语文教育活动中发挥学生的主体性作用研究

汉语是我们的母语,是我们进行交流的工具。而具有优秀传统文化的中国,其汉语言内容也是极具丰富内涵的,作为一名中国公民有义务学好汉语,充分地运用好汉语这种交流工具,并使它发扬传承下去。而学好汉语的主要方式就是通过语文教学来完成,本文重点对语文教育活动中,如何发挥学生的主体性作用进行研究。     

汉维谚语中动物词的象征意义研究

谚语是人类几千年来对成功经验、失败教训、科学知识、生活感受的总结、提炼和加工..无论在什么语言的谚语中,一般都会出现被赋予象征意义的动物形象,汉语和维吾尔语也是如此.受人们生活生产方式、社会文化的影响,汉语和维吾尔语中的动物形象的象征意义既有相同之处,也有诸多不同.     

蒙族学校中的汉语教学

蒙族学校中,学生使用的语言文字,都是本民族的语言文字。他们从小受着本民族语言、文化的熏陶,受着本民族区域的局限,有明显的民族个性：豪爽、热情、耿直、粗扩、想象力丰富、精力旺盛,这种学生可塑性较强,在生活学习中,学生得心应手地运用自己民族的语言。因为他们缺乏对汉语的了解,缺少用汉语交流,在使用汉语或用汉语表达时,就显得笨拙,甚至语无伦次,来自牧区的孩子尤为突出。汉语作为蒙族学生的第二种语言,有好多学生的目的只是会说和听懂,不会有太大的兴趣去深钻细研。在上汉语课时,意识思维和兴趣思维都不会太活跃,大…     

中华人民共和国在探索中迈进

中华人民共和国成立的五十年,是中国共产党领导全国人民在探索中不断迈进的 五十年。探索的主题是如何尽快地摆脱贫困、振兴中华,把我国建设成为富强、民主、文明的 社会主义现代化国家。探索的问题很多,成效显著,尤其对什么是社会主义的探索取得巨大突 破;对如何建设有中国特色社会主义的探索结出了丰硕成果,把马克思主义在中国的发展提高 到一个新的阶段,使我国在各方面都取得了巨大成就,人民生活水平有了明显提高。     

论汉语负迁移对英语口语的影响

中国学生在英语口语学习当中,不可避免地会受到汉语母语的影响。汉语负迁移对英语口语的影响因素主要有汉语语音、汉语语法、汉语词汇、汉语文化等,其主要体现在英语口语表达不完整、不地道、有歧义等。因此,无论是英语教育工作者还是英语学习者,都需要对汉语负迁移对英语口语的影响给予足够重视。     

英汉被动句对比研究

被动句式英语和汉语都具有的语法特征,也是英语和汉语常用的句式。无论是英语学习还是汉语学习,被动句都是学生学习的重点知识。但是,由于英语和汉语的形成历史不同,所属的语言系统也不同,英语被动句和汉语被动句有着很大的差异。在这种情况下,语言研究者积极对英汉被动句进行分析,进而加强我们对英汉被动句的了解。研究英汉被动句对比不仅能够使我们认识到英语语言和汉语语言的不同,而且对学生的语言学习有着深刻意义。本文从表达形式、语法意义以及语用功能等方面对英汉被动句进行分比较分析,以为学生语言学习提供科学的依据。     

汉语外来词中音译词的特点

语言是文化的载体,又是文化的一部分。随着我国对外交往的不断深入,汉语中来自英语的音译词日益增多。汉语吸收音译词的时候,在语音、语调、音节、用字上都不同程度地改造了它们的原貌。这些改造丰富了原词的内涵,同时也丰富了汉语的词汇库和汉语文化的容量。     

试论对外汉语教学中的惯用语教学

惯用语是一种使用简单的语言表达出丰富含义的语言。在中国人的日常生活中,惯用语已经被当成一种最熟悉和普遍的熟语,这种特殊交流方式的使用在人们的生活中已经变得司空见惯。但它却成为外国学生学习汉语的绊脚石,本文主要从形式结构、语用层面,以及语义层面探讨如何在对外汉语教学中,更好地让外国学生理解和使用惯用语。     

试论具有中国特色的体育发展道路

什么是具有中国特色的体育发展道路?在讨论这个问题之前,首先应弄清中国的现状是什么。我以为,人口多底子薄的社会主义大国,这就是当前中国的现状。正是这种国情给我国体育事业的发展带来了许多积极和消极的因素,也决定了我国体育事业必将是多层次有梯度地发展。既要从我国目前体育发展的程度和水平出发,又要结合我国经济发展战略来科学     

华人社会广告语言分析

语文学习不应限于课堂,语文教材也不再限于教科书.有效的语文学习不应只限于课堂,而要延展到日常生活中.不同的华人社会都把"文化学习"定为中国语文科的学习目标.语言和文化关系极其密切,能够以实际生活的语言材料为教材,引导学生探讨语言蕴涵的文化意义,是有意义的语文学习.中国大陆、台湾、香港三地都是华人社会,生活方式既有相同之处,也各有特色.通过与学生生活密切相关的广告语言材料可以看出不同华人社会的文化差异.     

