运用现代化教学手段 提高教学质量——运用电教手段优化教学过程的几点体会

教学实践使我深切感受到积极开展电化教学是深入进行教学改革的一条有效途径,它有利于丰富和更新教学内容,培养学生多种能力,有利于提高课堂效率,减轻教师劳动,优化教学过程,最终促进教学质量提高。现就《工程热力学》课程的教学谈两点体会。一、恰当选用电教手段。“工程热力学”是动力、能源、化工及工程热物理等专业的一门主要的基础技术课。这门课程通常安排在二下或三年级。此时学生对动力生产过程以及热能在工程中的应用过程,     

运用现代化教学手段讲授《美学》的几点体会

《美学》是近年来发展比较快的一门学科,它涉及的领域非常宽广,自然界、社会生活、艺术领域,均有许多值得研究的美学问题.现在,对美学的研究已突破自身传统的范围,深入到科学技术领域。本世纪中叶,英、法、美等国相继建立了技术美学的研究组织;七十年代,苏联对技术美学的研究取得了重大成果;近几年,我国也逐渐重视生产美学、技术美学的研究,还相应地成立了有关机构。所有这一切,都说明美学和人类生活的关系越来越密切。人们清楚地看     

运用现代电教手段开展教学活动的几点思考

近年来,随着课程改革的深入,现代电教手段被越来越广泛的使用,极大丰富了课堂教学的资源,为学生创设学习的条件,从而提高课堂教学的效益,那么,就利用现代电教手段,如何注意课堂教学情绪,莫要让电教手段成为灌输学生的的工具,积极开展教学内容的组织管理几方面,笔者做了一点思考。     

数学教学中运用现代教育技术的几点体会

<正>现代教育技术的运用已经渗透到了各个学科教学中,现代教育技术手段——多媒体辅助教学的运用,极大地提高了课堂效率,增大了课容量。我在运用多媒体辅助教学手段进行小     

运用启发式教学的几点体会

在语文课的讲读教学中,教师要善于调动学生的学习积极性,引导学生发现问题,提出问题,分析问题,解决问题,充分发挥学生的学习自觉性,使学生生动活泼地、主动地学习。这就要运用启发式教学,培养学生独立思考的能力。 怎样运用启发式教学呢?下面谈几点肤浅的体会: 一、运用启发式教学,首先要认真钻研教材,了解学生实际。 每教一课书,我都事前作好充分准备,认真备课,把握教材的重点、难点;同时布置学生预习,让他们先熟悉课文,训练他们自己分段,写段意,写出中心思想,鼓励他们提出疑难问题。     

关于新教学手段运用的几点思考

多媒体教学在一些方面具有传统教学手段无法比拟的优势,但作为一种教学手段,多媒体的过分使用也会产生一些负面效果.应该理性地对待多媒体教学技术,并采取多种措施来弥补不足,使其充分发挥优势.     

运用启发式教学的几点体会

在数学教学中，运用启发式的教授法，实质上就是具体地运用唯物主义辩证法，使学先生动、活泼、主动地学习，培养学生独立思考、善于联想的习惯，提     

运用电教手段的两点体会

运用电教手段的两点体会吕秀岭，祝广江当前，在一般的学校中，电教手段用于历史课堂教学中不外乎投影仪、收录机、放像机等。就总体来看，这些电教媒体可分为听、视两种，又可分为有声、无声两类。如何才能发挥电教媒体的最大功效呢？谈以下两点体会。１．浅化难点，突出...     

对多媒体辅助教学手段运用的几点思考

多媒体辅助教学手段兼容性强,可以扩充课堂教育教学的容量,扩展教学时空。多媒体辅助教学强调的是计算机在教学中的辅助功能,处于主导地位的仍是教师,充分发挥教师在整个教学中的能动作用才是多媒体辅助教学的核心思想。只有利用现代科学技术,运用信息化教学,大胆实践、探索和创新教育教学过程中的具体方法和措施,才能真正落实科技兴国战略,促进教育事业的改革和发展。     

运用多媒体辅助教学的几点体会

现代教育多媒体的发展,改变了传统教学一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板的单调状态．恰当、合理地运用多媒休,能优化课堂教学,提高教学的质量．     

应用电教手段进行生物教学的几点体会

<正> 直观教学是中师生物教学中必须贯彻的一个原则,是传授生物学基础知识的重要手段,是激发学生学习兴趣,培养学生注意力、观察力、思维能力和使用电化教具能力的一种有效方法。近几年来,我们除应用实物、标本、模型、挂图等传统的直观教具外,还逐步引进了现代化的教学手段,如幻灯、投影、电影、录像等,都收到了良好的效果。下面谈谈我们在应用电化教学手段于生物教学中的几点粗浅的体会。     

运用现代教学手段 优化语文课堂教学

<正>新形势下,如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题。利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段,能够     

运用现代教学手段 优化语文课堂教学

随着信息技术在教学中的广泛应用．现代化的教学手段成为新时期教育教学发展的必然趋势。《语文课程标准》提出了“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念。新形势下．如何运用先进的教学手段和方法．优化语文课堂教学．已成为我们语文教学研究的重要课题。下面笔者就自己在教学实践中的一些做法和体会．谈些粗浅的看法。     

运用现代教学手段优化语文课堂教学

传统的教学手段由于课堂容量小,一节课下来,学生所得并不多;由于形式单凋,学生易生厌倦情绪,难免产生“少慢差费”的结果．如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为语文教学研究的重要课题。     

运用现代教学手段辅助语文课堂教学

在新课程改革的形势下,语文课堂教学利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段,能够加大课堂容量,提高课堂效率;直观性、形象性增强,激发学生学习兴趣;教学内容具体化、形象化,便于化繁为简,变难为易;丰富作文素材,拓展思维空间,优化作文教学;尊重学生的个性差异,优势互补。     

小学语文教学中运用电教手段的几点做法

小学语文教学中运用电教手段的几点做法孙彩文一、形象地再现语言情境小学语文教学既要理解课文内容，还要使学生尽可能深刻地感受到作者思想感情的脉搏。有些难度较大或离学生生活实际较远的文章，可通过投影、录像，再配以音响，形象直观地再现语言文字所描绘的情境，使...     

语文教学中现代教学手段的运用

介绍中学语文教学中常用的现代教学手段的特点、作用及意义，并对应用模式、推广方案等进行了探讨。     

“两课”教学运用多媒体手段的几点思考

分析了多媒体教学手段对提高“两课”教学效果的四大作用，探讨了提高“两课”多媒体教学有效性应注意的两个问题，阐述了“两课”教学中运用多媒体手段需要处理好的三种关系。     

语文教学中现代教学手段的运用

介绍中学语文教学中常用的现代教学手段的特点、作用及意义,并对应用模式、推广方案等进行了探讨。     

政治课教学中现代教学手段的运用

政治课教学过程中运用多媒体教学手段,通过数字化技术将各种媒体所记载和表达的信息融为一体,对教师的教和学生的学、埘敦材内容的处理、方法的运用、课常教学结构和过程的优化等方面都将产生深远的影响。笔耆结合课件设计及教学实践谈谈自己的看法.