本刊2002年报道计划及栏目调整

报道计划重点：１、有关基础教育改革与发展形势、课程、教材改革及装备工作等方面的方针、政策。２、基础教育课程改革所取得的成绩，有关好的经验（主要是实验教学方面）。３、新教材的实验情况，新旧教材的比较（实验教学部分）。４、信息技术教育课程的开展情况，一些好的教学方法及优秀课件的推广。５、实验教学的改进、教法改革及仪器设备的改进。６、实验室管理的先进经验推广。７、技术装备部门的优秀管理经验的推广。栏目调整：①将“实验教学”栏目和“教研园地”栏目合并成“教学研究”，刊登一些在实验教学过程中好的教学方法，…     

本刊2002年报道计划及栏目调整

报道计划重点：１、有关基础教育改革与发展形势、课程、教材改革及装备工作等方面的方针、政策。２、基础教育课程改革所取得的成绩，有关好的经验（主要是实验教学方面）。３、新教材的实验情况，新旧教材的比较（实验教学部分）。４、信息技术教育课程的开展情况，一些好的教学方法及优秀课件的推广。５、实验教学的改进、教法改革及仪器设备的改进。６、实验室管理的先进经验推广。７、技术装备部门的优秀管理经验的推广。栏目调整：①将“实验教学”栏目和“教研园地”栏目合并成“教学研究”，刊登一些在实验教学过程中好的教学方法，…     

本刊栏目调整启事

《黑龙江教育》（高教研究与评估）是黑龙江大学主办的高教研究类学术期刊。1946年创刊,是黑龙江省社科十佳期刊,是《中国期刊全文数据库》（中国知网）、万方数据库、《中文科技期刊数据库》（维普资讯）全文收录期刊。本刊面向全国组稿。     

2003年本刊栏目设置与定位

应该说，《学前教育研究》近些年已逐步成熟起来。成熟的主要标志是广泛关注学前教育各领域各方面的研究成果。刊物的这种发展是靠了各级领导的关心、专家的指导，特别是广大作者和读者的支持与爱护，在此我们表示诚挚的谢意。2003年，本刊改为月刊（邮发代号：42—166，全年12期，每期5.8元，共69.6元），扩大空间，增强时效性，拟在保持关注理论研究成果的特色的同时增加对在实践中把理论进行转换的研究成果以及实践领域各方面的研究成果的反映。下面就全年的栏目设置和定位予以说明（每栏目后括号内说明栏目的刊期设置和责任编辑）。一、…     

调整专业设置 修订培养计划

一所高等学校的专业设置,是学校办学优势和办学特色的具体体现,也是人才培养规格的重要标志。专业设置的调整,是学校不断适应国家、社会和个人高等教育需求的过程。在本科专业“通用性”日渐增强的今天,必须对学校专业的总体设置框架、对每一个专业的人才培养规格都有一个相对合理的定位,才能在“通用”前提下办出特色,才能赢得人才市场。一、调整专业设置,拓宽专业口径我校的专业调整工作,主要是从两个方面展开。１．院系调整和专业调整。自１９９３年起,学校认真考察、分析了学科专业的现状,做出调整学科专业布局、组建学院的重…     

本刊2004年改版及栏目调整通告

尊敬的读者和作者:为了进一步提高办刊质量和扩大刊物信息量本刊2004年起将改为国际标准大16开本,内页由48页增至56页。同时,为了使栏目设置更加科学合理,我们对原有栏目进行部分调整,现告知如下:1、将“信息技术”栏目改为“信息技术与应用”栏目;2、将“走进《科学》”栏目和“自然教学”栏目合并为“科学与自然”栏目;3、增设“课例分析”和“名校风采”和“高教研究”栏目;4、其它栏目暂不改变。本刊2004年改版及栏目调整通告@本刊编辑部     

