高中化学实验题解题方法研究

<正>高中化学作为一种实验探究性学科,近些年在高考中,化学实验已经成为必考的题型,这种题型设计知识面广,难度不断提高。化学实验题在高考中占据着越来越重要的地位。因此,本文根据化学学习当中的经验与高考真题的特点和发展趋势,就化学实验试题进行总结,得出了一些解的策略,如下:一、学习高中基础化学实验的必要性随着素质教育的不断发展,化学已成为     

高中化学推断题的解题策略探究

高中化学考试的题型越来越丰富,考查的内容也越来越灵活.从每年的高考试题中,我们不难发现,高中化学试题在注重基础知识考察的同时突出学生综合能力的考察.推断题就是其中一种突出学生知识面、逻辑思维能力和综合探究能力考察的试题,这种题型难度系数较大,灵活性较大,考察的知识面较广,考生失分率较高.本文中,笔者结合自身的教学经验,结合相关的案例着重分析了高中化学推断题的解题策略,希望能对学生的学习起到一定的积极作用.一、表格式推断题对于高中化学中的表格式推断题,一般就是给出化学中指出的某种物质的范围,然后一表格的形式展示或者罗列相关的化学实验,考试的结果就是让学生通过学习的知识,整合实验     

高中化学图形题及其解题策略研究

高中生在平时的化学练习中,常常会遇到利用二维图象去解决的化学问题.这类问题的解决要求学生有广阔的知识面,因为它包括了中学化学中几乎所有的内容,比如化学基本概念、化学实验、化学方程式等,这些都可以用二维图象的方式解决.伴随着高考改革的深入,对学生的综合能力也越来越高,这类的题目也渐渐增多、变难.本文从两个方面对图形题解题进行概括.化学图形题,即利用数学中的二维图象解决化学问题.这里考察的范围十分广阔,不但包含了本来的化学知识,例如化学的基本概念、化学元素的化合价、化学实验和方程式     

生物实验题解题策略

一、生物实验题解答策略1.设计对照对照原则要求在设置实验组的同时,设置一个相应的对照组,设置对照实验既可以排除无关变量的影响,又可以使实验结果更有说服力.那么,如何科学合理地设置对照实验呢?先看下面一个例子:验证“镁元素是植物体必需的矿质元素”.实验设置:在含镁元素的完全培养液中,植物幼苗生长正常.对照设置:在只缺镁的不完全培养液中,植物幼苗生长不正常.这就是一种简单的对照实验设置.基本方法是,先根据实验目的、实验原理,对需要验证或需要处理的实验因素作出假设实验,然后在其他条件完全相同的情况下,设立一个与需要验证或…     

中考化学实验题解题策略

在平时测试或中考中 ,发现学生对实验题无从下手 ,造成失分比较严重。究其原因是学生没有搞清实验题的类型及解实验题所需要的技巧。如何培养学生实验题的解题技巧呢 ?笔者结合 2 0 0 2年各地的中考化学试题 ,谈谈自己在平时教学中的一点经验和体会。一、实验题的特点及解题策略1 .实验题的特点①贴近社会、科技、生活 ,突出环保意识 ,体现人文精神 ,富有生活气息 ,激发学生学习兴趣 ,增强学生的社会责任感。②呈现开放性、探究性、趣味性 ,激发学生学习的动机 ,培养学生思维能力、创新能力。③引导学生积极思索 ,强调学生自主学习的过程性 …     

遗传实验题的解题策略

<正>遗传学作为高中生物的核心主干知识,一直是高考的热点和难点。近几年高考试卷中对遗传知识的考查多以实验设计题的形式出现,不少学生感到无从下手。遗传实验题虽然多种多样,各具特色,但如果理清典型例题的解题思路,掌握解题方法,避免易错途径,也能化难为易,轻松解答,提高得分率。     

开放性实验题的解题策略

1.鉴别型这类题是依据物质性质的不同来区别不同的物质,从不同角度分析有不同的鉴别方法。解题时,可从物质的物理性质、化学性质、生理作用等方面入手,不仅运用化学方法,而且还要迁移应用物理、生物     

高中化学推断题解题教学研究

解题教学的有效开展对学生的解题能力发展有着重要的影响,教师在教学实际中需要关注学科习题的构建与解答,从学生的有效解法掌握与拓展应用出发进行系统分析与设计.为了帮助学生掌握化学推断题的解法,教师需要从实际教学出发对解题所需要的基本材料做出分析研究,并从学生的有效化发展出发做出系统的设计.据此,文章围绕高中化学推断题解题教学的开展进行了分析,并给出了具体的操作方法与手段.     

高中化学探究性实验题解题思路与要点分析

在高中化学习题中,探究性化学实验题是综合考查学生化学知识和解题能力常见而有效的手段.如何提高学生的解题能力是教师需要关注的重点问题之一,也是提升学生学习成绩的关键.1 明确解题思路探究性化学实验题解题思路如下.1)读题:根据题目信息明确实验目的.2)罗列条件、提出猜想:将题目关键信息提炼出来,通过检索已学的相关知识...     

