时长45秒

学习越来越紧张了,一张张雪花般的复习资料铺天盖地。挑灯夜战到十一二点是常有的事。此时,我正与物理大战三百回合,仍意犹未尽。房门紧闭,我眼冒金星,缩在了椅子上。"喂,是妈呀!"老妈压低嗓门的说话声在空寂的家中孤独地回荡着,此时脑袋放空的我,无意识地让这声音钻进了耳朵中。"他呀,在做作业,这几天作业多得很哟,嗯,就是,要考试了。"     

孩子作业不能“陪做”

正宇寒是我新接手的五(1)班的一个小男孩,脑袋瓜儿特灵,电脑玩得特精,可就是学习习惯特差:做作业常常不是找不到笔,就是找不到本子;交上来的作业,字迹潦草不说,还常常"缺斤短两"。经过与宇寒交流,找原任老师了解,我发现问题出在宇寒妈妈身上:从一年级开始,宇寒每次做作业都是妈妈给他准备所有用具;作业做完了,妈     

“真没劲”

咳,又开学了!放假嘛想上学,上学了嘛又觉得没意思,每天就是千篇一律地上课、下课、做作业,每个学期都是轮番复习、考试,休息嘛就发发短信、上上QQ,都没有一点新鲜的。真不喜欢这样平淡乏味的日子,可又不晓得怎么改变,这日子过得真没劲!——哈小王子     

设计减轻学习压力的绿色作业

"绿色指标"要求我们既关注学生学业,又关注学生为提高学业水平所承担的压力。如何减轻学生学习压力成为教师作业设计的难题。怎样调动各层次学生的积极性,使他们乐于做作业并且做得有成效呢?我决定从以下三个方面设计作业。一、课内延伸课外,为学生作业提供支架语文教学令人苦恼之处在于,课内教的东西考试往往考不到多少,这种课堂考试两张皮的现象导致了作业布置脱离课堂教学,很多上课的内容在课后得不     

“老师,我不想做作业!”

"老师,我不想做作业!""理由是什么?""我认为我都会,不用再去做作业了。""那你的成绩怎么保证?""到考试时我只要认真仔细,保证能考个好成绩。"这是半年前,在我课堂上的一次师生对话。面对学生的回答,我张了张嘴,眼     

学习心理辅导(二) 如何培养孩子的观察力

案例小荣是个一年级的小学生,聪明活泼,惹人喜爱。但做作业和考试时常出现马虎粗心的错误,比如,汉字拼写能把"江"写成了"红",把拼音"m"写成"n",把数字"2"看成"5",等等。每次考试,这类错误都让小荣丢掉很多分。     

“差不多”小子

家里的人都把我叫做"差不多",因为我的口头禅就是"差不多"。课文背得差不多,考试考得差不多,吃饭吃得差不多,玩也玩得差不多     

状元法探幽——数学学习漫谈之四

第一,平心静气地把课本研究了三遍,每个知识点、知识结构都弄熟了、吃透了;第二,平时做作业总像考试那样,久之,考试也就像平时做作业一样了。     

用精致作业设计体现语文学习的高效率

一些学生觉得语文不需要做作业,考试的时候很少遇到书上的内容,没必要把书本学得那么透。有的语文教师也默认了这种看法,轻视语文作业,或者不布置语文作业。其实不然,书本是学习语文的基础,考试时“万变不离其宗”,基础打牢了就不怕出题人刁难,     

优化初三语文复习冲刺阶段的作业布置

<正>进入初三第二学期,伴随着模拟考和中考的日益临近,毕业班复习进入了一个新的阶段,所有的考试目标只有一个,努力提高每一个学生考试的得分率,为了实现这一目标,几乎所有的考试学科都加大了训练的强度,真是"题山卷海",作业量的增加,随之而来的是学生对于作业的疲劳感,继而是厌倦感,而这种感觉似乎在语文学科表现得尤为突出。作业少做、漏做、乱做,个别学生甚至不做作业,任老师苦口婆心,疾言厉色,收效甚     

从头到尾 从始至终

很多人做作业的时候习惯做简单的题目,一有难题就跳过,最后要交了就拿同学的"做参考",这其实是很不好的习惯。因为做作业的习惯很容易带到考试中,考试的时候一有难题就跳过,心浮气躁的,再回过头来做,也许没有刚开始的那种题感了。我不是说要死抠难题,把所有时间精力都放在难题上,但是我建议遇到稍     

“减负”路上 且思且行

<正>面对"减负"这一话题,"日久而弥新"的感觉与日俱增。"日久",是因为早在十多年前,"减负"的号角就已吹响,印象尤为深刻的是当时媒体天天探讨的是学生书包的重量;学生晚上做作业要做到几点钟;所有年级取消期中考试;学校、家长动辄以开展素质教育活动来对抗应试教育,好像只要不写作业、不考试就是"减     

爱，让教育涌动着生命的灵性

融关心之爱入教育 去年刚接手的班里有一个外来学生,叫杨长江。据说他原来就是班里的捣蛋鬼,从来不做作业,考试总是不及格,下了课还要拉着其他同学陪他玩。     

介绍几种减少计算错误的方法——答冰冰同学

梁老师: 我是将要参加中考的初三学生,有一个问题经常困扰着我:做作业或考试,总是出现计算上的错误,虽然这些题目都会做,但总不能得满分.中招考试是大考,我担心在心情紧张的情况下更会出差错.您有什么方法帮我克服这个毛病吗?     

家里有张“网”

我的家像一张“网”,妈妈让我做各种作业,不让我出去玩,还把电视机的插头拔掉……妈妈说,除非我做作业不拖拉、练习都全对、考试得100分,才让我玩个痛快。西子姐姐,快帮我出出主意,摆脱这张讨厌的“网”吧!一个要自由的女孩Oh,my God!要做到做作业不拖拉没问题,可是要“全对”,     

练习册的妙用

正做作业是学习中不可缺少的重要环节。学生通过做作业可以巩固知识、加深对知识的理解、检测学习结果等,所以许多学生为了提高学习成绩,往往在学校、教师已为其订购练习册的情况下,又自购许多各种各样的练习册,想通过做大量的练习题来取得考试的高分,即所为的"水大泡倒墙"。他们整天埋头于题海中,结果是做习题多、思考的少;死记硬背习题多、解题能力提高少;花费时间多、学习效率差。最后考试无法获取所希望的高分。那     

差不多

父亲对做作业的孩子说:"怎么样啊?"孩子:"差不多吧,爸爸。"父亲:"‘差不多’这个说法不好,要说得确切些。"     

稀奇古怪的一天

你有时候是不是觉得日子过得有些太平淡?反正米其是有的,特别是最近一段时间,他常常有这样的感觉。“每天除了吃饭、上学、做作业、睡觉,就是吃饭、上学、做作业、睡觉,真没劲!” 有一天,他对着面前的空气说。他看不见空气,空气也不回答他的话。但是有个人,隔得老远,却听见了米     

“差不多”小子

家里的人都叫我"差不多"小子,因为我的口头禅就是"差不多"。课文背得"差不多",考试考得"差不多",吃饭吃得"差不多",玩也玩得"差不多"。要说我这个"差不多"名号的来历,还得从我5岁那年说起。那一年我上画画班,我画的圆圈老     

此径通幽处——谈谈听课的准备和方法

听课是学习过程的中心环节,做作业、复习、考试等都是围绕这一环节进行的,正如著名科学家严济慈所说:“听课是学生系统学习知识的基本方法,要想学得好,就要会听课。”下面就来谈谈听课的准备和方法。