本刊设置“研究生论坛”栏目及该栏目征稿的启事

<正>为推进我国继续教育、成人教育事业发展和学科建设,促进成人教育学专业博士研究生、硕士研究生成长,发挥他们在学术创造中的创造性,提高他们开展学术交流的积极性,本刊拟从2014年第1期开始设置"研究生论坛"栏目,面向国内外成人教育学专业的博士研究生、硕士研究生征稿,希望广大成人教育学专业研究生能将最灵动的思维、最鲜活的思想、最青春的智慧、最具改革和创新的精神展现出来。     

本刊栏目简介

<正>卷首语可选摘,可原创。可以是与阅读或写作有关的文章,也可以是哲理性散文。字数500左右。印象对在校高中生中擅长写作者的人物访谈,被访人在写作方面应有特色或有潜力可挖,附1²篇印象人物作品,总字数4000左右,其中访谈稿字数不超过2000。本栏目欢迎广大高中语文教师参与写作。策源地分为两种类型。一类是反映高中校园动态的主题写作,另一类是本刊策划的主题写作。     

本刊主要栏目

<正>本刊刊发哲学、政治学、经济学、文学、法学、艺术学、高等教育学、传媒研究等方面的学术论文,特别关注社会科学领域的热点问题。文学方面,本刊特设"儿童文学研究""外国新兴作家研究""古典文学新发现""文艺理论新动向"等专栏。艺术方面,本刊刊发"电影研究""当代艺术研究"以及"流行文化研究"等领域的最新研究成果。本刊还设有"学人治学""学术札记""综述""社科书评""山西地方研究"等特色栏目。囿于办刊宗旨及学术方向,     

本刊栏目简介

<正>卷首语选摘名家名篇,可节选。可以是与阅读或写作有关的文章,名家哲理性散文亦可。字数500左右。印象对在校高中生中擅长写作者的人物访谈,被访人在写作方面应有特色或有潜力可挖,附1-2篇印象人物作品,总字数4000左右,其中访谈稿字数不超过2000。本栏目欢迎广大高中语文教师参与写作。策源地分为两种类型。一类是反映高中校园动态的主题写作,另一类是本刊策划的主题写作,本栏目将陆续     

本刊1985年征求优秀编辑计划评奖揭晓

本刊自去年第十期刊登征求1985年优秀编辑计划设计以来,承蒙全国各地中语教师和语文教研工作者大力支持,短短的一个月内,编辑部收到来自全国26个省,市自治区的314份应征设计.经编委会反复研究比较,最后评定出一等奖1名;二等奖4名;三等奖9名;四等奖19名,鼓励奖53名.兹公布如下.     

本刊栏目简介

<正>卷首语可以是编者对整本刊物的编辑思路,或者重点推介栏目的介绍。也可以是作家、教师、学生等的写作小经验,或比较有意义的内容指向阳光健康的小品文。字数400左右。印象访谈擅长写作的在校高中生,被访人在写作方面应有特色或有潜力可挖,附1~2篇印象人物作品,总字数4000左右,其中访谈稿字数不超过2000。本栏目欢迎广大高中语文教师参与写作。     

栏目调整通知

《世界教育信息》杂志是中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办,以宣传报道国际教育信息为主、充分反映国内外教育发展最新动态与趋势、服务于各级各类教育机构的综合性教育类期刊。杂志于1987年创刊,是一本全方位聚焦国际教育、服务对外交流、促进合作发展的权威期刊,     

栏目调整预告

鉴于广大读者的需要和真诚建议，为了帮助大家切实有效地将语文知识转化为语文能力，特别是阅读和写作能力，本刊从2006年第5期开始，在保持原有栏目特色的基础上，增益“现代文阅读”、“古诗歌阅读”、“文言文阅读”三个阅读鉴赏能力训练栏目，所有文章都由语文专家和一线名师主持撰稿，优选精品素材，紧扣要点命题，突出读、赏、讲、练结合。注重能力提升，相信高效实用的文章会让大家耳目一新，受益匪浅。另外，以“青春笔法”栏目为依托，有针对性的作文指导与训练内容将进一步加强，话题作文分量进一步加大，真正让大家在具体的实战中迅速提高作文水平，让头脑在深入的体验后豁然开朗。