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程华东 《黄冈师范学院学报》2008,28(Z1)
学校的工作主要是学生的工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性:班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是学校对学生进行思想政治工作的骨干。班主任在校长和政教处的领导下,在任课教师的协助和 相似文献
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技工学校教学质量综合督导工作的重点和难点 总被引:1,自引:0,他引:1
教学工作是学校的中心工作。保证和提高教学质量 ,是学校中心工作的首要目标。提高教学质量有多种方法和途径 ,教学质量督导是其中的一个重要途径。要比较全面地了解学校教学质量情况 ,就需要开展教学质量综合督导工作。根据有关教学督导的理论及督导条例细则 ,教学质量综合督导工作的主要内容有三大项 :学校的办学条件 ;学校的教学过程 ;学校的教学效果。那么 ,在这三项内容里 ,我们应把握好哪些重点和难点呢?督导学校办学条件的重点和难点学校的办学条件主要包括 :学校领导班子、教师队伍、教学设施、教学设备、教学经费、生活设施等。由… 相似文献
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正学校的档案工作是学校管理的重要组成部分,它为研究、改进和提高学校管理工作提供宝贵史料。只有通过规范和必要的档案管理,才能迅速、高效、超前地为教育科研和学校各项工作提供优质服务。笔者在长期的学校档案管理工作中,对如何做好学校档案管理工作有以下几点粗浅的体会:一、强化意识,建立机构一是学校领导要高度重视档案工作,把档案工作列入学校工作的重要议事日程,注重学习《档案法》,了解档案 相似文献
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甘昭良 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(1):41-42
根据西方“从学校到工作过渡”的职业教育理论和我国残疾人从学校到工作过渡的现状,提出残疾人从学校到工作过渡的几种模式:特殊学校—工作模式、特殊学校—职业培训—工作模式、特殊学校—双元培训体系—工作模式、特殊学校—职业教育—工作模式等。希望它能对我国残疾人的职业教育理论与实践工作有所启示。 相似文献
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班主任是学校对学生进行教导工作的依靠力量和主要骨干,是学校教育任务和教育教学各项工作的最终落实者或实现者。班主任工作在学校整体工作中居于十分重要的地位。富有经验的学校领导,大都非常重视加强对班主任的管理与指导。实践表明:能够 相似文献
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学校档案全面反映了学校最基本的职能活动,是评价学校综合办学水平的“窗口”,是从事教育教学活动、学校管理和教学工作必不可少的资料。只有有效地开发和利用学校各种资源,才能更好地发挥学校档案资源应有的作用,服务于学校的各项工作。学校档案可分为三大类:一、教工人事档案 相似文献
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采用文献资料调研、问卷调查、对比分析等方法,对辽宁省高等职业院校学校体育工作的现状和存在的问题进行了研究。结果表明,现阶段辽宁省高等职业院校学校体育工作存在的主要问题有:学校体育工作部门的层次低;体育教师配备严重不足;学校体育场馆设施不够。据此进一步提出发展对策:提高对学校体育工作的认识,强化对学校体育工作的考核;加强学校体育工作的组织建设,提升学校体育工作部门的层次;加强体育教师队伍建设,落实保障措施;强化公共体育课教学,全面实施选项课教学;统筹安排课外体育活动;完善体育场馆设施建设与管理。 相似文献
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一、绘制发展蓝图,推进中等职业学校职业指导和毕业生就业工作上海市教委去年9月召开了上海市中等职业学校职业指导和毕业生就业工作会议,今年年初又下发了《关于加强本市中等职业学校职业指导和毕业生就业工作的意见》。上海中等职业学校职业指导和毕业生就业工作发展的主要目标和任务是:一个目标,即建立和完善“市场导向,政府调控,学校推荐,学生与用人单位双向选择”的就业机制,实现毕业生的充分就业。三条思路,一是“一体化”,即把职业指导和毕业生就业工作纳入学校整体工作,作为学校深化改革的主要任务,衡量学校办学整体水平的重要内容;… 相似文献
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建立和健全学校领导管理制度,是办好学校的一个重要问题,它使学校各项工作纳入正常轨道,井井有条地进行。建立和健全学校领导管理制度,必须以党的教育工作方针为指导思想,保证党的教育方针全面地贯彻。根据几年来的工作实践,我们认为学校的领导管理制度,基本上可分为两类: 相似文献
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1.校医院必须坚持医疗和保健两个中心 1990年国家教委和卫生部联合颁布的《学校卫生工作条例》中指出:“学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。”“负责师生保健工作。”因此,校医院必须把预防保健工作作为医院的一个中心工作。 相似文献
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李暾 《福建教育学院学报》2006,(12):118-119
学校办公室是校领导管理学校的参谋部,其成员素质的高低、工作的好坏,直接反映学校的形象、工作水平和工作效率,影响着学校工作的开展。因此,一所学校要形成好的校风,要办出好的名声,不仅需要校领导作出正确的决策,进行良好的宏观和微观管理,也需要办公室积极发挥参谋和助手作用。几年来,我们从实践中认识到:一是要明确办公室工作的职能和作用办公室是学校的办事机构,是个秘书工作班子,是连接校领导和各处室、年段、教研组、教职工的桥梁,协调部门关系的纽带,其基本职责是为校领导和学校党务、政务运转服务。它有从属性、事务性二个特点:从属性,指它必须依附于学校党政,不能独立地、自作 相似文献
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怎样坚持和加强中国共产党的领导,作为中等职业学校党组织,就必须发挥学校党组织作用,加强党的建设,落实科学发展观,充分发挥学校党组织的政治核心作用,才能推进学校健康发展,办人民满意的学校。明确学校党组织在学校工作中的地位和作用《中国共产党章程》明确规定:实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织,发挥政治核心作用。《中小学党组织工作条例《》中小学校长工作条例》中也明确规定:中小学校实行校长负责制,是在上级党组织和教育行政部门领导下,学校党组织发挥政治核心作用;校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责;教代会参与学校民主管理、民主监督。由此可知,在校长负责制的领导体制下,学校党组织在学校处于政治核心地位,发挥政治核心作用。这就是对学校党组织在整个学校工作中的基本定位。在学校工作中,党组织发挥政治核心作用,最主要的途径就是参与学校重大问题的讨论与决策,在讨论决策学校重大问题时,党组织要坚持好原则,把握好方向,努力使党的路线方针政策、法规得以贯彻执行,不出偏差。所谓学校的重大问题,主要是指指制定学校的发展规划,学校的工作计划,学校教育教学改革方案,内部管理体制改革方案,教职工聘任制方案,学校的招生计划,基建招投标... 相似文献
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学校目标管理是学校管理者引导学校各机构的全体成员共同确定学校工作目标及其体系 ,并以目标为中心 ,明确各自责任和发挥各方面的主动精神 ,协调和控制育人工作进程 ,检查和评估完成育人任务状况的组织活动。学校实行目标管理 ,其程序如下 :目标的确定→目标的实施→成果的测评。一、目标的确定。学校领导首先要和全体师生员工商议 ,提出学校工作目标。目标的提出要根据以下三点 :一是上级教育部门的指令 ,二是学校管理者的设想 ,三是学校师生员工的建议。通过商议 ,沟通了领导层和师生员工之间的思想 ,形成了实施目标的合力。然后是目标的… 相似文献
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一、民主治校:学校管理者以民主精神统率学校全部工作具有民主精神是学校管理贯彻民主原则的首要。学校管理者只有增强民主意识,在工作中体现民主作风,那么工作才能得到教职工的拥护和支持,其参与学校管理的积极性也会大大提高。 相似文献