艺术类学生中古典概型的教学探讨

新课标对古典概型的要求是：通过实例理解古典概型及其概率计算公式,会用列举法计算一些随机事件所含有的基本事件数及事件发生的概率,并强调＂教学中不要把重点放在如何计数上＂.文科生不学排列组合,艺术类学生花在数学上的时间不多,如何让学生学会列举,从而能熟练掌握古典概型的计算呢？我作了以下尝试.     

测量学中古典论与概推度论的比较

本文在简单介绍测量学中古典论和概推度论的基础上,对二者各自的特点进行了比较。结合模拟案例,以误差的多来源问题为切入点,着重探讨了古典论的局限与概推度论相应的优势,以及两种理论之间本质上的差异。     

近几年高考数学卷中几何概型题扫描

几何概型的特征是试验结果的无限性和每一个试验结果出现的等可能性,它是高中概率部分的一个难点,高考中常以选择、填空题形式出现.要理解并灵活应用几何概型解决相关问题,需要把握其特征.如果一类随机试验具有如下两个特征:(1)进行一次随机试验相当于向一个几何体G中取一点;     

易错高考典题例析集锦

考入重点高校的高考状元们透露,他们在高考复习中一个最重要的致胜法宝是:建立了一本"错题集",实验证明,这的确也是避免做题一错再错的最好办法.本文选取近几年来的部分易错、热点、重点高考题进行分析及变式训练,供考生参考,同时建立"错误档案".     

易错高考典题例析集锦

考入重点高校的高考状元们透露,他们在高考复习中一个最重要的致胜法宝是:建立了一本“错题集”。实验证明,这的确也是避免做题一错再错的最好办法。本文选取近几年来的部分易错、热点、重点高考题进行分析及变式训练,供考生参考,同时建立“错误档案”。     

2000年高考数学典题评析

2000年高考数学一反前两年高考数学冷峻和莫测高深的面孔而变得平易近人,是“减负”春风吹拂的结果．2000年的高考数学坚持以数学思想方法的总结与考查为主导,数学能力的分析与细化为主线,引导教学注重基础以本为本,适应考生心理规律以人为本．适当减少试题总量,合理控制试题相对难度,过于偏、怪和高难度试题已不复存在,     

几何概型题要点

如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度（面积或体积）成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型，简称几何概型。把握几何概型要点应从如下几个方面人手：     

古诗词欣赏题典例分析与演练

【考点透视】 古诗词欣赏是文言文阅读的一项重要内容,《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中指出：“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中．提高自己的欣赏品位和审美情趣。”近两年来。各地中考对古诗词的考查逐步由对一般性识记和理解的考查转为以欣赏、品味为重点的考查：由单一的客观性选择的考查转为以主观性表述为主的多种类型的考查。从题型上看,无论是选择题、填空题、     

古诗词欣赏题典例分析与演练

【考点透视】古诗词欣赏是文言文阅读的一项重要内容,《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中指出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。"     

中考语文名著题典例解析

名著是阅读的重要组成部分,《语文课程标准》要求:中学生扩大阅读面,增加阅读量,广泛阅读各类型读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。因此,近年来全国各地语文中考纷纷将名著考查作为重要命题形式之一,且在题型设置、内容、能力考核等方面力求创新,突出对学生阅读实践的关注,名著阅读已实实在在地成为中学生学习的一道大餐。下面即结合2009年各地中考真题典例,对各类名著题型的解题方法进行解析,以期对同学们的学习和备考有一定的帮助。     

高考中古诗词鉴赏题解题法浅论

本文根据高考中学生存在不该丢分却大量丢分的现象,着重讲述了古诗词鉴赏题的做法,分考前积累和做题技巧两部分进行分析。     

解析高考古诗鉴赏题

2003年全国语文高考试题中,古诗鉴赏题再次呈现在广大师生面前。高考对古诗鉴赏的考查始于1994年,其后每年必考,从没间断,到今年正好延续了整整十年。     

高考语言表达题分类解析

语言表达题是每年高考“语言运用”这个板块考查的热点和难点,有主观性强、紧密联系社会生活、注重考查语言综合能力等特点。从近几年的高考情况来看,该题失分现象比较严重。为了帮助同学们学习与备考,突破“语言运用”的难点,熟悉各类语言表达题型,我们对这些题型进行了梳理解读,点拨技巧,揭示规律,以期对广大同学有实质性的帮助。     

高考估算题分类解析

估算题自84年登高考大堂以来，因其与实际生产生活联系的紧密性、解决问题运用物理知识的灵活性，因而通过估算题能够比较综合地考查学生的知识和能力，体现学生的科学素质，因此，近几年的高考命题加强了对估算题的重视程度．下面结合有关高考试题对其进行简单的归类分析，供各位读者参考。     

高考三角函数解答题解析

函数是高中数学教学内容的知识主干,也是高考考查的重点．在复习中把三角函数作为一种重要的函数,突出考察它的图像与性质,尤其是形如y=Asin（ωx＋φ）＋B的函数图像与性质,并结合三角公式和三角变换,应用正弦、余弦定理往往能使问题简化．在化简求值中,不仅考查考生对相关变换公式的熟练程度,更重要的是以平面向量为背景,以三角变换公式为素材,重点考察相关的数学思想和方法,主要是方程思想和换元法．     

高考元曲鉴赏题解析

1996年高考元曲鉴赏原题是这样的:阅读下面一首元曲,完成10-11题。问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风。更惊起南阳卧龙,便成名八阵图中。鼎足三分,一分西蜀,     

高考解析几何题分类解析

解析几何是高中数学的重要内容之一,是平面几何的核心内容,也是学习高等数学的基础。它的知识点多,涉及面广,思想丰富,综合性强,很容易与其他知识建立联系。高考数学对解析几何的知识的考查一直占有比较大的比例,题型、题量、难度均保持相对稳定。强化学生对解析几何问题中数学思想方法、数学本质的理解,对所学知识进行有效的整合,针对性地进行应试指导,是使学生在高考中少丢分的有效措施。解析几何类高考题很多,笔者在此把这类题大致分为基础题、解析几何内的综合题、与其他数学知识相综合的应用题、创新应用题。下面作些归类简析。     

新高考材料解析题

一、必修部分 1．阅读下列材料： 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力，为非法权力。     

高考实验题精选解析

2005年各地高考无论是综合考试还是单科考试中的化学试题，基础与能力并重、承继与创新共存仍是命题的主旋律。下面对2005年各地高考实验题中的典型题进行解读，期望同学们借此能够体味其中蕴含的命题规律和命题特点。     

联系社会热点解析古典概型与几何概型

<正>概率就是研究实际生活问题的一门学科,是与社会实践、现实生活紧密联系的数学学科。所以同学们在学习概率问题时,就应当紧密联系社会与生活实际,习惯于用我们所学的概率知识分析社会与生活中的热点问题,从而提高我们分析问题、解决问题的能力。一、2017年朱日和军事演习2017年5月21号2017年朱日和军事演习在朱日和训练基地展开,我军多军种部