以及…     

从体育课程的功能谈高职航海专业体育课程改革

本文从体育课程在高职航海体育课程中的作用与地位谈起,针对航海专业的特殊性,提出高职航海专业体育教学改革必须突出航海职业的特点,努力提高航海人才的素质,以满足航海职业对人才适应能力的要求。     

在国际公约条件下,对我校航海专业体育教学改革的思考

为提高我校航海专业体育教育质量,提高学生身体素质,使他们在未来的工作岗位上,能更好地为航运事业服务。文章探讨和研究了集美大学航海专业体育教学改革和发展的思路。阐述了航海专业是一种特殊的专业,学生的体育教育应与其他专业有所区别。建议成立航海运动俱乐部,更新原有的航海运动设施,并提出增强学员各项素质的建议和措施。     

2013年中国体育文化体育旅游博览会10月在芜湖举行

由国家体育总局、中国奥委会、国家旅游局和安徽省人民政府联合主办,国家体育总局体育文化发展中心、中国体育博物馆、中国奥林匹克博物馆、安徽省体育局和芜湖市人民政府承办的2013年中国体育文化、体育旅游博览会将于2013年10月在安徽芜湖市举行。     

奥林匹克收藏经典——奥林匹克博物馆见闻

中国际奥委会总部所在地——瑞士洛桑,有一个世界奥林匹克体育收藏者们向往的地方,那就是国际奥委会下属的奥林匹克博物馆。这是当今世界上最大、最完善、最具权成性的专门收藏奥林匹克文物、文献、文字和视频资料的博物馆。我在14年中曾前后有幸4次参观过这座博物馆。每次都有一种特殊的感觉：每一次的追忆,也总有特别的回味……     

高职院校航海类专业体育课程模块化设置研究

运用文献资料等方法,对高职院校航海类专业体育课程设置状况进行分析研究。研究认为,高职航海类专业体育课程的改革必须要走在前列,不断完善教学管理制度和教学运行机制,建立实用、合理的航海类专业体育课程教学体系结构模式,把航海体育优质教育资源优化集中起来,提高海员的职业身体素质、生理机能等,满足国际海员高级专门技术人员标准（STCW）公约的要求。     

高职航海体育课程教学现状分析与对策研究

通过对扩招后高职院校航海体育教学现状的调研,分析航海体育教育中存在的突出问题,提出切合高职院校航海体育教学课程改革的目标,明确航海体育教学课程改革方向,进一步推进航海体育教学课程教学模式的创新,以满足航海职业需求对人才适应能力的培养要求。