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现在小学语文课文图文并茂,每一篇文章都会有一到两幅插图,这些插图大都采用卡通式风格,深受小学生喜爱。可以说插图对孩子们理解课文,或者对提升孩子们的学习兴趣都产生了很大的积极影响。然而,目前很多教师却没有意识到这一点,很多教师往往只重视对文章的讲解,却忽视了插图的利用,导致很多学生将课本中的插图画得十分搞笑,严重阻碍了小学生对文本的理解。 相似文献
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在汉语拼音的教学中,教师应手执金钥匙教儿童学习汉语拼音.根据儿童注意力短暂、观察不细、形象思维占主导、有意记忆能力差的特点,教师充分利用课本插图、简笔画,讲故事学儿歌或语言、动作、表演等手段,把学生带入快乐的学习情境,让学生在轻松、愉快的情境中积极主动地参与学习,把枯燥的汉语拼音学习变得生动有趣,能使教学取得事半功倍的效果. 相似文献
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我县于1984年开始试行省编体育课本,当时只限于体育教师用书。通过三年多来的教学实践,不少学校进一步认识到实行省编体育课本的可行性和必要性。迫切要求按省编体育课本授课。主动订购课本的学校越来越多,逐步扩大到部分中小学生人手一册。现将我县执行省编体育课本的做法、效果、体会浅析如下。一、主要做法省编体育课本的试行,对全国体育大钢教材长期实行教师用书的做法是一大改革和突破。一开始,在我县体育教师中存在二种思想情况。一是中学体育教师,他们从事体育教学时间长,接受教育和从事教学都是照苏联那一套的方法。认为路还是老的易走、新路难行,安于现状,缺乏积极进取和勇 相似文献
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面对着中国的传统工艺传承的日渐凋敝,保护已经刻不容缓,但"保护"却并不是包治百病的良药。中国的初级教育课本中,总会提及一本名为《天工开物》的著作。这本由宋应星(1587-1661)写成的作品,记载了中国明朝中叶以前的各项技术,被外国学者称为"中国17世纪工艺百科全书"。其中尤为宝贵的是121幅插图,描绘了130多项生产技术和工具的名称、形状、工序,堪称中国工艺史研究的核心资料。然而,课本中没有提及的是这本书付梓之后的际遇。《天工开物》一书在崇祯十年初版发行后,迅速引起了人们的注意,福建书商杨素卿于清初刊行第二版。但由于朝代更替的动 相似文献
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插图是体育教材中的有机组成部分,与教材内容浑然一体,相互印证。与以往的体育教材相比,现行各版本的体育新教材中的插图明显增多,渲染力度更强,文中有画,画中有文,画与文水乳交融,显示出体育新教材的童趣和美感,使学生爱不释手。但这些插图并不是教材无关紧要的补白,而是经过编者精心选择与设计,具有深刻的寓意。图也是教材的"第二语言",能使理性问题感性化、抽象问题具体化、深奥问题通俗化。体育教材插图的恰当使用,为提高学生的自读自练能力,转变学生的学习方式提供了新的思路。从视觉文化的角度来审视,这些插图不仅是重要的体育教学资源,而且自身蕴含着丰厚的教育教学价值。 相似文献
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在本次《潮流DotA》中,笔者要为各位读者朋友介绍的是TI4预选赛中的比赛,而且本次预选赛又使用的是最新的6.81版本,可以说是走在了时代的前沿。当然,TI4对每一位DotA玩家来说都是一桌丰盛的饕餮大餐,如果读者朋友有条件的话尽量还是挨个看一遍,这一定会有意外的收获。 相似文献
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省新编的《中学体育课本》(以下称《课本》)试行半年了,我们通过学习和实践,对《课本》有了初步的认识,概括起来,我们认为新编的《课本》表现为“五个有利”,同时对《课本》也提一些建议,供研究参考。 相似文献
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陈章云 《哈尔滨体育学院学报》1994,(4)
简要阐述了插图在体育科技期刊中的作用;提出体育科技期刊插图设计应遵循科学性原则、自时性原则、简略性原则、节省化原则、美学性原则;对插图的选择、插圈的布局、插图的缩放等问题进行了讨论,并对体育科技期刊使用频数最高的函数图的加工进行详细的分析。 相似文献
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《广东省中学体育试用课本》的试行,是我国体育界的一大喜事,是体育教学改革的一项重要成果。从今以后,体育作为一门课程,上课有了课本,教学有了依据。使用《课本》,有利于体育教学规格化、科学化;有利于体育教学质量的提高;有利于提高学生学习的积极性。我们欢迎《课本》,积极试用《课本》,我们的做法是: 相似文献
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体育教学不同于文化课教学,它是在室外以动态的形式完成的,所以在上课的时候,体育教师不要求学生带课本,但这并不代表学生不使用体育课本,有研究表明,体育课本有以下五种功能：1．讲解技能的功能;2．课后复习资料的功能;3．作为课中和课后体育作业辅导书的功能。 相似文献