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1.
崔成 《石家庄职业技术学院学报》2022,(6):64-66
分析高职院校电子商务专业师资情况、人才需求情况、专业设置情况、学生学习意向情况等,要做好电子商务专业人才培养工作,需优化师资队伍建设,加强学生职业素养的培养,找准专业人才培养方向等. 相似文献
2.
电子商务不断发展,使得对电子商务人才的需求也越来越大,但高职院校培养的电子商务专业人才综合能力明显不足,无法满足企业的实际需求.如何培养出与企业需求相适应的高素质复合型人才,成为了许多高职院校所面临的重要课题. 相似文献
3.
郑承志 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(1):23-25
根据商务活动范畴的大小,电子商务有狭义和广义之分;狭义电子商务主要是指电子贸易,而广义电子商务则涵盖了管理信息化的所有内容。泉州地区以中小型制造业为主,对管理信息化人才需求量要比电子贸易大得多,应将我校电子商务专业人才培养目标定位于管理信息化一线操作型人才,并对课程体系进行相应调整。 相似文献
4.
为适应近年电子商务在我国迅速发展对于电子商务人才的紧迫需求,电子商务专业在各院校迅速兴起,但目前电子商务专业毕业生就业情况与人才市场旺盛的需求存在较大的差距。提出从高职院校的实际特点出发、以就业为导向的高职电子商务专业培养方式。从高职电子商务专业培养方向的定位、构建合理的课程体系、专业技能培养等方面对培养方式进行探讨。并提出有必要将电子商务专业进一步细化,以满足对电子商务人才的多元化需求。 相似文献
5.
电子商务专业是一个新兴专业,是顺应我国向新型工业化社会转变过程中对大批高素质高技能专门人才的需求而设立的专业,然而,目前许多电子商务专业学生毕业后却难以找到对口的企业和岗位。造成这种矛盾现象的根源之一就在于我国高等院校在电子商务专业人才培养中存在许多问题,高职教育更是如此。本文在分析了电子商务人才特征、高职电子商务专业建设和人才培养现状的基础上,提出了高职学院要培养合格的电子商务人才,需要设置合理的目标和课程体系,加强实践教学,完善实验室设施,加强师资队伍建设,实现产学研紧密结合等。 相似文献
6.
电子商务专业是一个新兴专业,是顺应我国向新型工业化社会转变过程中对大批高素质高技能专门人才的需求而设立的专业,然而,目前许多电子商务专业学生毕业后却难以找到对口的企业和岗位.造成这种矛盾现象的根源之一就在于我国高等院校在电子商务专业人才培养中存在许多问题,高职教育更是如此.本文在分析了电子商务人才特征、高职电子商务专业建设和人才培养现状的基础上,提出了高职学院要培养合格的电子商务人才,需要设置合理的目标和课程体系,加强实践教学,完善实验室设施,加强师资队伍建设,实现产学研紧密结合等. 相似文献
7.
目前高职院校培养的电子商务人才远远不能满足企业的需要。因此,究竟如何才能培养出符合市场需求的电子商务专业人才,采用何种人才培养模式,这一问题具有十分重要的现实意义。本文在分析电子商务人才培养模式中存在问题的基础上,从电子商务人才需求的角度,对高职院校电子商务人才培养模式的创新进行了探讨。 相似文献
8.
本文从作者亲身教学的角度,结合高职院校学生的素质与“电子商务概论”课程的特点,分别从课前、课堂和课后三个阶段.探讨几种切实可行的教学方法,以提高该课程的教学质量和教学效果。 相似文献
9.
张华 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):254-254
高职院校是我国职业教育的摇篮,是我国基础性人才的重要培训基地。随着互联网的不断发展,电子商务在各行各业的渗透,目前有越来越都的高职院校开设了电子商务课程,以期为学生提供更加贴近社会的技能培训,促进我国人才结构优化配置,为互联网的发展做出贡献。但是,目前我国高职院校开设的电子商务课程教学水平参差不齐,教学内容也有待规范化。本文针对当下社会环境下,高职院校电子商务课程在教学中存在的问题进行分析,并提出有针对性的改革方案,为促进高职院校教学改革尽一份绵力。 相似文献
10.
本文根据电子商务专业的特点,结合在电子商务的教学实践活动,总结了一些经验,进而提出在职业学校中开展教学改革,并提出了教学改革的方向与创新思路. 相似文献
11.
崔晶 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(1):101-104
为打破各高职院校之间的界限,强化学校之间的交流,实现优秀资源在更广泛范围内的共享,天津市高职院校积极采取措施,分析了“电子商务”专业的特性,对学校、社会、企业开展了实践调研,最终认为建立“电子商务”专业教学资源共享平台具有一定的可行性与现实性. 相似文献
12.
沈烂 《中国科教创新导刊》2011,(14):121+123-121,123
随着高校的不断扩招,每年大学毕业生的就业人数也在不断的增加,这从一定程度上也增加了就业的难度,在此情况下,国家、政府和相关部门纷纷出台一些促进学生就业创业的政策,鼓励大学生进行自主创业。在此政策下,很多大学生选择了网上创业的方式来发掘自己的第一桶金,而在网络和信息化日益发展的今天,电子商务专业毕业的学生网上创业的优势更明显。本文就高职院校电子商务专业人才培养现状以及如何培养学生网上创业能力进行简单的阐述,主要从创业能力培养的必要性和途径来着手。 相似文献
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14.
电子商务专业人才培养方向、课程设置、就业方向存在的不足,已成为制约高职电子商务专业发展和毕业生就业的最根本、最紧迫的问题.文章在分析高职电子商务专业人才培养定位和专业建设的基础上,提出了对准市场、与企业行业相结合、突出高职特色、与就业需求相结合的高职电子商务专业人才培养建议. 相似文献
15.
李欣颖 《中国科教创新导刊》2013,(19):135-135
电子商务专业是涉及多门学科于一体的新型交叉学科。人才培养目标定位为,掌握电子商务领域的基本理论和基本知识;能够利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事各类电子商务活动的高级技术应用型专业人才。多年的教学实践表明,二年制的电子商务专业专科时间较短,存在诸多弊端。比如,学生有效学习时间短,接受专业知识的时间更短;部分必要课程无法开设;第二课堂难以开展和校外实习时间短。如果,高职高专电子商务专业设置为三年制,前述的弊端将不复存在,而且可为教师提供更多的学术空间保障;毕业生可从容的面对求职就业。 相似文献
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17.
电子商务作为一门新兴的边缘性学科,经过近十年的发展,技术不断进步。高职院校电子商务专业中所存在的问题也日益显露,针对这些问题,我们在师资上不断加强,在课程设置上不断改善,在教学方法上不断改进,使之适应社会的发展,适应用人单位的需求。 相似文献
18.
《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
以安徽省高职院校电子商务专业开设情况为基础,分析了当前高职院校电子商务专业面对的诸多困境:培养目标不够明确;课程设置不够科学等。高职院校电子商务专业必须大胆创新实施教学改革,必须组织实施好实践教学。 相似文献
19.
高婷 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):155-156
《电子商务概论》是经济管理类专业的一门重要课程,本文分析了高职院校该课程教学过程中存在的一些问题,并针对这些问题,从师资队伍、教材、教学方法等方面对该课程的教学提出了有效的解决对策。 相似文献