基于SSL的VPN的安全性分析

SSLVPN是近年来兴起的一种新型安全VPN,与PSEC VPN比较,它具有高访问控制性、扩展性、经济性等优势,并且有很好的发展前景.但是SSL VPN自身也难免存在一定的安全性问题.本文从SSL协议的体系结构、安全性分析,以及SSL VPN技术实现等方面,阐述SSL VPN存在的安全性问题,提出了一些可能解决SSL VPN安全问题的方法和措施.     

基于纯软件的SSL VPN解决方案

本文通过分析SSL协议、SSL VPN工作原理及其技术的优点,提出一种将完全免费的SSL Explorer软件应用于企业或校园网的SSL VPN解决方案,从而解决当前多数硬件SSL VPN产品由于技术障碍且硬件实现成本较高等原因适用面受到限制的问题.     

VPN技术在图书馆共享网络构建中的优势及其接入技术方案的选定

通过对VPN两种主流接入技术方式SSL VPN和IPSec VPN的详细比较分析,拟定出在我市实现各县市图书馆共享网络构建的最佳VPN接入技术方案——IPSec／SSL一体化VPN技术。     

基于SSL的虚拟专用网的研究与分析

文章简要介绍了虚拟专用网VPN技术,对SSL协议作了介绍并着重讲述了SSL的工作原理,最后分析了基于SSL实现的VPN的优缺点。     

基于SSL的VPN技术原理与实现

本文描述TVPN技术的基本原理以及SSL规范,比较SSL VPN与IPSec VPN技术的优势与不足,探讨TSSL VPN的应用模式及实现方法.     

SSL VPN网关的设计及其安全性分析

SSL VPN是指基于SSL的VPN。从SSL VPN工作原理的角度提出一种SSL VPN网关的设计方法。从数据传输以及客户端访问认证两个方面分析SSL VPN网关的安全性。     

基于SSL VPN实现远程快速安全访问校园网

本文针对目前日益增大的数字化校园应用访问需求与从外部访问校园网存在速度与安全瓶颈之间的矛盾,根据我院实际和SSL VPN技术特点,分析比较应用VPN解决桎梏的方法,并描述基于SSL VPN实现安全访问我院校园网的具体部署和实现。     

基于SSL VPN的核心机房远程管理系统的设计与实现

本文在分析SSL VPN的协议实现和安全特点的基础上设计了一个具体机房远程管理系统。它的主要特点是无差别内外网远程管理、利用SSL VPN对数据流进行全程加密、细粒度授予管理员不同权限并统一进行连接日志记录。重点探讨了SSL VPN对数据加密的过程。     

基于SSL/TLS的校园网VPN的研究与实现

通过对基于SSL/TLS协议开源软件OPEN VPN的研究, 提出一种保障校园网内部有版权电子资源在公网传输的方法,并实现了基于SSL安全传输的VPN实例.     

基于SSL的VPN关键技术的应用研究

以基于SSL的虚拟专用网(VPN)系统为研究,在提出SSL VPN结构模型的同时,重点分析工作原理.分析了基于SSL的VPN系统中的身份认证技术、SSL VPN隧道以及加解密技术、内容重写和应用翻译技术、精细可伸缩的访问控制技术和终端数据安全技术等关键技术.最后给出了SSL VPN应用的一个实例.     

构建基于高效课堂的有效数学活动

通过创设基于数学情境的数学活动,提高学生的学习动力,引领学生积极地开展自主探究学习、合作交流,促进学生有效数学理解和高层次思维的产生,生成有效的活动经验,再现数学知识的生成过程,引领学生数学地解决问题,提升创新能力,达成高效课堂。     

古代动物名所指考21例

经考证,古动物名＂虎鱼＂、＂泡鱼＂指刺魨,＂绷鱼＂指无毒刺魨,＂鯺＂指大的河豚,＂鰽＂指曹白鱼或鲥鱼,＂＂指真鲷,＂黄雀鱼＂指黄鲫。＂白凫＂指天鹅,＂白颊鸟＂应指白脸山雀。＂白猿＂指得了白化病的猿猴,＂墨猴＂、＂石猴＂、＂栗子猿＂指小型眼镜猴（国内灭绝）,＂乌猿＂指黑长臂猿,＂黑猿＂指长臂猿、滇金丝猴等,＂马猴＂指短尾猴,＂黄狐＂指沙狐,＂牯犀＂、＂毛犀＂指苏门答腊犀（国内灭绝）,＂黄鼠＂、＂貔貍＂指旱獭。     

论大学新生环境适应能力的培养

环境发生改变,相应地就要求个体作出相应的回应,以适应环境的变化。环境的变化需要大学新生要积极主动回应,提高环境适应能力,以适应变化的要求。培养和提高大学新生的环境适应能力,需要高校思想政治教育工作者能够准确了解和把握大学新生在环境适应过程中的问题,有针对性地:帮助大学新生树立独立自主的意识和锻炼和提高独立生活的能力,使大学新生能够尽快地适应大学的学习与生活。     

校长怎样增强领导能力

校长怎样增强领导能力,以更好地履行他们多方面的职责?需关注八个方面的主题,即心中有学生、做有学问的领导者、办事合乎道德、把对教学的领导放在首位、实施有效的管理、构建互信关系、知道期待什么、构建和谐的学校-社区伙伴关系。     

让政治课堂活起来

"让课堂活起来"仍然是今天摆在每位教师面前的一项重要任务。好的开头是课堂活起来的前奏,精心设疑是让课堂活起来的关键,满足学生情感需求是让课堂活起来的核心,精彩的语言是让课堂活起来的必要手段。     

知识运用与实践能力培养——兼论以实践能力培养为导向的教学改革

在当今知识经济时代,出现了一种对系统知识依赖程度极高的"知识型实践"。与这种实践形态对应的实践能力的形成过程,主要是一种灵活运用知识解决实际问题的过程。其基本环节包括:发现并确认问题、生成问题解决方案、实施方案、监控并调整方案以最终解决问题。为促进学生能灵活运用知识解决问题,知识学习过程应同实际生活情境密切沟通,以达到知识学习与知识运用能力的双向建构。知识运用与实践的能力培养,要求教学目标的定位、教学内容的呈现方式、教学过程与方法的组织等,均要做出相应的变革和调整。     

教师的四重奏——教学·学教·教问·问教

教学、学教、教问与问教是教师生活中美妙的四重奏。教学在很大程度上是教问,没有教问就可以说算不上教学。这样,教师的一个前提性任务就是学教和问教,否则便难以承担有效的教学和教问的使命。     

浅议领导干部媒介素养的培养和提升

领导干部要明确政府与媒体的角色关系定位,要特别重视媒体在政府和公众之间所能发挥的桥梁作用,从而以更富有建设性的态度来面对媒体。说到底,善待媒体就是善待民意,善待媒体就是善待自己。     

多媒体技术在优化物理实验教学中的应用

主要从利用视频播放功能，拓展实验内容；利用展示功能，强化实验细节；利用数据处理功能，优化传统实验；利用模拟功能，弥补真实实验的空白等四个方面阐述怎样利用多媒体技术优化物理实验教学。     

高校图书馆人事管理浅论

章认为，要想搞好图书馆的人事管理工作，必须做好下面几点：感情投资，尊重人性；切合实际，满足所需，以岗设人，按需要定编，用人唯贤，领导干部年轻化，严格考核，奖惩分明，管理德才兼备，权威并存，塑造形象，营造图书馆形象。