现代汉语教学的技巧与网络化的教学模式相结合

近年来,随着互联网技术的不断提高,它已经成为人们生活中不可缺少的一部分,现代汉语教学模式也需要融合互联网的技术。汉语教学需要一套完整理论的体系,与此同时,互联网教学是一个新的教学方法,它可以使教学方式多种多样以及智能化,这种教学模式向传统教学模式提出了挑战。本文从汉语教学应该如何引导,折射出在网络环境的影响下汉语教学如何与网络化的教学模式相结合。     

浅议汉语热点新词英译

随着中国社会的不断变化,汉语中的词汇也是处在不断的发展变化中,热点新词不断涌现。汉语词汇英译,可作为对外文化传达所需的一项重要内容。本文研究近年来一些高度受关注的汉语热点新词的英译,涉及生活、文化、时政、经济及教育等领域,如＂啃老族＂、＂伤不起＂、＂你懂的＂,＂山寨＂＂拼孩＂等汉语新词的英译版本,并进行比较和分析,推荐简单而优美的译文,旨在帮助汉语的对外文化传达。     

经典绘本欣赏：谈死的绘本

死亡一向是我们生活中的禁忌话题,人们总是小心翼翼地避免谈到一切有关死的事情,甚至连“死”这个字都不愿意说出口。汉语中用来替代“死”的词汇就极其丰富,据说有上百种。比如最普遍的,是用“走”字来代替,也因此造成了许多的误会。     

汉语国际教育信息化建设探析

全球汉语热的升温使海内外汉语教师严重缺乏。针对如何适应时代的要求以及海外汉语学习者的需求,对不同国家或地区的汉语教学做到＂量体裁衣＂,使中国语言文化在海外得以更好地推广等问题,提出了汉语国际教育信息化建设的途径和内容：制定相关政策法规、设立管理中心、加大投入、宏观调控以及分步实施等是建设的途径;网络教育、多媒体教学和教育管理信息化是建设的基本内容。最后强调了建设中不仅要考虑硬环境,更要考虑软环境,应将信息技术整合到汉语课程及汉语教学的各个环节中。     

浅谈中外习语的文化差异

习语是语言的民族形式和各种修辞手段的集中表现,习语会用比喻的形式来准确地表达意思。无论是英语习语还是汉语习语都是源于人们的社会环境以及生产经验,与人们的生活息息相关。习语好比一部历史教科书,能清晰、准确地反映出一个国家、一个民族的文化底蕴。     

试论汉语比喻的心理基础及文化观照

比喻是对感知过程中产生的某种联想进行描述的一种语言艺术手法,"联想"是比喻的心理基础.比喻的结构构成及其功能实现,都需建立在类比联想的基础之上.这种联想的产生会受到人们所生活的文化背景的影响,因此比喻也是一种文化现象.从广阔的文化背景中观察分析汉语中的比喻,能更好地了解其文化特征.     

初级商务汉语教材研究——以《初级实用商务汉语》和《初级速成商务汉语》为例

随着改革开放步伐的加快,中国经济得到快速的发展,国际地位也不断提高,学中文特别是商务汉语成了热门话题。各种对外汉语教材的需求特别是对商务汉语教材的需求更是求"材"若渴。本文通过对两部现行初级商务汉语教材《初级实用商务汉语》和《初级速成商务汉语》的具体比较,探索初级商务汉语教材的编写特点及规律,为推进初级商务汉语教材更好更快地发展提供建议。     

浅谈佛经翻译对汉语语言的影响

佛经翻译事业在中国延续千年以上,它对中国文化的影响是多方面的。佛经翻译对汉语语言的影响主要涉及到扩大了汉语的词汇量;促成了汉语四声的出现;使汉语文体发生了很大的变化。总体来说佛经翻译对汉语的影响是积极的,给汉语注入了新鲜血液。     

小学语文作文教学之我见

<正>作文教学是小学语文教学的重要部分,是提高学生写作能力的有效手段。现在学生只要谈到作文,就会产生为难感、恐惧感,觉得无从下手,这将直接影响到学生的成绩及作文水平的提高。教师在教学中如何消除学生这种心理,让他们愿意写作,爱上写作,并且学会写作呢?下面只简单谈一下自己在教学中的一些做法。一、玩中体验收获叶圣陶说:"作文这件事,离不开生活,生活充实到什么程度,就会成什么文章"。写作是源于生活的,生活是作文素材取之不尽     

论汉语与日本语言文学发展之关系

纵观日本语言文学发展演进的历史,我们不难发现汉语在其中起着重要的作用。汉语不但成了日语的构成基础,而且日本还根据汉字的特点创造了"六书"造字法,甚至汉语的输入还影响到了日本语言文学发展总体趋势。不可否认,汉语已经在当今的日本语言文学发展历程中打下了深深的烙印。近代社会以来,日本国内出现了大量翻译于西方的外来词汇,反过来输入到中国,给汉语的发展造成了深刻的影响,形成了一种反哺的态势。这种现象应该得到深刻系统地分析和研究。