国内外高校质量管理体系的应用分析

随着高等教育的大众化,高等教育质量发生了一些问题,各国政府教育部门开始介入。ISO9001质量管理体系通过有效地执行一系列过程规范,确保各项活动过程的质量受控,为各类组织包括高校提高教育质量提供了一套科学、系统的模式,国外高校实施质量管理体系取得了巨大成功并呈现一些共同特征,我国部分高校开始实施质量管理体系并取得了积极的效果,但也存在一些问题。     

建筑工程质量的管控

混凝土质量的好坏,对结构物的安全和结构物的造价有很大影响,因此在施工中必须对混凝土的施工质量有足够的重视.本文论述了再建筑工程中存在的一些质量问题的管控,进一步加强了建筑工程质量管理的具体办法.     

混凝土在施工中质量问题的研究

作者针对在施工中混凝土质量问题做了一些理论和实践的探讨,包括在混凝土施工中易产生的质量问题和混凝土施工质量问题产生的原因,并对提高混凝土质量的有效措施提出了建议。     

砼灌注桩质量控制关键及常见质量缺陷的防治

桩基础是建筑工程质量控制的重中之重,由于桩基工程的隐蔽性,给质量控制带来一定的难度,根据多年桩基工程的经验,本文提出了桩基质量控制的一些关键技术问题.     

从宏观的视角提高图书质量

图书质量,包括书稿的质量、审稿的质量、校对的质量、设计的质量等。图书质量问题,在全国出版界较为突出,早巳引起出版界、学术界和读者的关注。1995年1月10日,中国文化报与广西师范大学出版社共同邀请出版界、学术界的部分专家、教授、学者,又在北京举办了“如何进一步提高图书质量座谈会”,与会者就如何提高图书质量问题,谈了当前出版界的一些现象、问题、误区以及提高图书质量的措施。问题提出来了,关键是如何改进和提高。对此,笔者也谈一些看法。     

室外排水工程的质量控制措施

室外排水工程施工的整个流程要根据不同的步骤分别实行针对性的质量控制措施,才能保证工程施工质量。本文对目前常见的一些质量问题或通病进行了分析,并有针对性地提出了相应的质量控制措施。     

关于提高高校科研项目申报质量的探讨

当前,一些高校在科研项目的申报质量上还存在需要改进的地方,文章分析了高校科研项目申报中存在的一些问题,提出了提高高校科研项目申报质量的建议措施.     

义务教育质量监测之问

义务教育质量监测是贯彻落实义务教育法和国家中长期发展规划纲要的一项重要举措.从2007年,开始,教育部和一些省市相继成立了教育质量监测中心,开展了义务教育质量监测的相关工作.但是,从近年来开展的义务教育质量监测工作进展来看,结果并不如人意,尤其是一些根本性问题仍然处于混沌之中,这些问题有可能导致义务教育质量监测工作走上歧途,值得我们注意.     

提高网络教育质量之我见

针对目前我国网络教育质量存在的问题,从网络教育的定位、质量监控、实现过程等方面提出了提高网络教育质量的一些看法.     

对县级电大远程开放教育质量评估的思考

质量评估已经成为远程开放教育系统的主要工作之一,是电大开放教育质量保证的有效手段。本文本着在评估中总结经验,在评估中发现问题的原则,总结了基于县级电大的远程开放教育质量评估中所存在的一些问题,从中得到了一些启示并提出了一些思考性的建议。     

高等教育质量之探讨

高等教育质量一直是人们关注的焦点,本文从诠释高等教育质量的内涵和外延入笔,分析了当前教育中存在的问题,提出了一些提高教育质量的措施与同行们商讨。     

关于多媒体教学质量的思考

多媒体技术的发展引发了传统教学模式的改革,产生了多媒体教学方法。针对于多媒体教学的特点,我们发现在目前的多媒体教学中存在一些问题,这些问题都影响着多媒体教学的质量。解决这些问题将进一步提高我们的教学质量。     

关于多媒体教学质量的思考

多媒体技术的发展引发了传统教学模式的改革,产生了多媒体教学方法.针对于多媒体教学的特点,我们发现在目前的多媒体教学中存在一些问题,这些问题都影响着多媒体教学的质量.解决这些问题将进一步提高我们的教学质量.     

关于提高实验教学质量的思考

针对高职教育实验教学中存在的一些问题进行分析,结合具体实际,对如何提高实验质量提出了建议。     

关于高职多媒体教学质量保障机制的构建

多媒体教学作为一种新兴的教学手段在教学中得到了广泛的应用,在一定程度上提高了教育效果和教学质量.但是,随着信息技术的推广和普及,多媒体教学也出现了一些亟待解决的问题,如多媒体硬件、软件建设质量不高,教师多媒体教学手段使用的盲目性和随意性,多媒体教学管理体制和质量监控体系不完善等问题.通过分析当前多媒体教学存在问题,提出了其质量保障措施,以提高多媒体教学质量.     

多媒体课件对多媒体教学质量的影响及对策

多媒体课件在多媒体教学中的运用愈来愈普及,但在具体的运用中仍存在亟待解决的问题,这些问题如不及时解决,必将影响到多媒体教学质量和教学效率。本文针对当前多媒体课件在多媒体教学实践中一些比较突出的问题,提出了合理使用多媒体课件,优化多媒体教学,提高授课质量的一些想法和措施。     

现代远程教育质量保障体系的思考

本文分析了我国现代远程教育发展过程中存在的问题及原因,并提出了自己在质量保障问题上的一些思考,旨在探讨如何在中国建立远程教育质量标准和体系,以保证现代远程教育的质量。     

对当前我国成人高等学历教育质量问题的探讨

近几年来,成人高等学历教育的质量问题益加突出,严重损害了成人高等学历教育的社会声誉。本文分析了成人高等学历教育质量下降的主要原因及其危害,并从生源质量、教学过程及质量监控等方面提出了解决这一问题的一些建议。     

当前质量监督工作迫切需要解决的问题与对策

针对建设工程质量监督工作当前暴露的一些问题,从几个不同的角度探索了改进质量监督工作。     

高等院校课堂教学质量的现状及对策研究

随着我国近年来高等教育的大规模扩张,高等教育质量问题逐渐凸显。在这种背景下,如何推进教学改革、提高教学质量逐渐成为高校改革与发展的主题。本文在强调了高等院校课堂教学质量的重要性之后,结合实际一线教学经验分析了当今大学课堂教学质量的现状及其问题,最后提出了一些针对性的措施。