探讨高中化学推断题的解题思路和技巧

化学推断题是化学基本概念、化学基本理论、化学实验和化学计算的载体,具有综合性强、覆盖的知识点多、思维容量大等特点．因为化学推断题既能检查学生掌握元素及化合物的知识量及熟练的程度,又能考查学生用自己学过的知识联系相关信息,分析、推理和解决问题的能力,所以常常受到命题老师的青睐,是近几年高考必考的热点题型．     

高考实验题解题策略和建议

实验能力和探究能力是高考理科综合能力考试目标之一,生物实验题是理科综合能力测试和生物单科考试最主要的题型之一。纵观近几年生物高考题,不难发现实验设计题是热点考查题型,分值也比较高,它也是生物学科高考成绩区分度的主要之处,许多学生觉得这类题目难以下手,有些时候只是心理明白,却无法用准确的文字语言表达出来。其实只要理清思路,找准方法,能化难为易,取得高分。为了提高学生对生物实验题的应试水平,解高考实验题可遵循以下思路进行。     

化学实验探究题的解题策略

<正>常见的实验探究模式:提出问题→猜想与假设→制定计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流。要想正确解答探究题,就要搞清楚探究方案设计的思路方法、过程类型及遵循的四性原则,即科学性、安全环保性、可行性、简约性(步骤少、时间短、效果好等)。下面就以一道猜想与假设类探究题为例,     

高考物理实验题解题策略分析

实验与探究能力是高考必考能力之一。历年来,高考实验题考查的知识往往涉及实验原理和方法、基本仪器的工作原理及使用、实验方案的选择或设计、实验数据的获取及处理、实验误差分析等。考查的实验能力有灵活运用实验知识的能力,不同情景下迁移和变通实验知识的能力。针对高考对实验能力考查的要求,如何更好地提高学生实验题的应试能力,文章谈了高考物理实验题的三个解题策略。     

高中生物学实验题解题策略探究

高中生物学实验题是考试中常见的题型,不仅考查学生对基础知识的掌握情况,也考查学生的实验操作能力。以高中生物学中常见的3种实验题型为例,阐述解题策略,以促进学生对知识的理解,帮助其积累实验理论知识,提高实验能力,提升生物学学科核心素养。     

生物实验题解题策略例释

设计和完成实验能力是新高考理科综合能力五大考试目标之一,生物实验题是近几年生物单科考试和理科综合能力测试最重要的题型之一。 许多同学认为实验题分值高、答题时丢分多,无以应对。其实,生物实验题不管试题形式如何变化,都有一些规律可循。如,都要运用已学过的自然科学理论、     

化学实验题的解题策略探究

实验题是高考化学的必考内容,为提高学生解答实验题的能力,使其在高考中获得理想成绩,一定要掌握实验基础知识,学会构建系统知识网络,解题时要具体问题具体分析,迅速找到突破口.     

基于建模思想的高中化学工艺流程题解题策略研究

化学工艺流程题来源于化工生产实际,集综合性、真实性、开放性于一体,考查内容广泛,以解决实际化学问题为目的,将化工生产过程中的主要生产流程用框图形式展示出来,并根据其中涉及的化学知识步步设问,问题情境真实,试题新颖,内容丰富,信息量大,对学生的信息整合能力和综合实践能力有较高要求,是考生难以攻克的一类问题.据此,探讨了应用建模思想帮助学生构建学科知识体系,培养科学思维方法,帮助学生总结、建立一套行之有效的解题方案.     

高中化学图表题的解题思路

图表是承载和表示知识的形式之一.通过图表可以进行数据比较、分析动态趋势、揭示变化规律.化学学科中也存在着大量依据实验数据绘制的图表,它们是化学知识存在的一种形式,反映了化学现象与本质间的关系.图表题在化学学科中难度大,综合性强,是近年来高考中使用频率比较高的题型,它能考查学生通过图表中的信息从多方位比较分析、作出判断的能力.这类题型对学生能力的要求比较     

高中化学解题的作图法应用策略探讨

正高中化学是一门对学生的逻辑思维能力要求比较高的学科,而高中生还处于逻辑思维的形成阶段,这就使高中生学习高中化学带来一定的问题.只有将具有逻辑思维的问题通过一些比较形象的方式表达出来,才能提高高中生学习化学的兴趣和效果.作图法就是这样一种解题方法,它能够将复杂的问题通过简单的图解形式让学生进行理解和解答,为学生学习高中化学提供了方便.一、作图法概述作图法是高中化学中具有创新性和实用性的解题方法,它     

高考化学实验题解题方法探讨

由于高中化学涉及的题目类型较多,知识点也比较分散,再加上解题步骤过于复杂,学生很难在短时间内解出难度系数较高的化学实验题,不仅为学生带来了巨大压力,同时也使其丧失了一定的学习兴趣。因此教师应该设计合理的教学内容,注重对高考化学实验题进行分析和解读,用学生能够接受的方式组织教学内容,提升学生的化学思维。本文主要就高考化学实验题解题方法进行探讨。