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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学习几何光学时,在彻底弄清概念和规律的基础上,主要是研究和处理问题.通过解决具体问题达到掌握解题技巧、提高创新能力的目的.下面探析几何光学的十种解法技巧.供高考复习时参考.  相似文献   

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代数与几何是高中数学学习内容中相互依存、密不可分的两大组成部分,从某种意义上来说,几何的学习可以认为是代数学习的一个重要基础,因此,学好高中几何对于学生来说其意义是重大的,也是必要的.作为高中数学教师来说,加大对高中几何题的研究与思考也是必然的.  相似文献   

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求解几何光学问题时,应用典型光线,边缘光线和特殊光学,结合几何中的边角关系,把物理规律和几何图形规律巧妙地结合起来,使求解过程清晰。  相似文献   

4.
几何是边疆少数民族地区数学教学的一个难点。笔者结合几何学的推理特点,联系当地学生实际,经过多方尝试实践及反思,总结出了几何解题的引导技巧。本文仅以案例方式介绍该导学技巧。  相似文献   

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例1在下图方框中填入适当的透镜. 学生往往不假思索地根据凹透镜对光线具有发散作用,在图1方框内填入凹透镜;根据凸透镜对光线有会聚作用在图2方框内填入凸透镜.实际两图都填错了.  相似文献   

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几何光学中的几何方法江苏省丰县中学戴儒京中学物理中“光的反射和折射”一章,通常我们称为“几何光学”,即用几何的方法研究光学的问题.本章介绍了两个重要公式:折射率公式:和透镜成像公式:少题目都可以用这两个公式去解.也就是说,在几何光学应用代数方法是可以...  相似文献   

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马金红 《成才之路》2014,(12):60-61
众所周知,电学在物理中考中占有很大一部分分值,有关电功率的计算常常在中考中以多种题型出现。很多学生面对电功率的计算却往往束手无策,导致中考物理成绩较低。本文对有关电功率的常见题型及解题技巧进行了较细致的归纳和总结,对学生学习电功率有一定的指导意义。  相似文献   

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题例 中午12时,太阳正在顶塔的正上方;14点时,其塔影长为6米;16点时,其塔影是多长?并求塔是多高?解析 此题牵涉到地球的自转.把地球看作匀速转动、自转一周是24小时,每小时转过的角度是360°/24=15°.依照光的直线传播规律,可作出如图1所示的光路图:14点时,刚好在塔顶的入射光线AB与竖直方向的夹角为30°,在Rt△AO1B中,已知O1B=6米,AB=12米,所以塔高:h= (米).16点时,刚好过塔顶的入射光线CD与竖直方向的夹角为60°,在Rt△CO2D中,已知塔高为6 米,CD…  相似文献   

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韩仲明 《考试周刊》2011,(68):62-63
不定积分是积分学和积分变换的基础,其计算方法很多.每种方法都蕴含了丰富的数学知识和解题的灵活性与技巧性,本文讨论了不定积分常用的计算方法与技巧。  相似文献   

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高一时我们学了二次不等式及简单的绝对值不等式,但对其它较复杂的不等式怎样解?有哪些技巧?本文介绍几种常用的方法供学习参考.  相似文献   

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等值线是指某一地理要素数值相等的各点连线,通常可用等值线图来反映某地理要素的时空分布特征。常见的等值线图有等高(深)线图、等压线图、等温线图、等降水量图等。正确判读等值线图,并运用等值线所反映的原理和数据解决实际问题是近年高考地理内容的重点和难点之一。那么如何正确判读等值线图呢?一般来说,首先要确认等值线所反映的是何种地理事物;其次要判断等值线走向、疏密、弯曲、闭合中心等所反映的地理含义及变化规律;第三要根据变化规律分析其产生的原因;第四是学会运用等值线图反映的基本规律来解决生产和生活实际问题。…  相似文献   

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初中物理解题时应当与相应物理知识相结合,注重解题方法与解题技巧的梳理.本文以具体习题为例,探讨初中物理的解题过程,以期提升初中学生的物理解题效率.  相似文献   

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集合是学习数学的基础和工具,是高考的必考内容之一,由于集合知识的抽象性,给相关问题的解决带来一定的困难,利用定义法、具体化方法、直观化方法和简单化方法可以帮您走出困境.  相似文献   

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选择题在高考试卷中占有较大的比重,解答选择题,除了掌握相关地理知识外,掌握选择题的解题方法与技巧,不仅能够保证解题的正确性、提高解题效率,还能达到做一题会一法、统一类的做题效果,从而提高解题能力,事半功倍。选择题的解题方法大致有以下几种。一、直选法(再现法)心理学认为,识记过的知识重现在人们面前时,能明确地把它们再现出来。对以考查地理概念、原理、规律、地理现象等识记为学习目标要求的选择题,可直接应用相关知识求解。  相似文献   

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例1.学校买来4张办公桌和1把椅子,共用去420元。后来又买来6张办公桌和1把椅子,共用去620元。每张办公桌和每把椅子的价钱各是多少元?分析与解:420元可以买4张办公桌和1把椅子,620元可以买6张办公桌和1把椅子。这些条件可以用下图来表示:分为上下两层,上面表示每次购买所需的总  相似文献   

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在高考科综合试卷中,等高线图的判读一直是高考的重点和难点,下面以一常见的试题为例,从解题方法、方法归纳、思维启示等方面对该类试题进行解剖与分析,希望这种解题思想能对广大考生有所裨益。  相似文献   

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将选择题的解题技巧一一呈现,指导读者更快更准解决问题.  相似文献   

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<正>在处理数列题时,最基本的方法是运用定义及公式来解决,但是有时恰当地使用等差、等比数列的性质能给人以出奇制胜、耳目一新的感觉;同时在解决数列题时要注意加强与函数的联系,通过相应的函数及其图像的特征变化地、直观地去认识数列的性质.一、运用定义和公式法例1在数列{a n}中,前n项和S n=13a n-2(n∈N*),求{a n}.解析:为了求通项公式应先得到关于项的递推公式,由a n=S1n=1S n-S n-1n≥{2得,当n=1时,a1=S1=-3.  相似文献   

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