我国高等教育资源配置对高校办学行为的影响

当前我国高等学校普遍追求“大而全”和办学层次的“升格”，其实质就是办学资源的竞争。高等教育资源的配置方式以及政府政策导向中存在的诸多问题是引起这一现象的主要原因。政府应正确发挥在高等教育资源配置中的作用，促进高校准确定位和高等教育的良性发展。     

关于公立普通高等教育办学体制改革的若干思考

办学体制，是教育体制的一个重要组成部分。在传统的计划经济体制下，我国普通高等教育在办学体制上形成了一种政府包揽加“条块分割”的格局。所谓政府包揽，即清一色的、纯粹的“公立”、“公办”，普通高等学校一概由政府举办，也统统由政府投入；所谓“条块分割”，即...     

谈深化成人高等教育改革的几个问题

谈深化成人高等教育改革的几个问题河南李春祥《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》要求，“切实落实《中国教育改革和发展纲要》，加快教育体制改革的步伐。”“改革政府包揽办学的状况，形成政府办学为主与社会各界参与办学相结合的新体制”。还指出...     

可贵的探索 成功的经验

可贵的探索成功的经验四年前，中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》中，提出了改革办学体制的方针，明确要“改变政府包揽办学的格局，逐步建立以政府办学为主体，社会各界共同办学的体制”。指出高等教育体制改革的目标是“逐步建立政府宏观管理、学校面向...     

坚持走产学研合作的道路 不断探索和完善新的办学模式

坚持走产学研合作的道路不断探索和完善新的办学模式重庆大学（中国教育改革和发展纲要》指出：“九十年代，高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要，积极探索发展的新路子”；“改变政府包揽办学的格局，逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。”我...     

加入WTO，我国高等教育行政管理体制的应对与取向

加入WTO对我国教育领域特别是高等教育领域的发展带来机遇的同时，更多的是带来挑战。我国政府长期以来对高等教育的管理一直采取“国家所有，政府办学”，直接控制、直接经营的行政管理模式，对高等教育统得过多过死，高校没有办学的自主权。面对WTO的严峻挑战，政府应该加大教育行政管理体制的改革力度，各高校也应更新内部的管理机制，作好充分准备，迎接挑战。     

论高校举办继续教育问题

论高校举办继续教育问题江苏杜苏当前，高等教育改革的首要任务是要建立“以政府办学为主、社会积极参与、各方联合办学的体制”，在行政管理体制方面，逐步削弱直至取消中央和省级政府教育行政部门以外的职能部门、行业管理机构对高等教育的行政管理权限，统一由中央和省...     

深化高校管理体制改革的若干思考

当前，在“共建、调整、合作、合并”八字方针指导下，我国高等教育管理体制改革和布局结构调整取得了重大进展，一个以中央和地方两级政府办学、地方统筹、“国立”（中央直属学校）、“省立”（地方公立学校）、“民办”（含私立、合作等形式办学）“三足鼎立”的学校格局已经初步形成。面对世界经济全球化、政治多极化、文化多样化的时代挑战，我国高等教育改革正在继续深化。作为高教“国家队”的主体和主力，教育部直属高校肩负着建设世界一流大学和高水平大学的使命，研究其现状、提出改革新思路，将有助于我国高等教育的进一步发展。…     

从宏观政策层面看我国高等教育经费的筹措与配置

我国高等教育面临办学经费紧张的同时又存在办学资源严重浪费的现象。从宏观政策层面看,政府除加大对高等教育投入外,还应当建立科学的高等教育成本补偿机制,由受教育者合理分担高等教育成本;通过立法鼓励社会公民和企业组织捐资办学,拓宽办学经费筹措渠道,并采取切实有效的措施确保“渠开水满”。     

四川藏区高等教育发展对策探讨

四川藏区高等教育经过几十年的发展，取得了可喜的成绩，但由于办学环境差，自身发育的不完善，学校教育与社会需求的矛盾突出等问题，导致期 竞争力低，“招生难、办学难、就业难”已成为石油可回避的事实，面临对面部大开发的机遇与挑战，四川藏区高等教育应该依托西部开发和产业结构的调整，争取政府给予其特殊的政策扶持，调整专业结构，加强高等教育与地方政府紧密联系，把高等教育纳入地方经济化发展的总体规划，走高等职业师范学校的路子，不断拓展发展道路。