高中数学解题技巧分析

<正>高中数学具有较强的抽象性、逻辑性、题型丰富多样,使得我们在解题过程中极容易出现无法正确掌握解题思路的现象,因此我们在学习过程中应充分掌握相关的解题技巧,为有效解题创造良好条件。一、利用四阶段思维进行解题上世纪著名的数学家波利亚曾提出以理解、转换、实施、反思为核心的四阶段数学解题技巧,因此我们在解析数学题时应注意做好这四个思维阶段。在解题过程中,我们首     

增强信心,循序渐进——例谈提高高三文科数学学困生的解题技巧的方法

高中数学是高中阶段的一门重要课程,也是在高考中占有很大的分数比例的一门学科.受到学科特点的影响,文科生相对于理科生来说在数学的解题思维上有一定差距.由于较为薄弱的基础知识,一些文科生在数学方面屡屡不能获得理想的成绩,导致对数学课堂望而却步,变成数学的"学困生".笔者针对文科生的特点进行了高中数学解题思路的训练,以便他们能将解题技巧应用到数学解题过程之中.     

高中生数学解题能力的现状分析与对策研究

解题能力是高中生数学学习中的关键能力之一,高中生的理解水平、思维能力相对于初中生有了显著提升,但在实际解题过程中,由于缺乏解题技巧、解题思维及解题方法,学生很难有效提炼题干信息,再加上运算能力的缺陷,导致学生无法快速、有效地找出问题答案。因此,教师要充分意识到解题能力的重要性,传递学生有效的解题思想和解题方法,掌握正确的解题技巧,培养学生的解题能力,提升数学教学的实效性。     

基于高考题型的高中数学解题技巧探究——以选择题为例

从高中这一阶段的学习来看,学生不仅需要学习大量的学科知识,还需要面对高考的压力,所以这就需要学生掌握良好的解题技巧,这样才能够使得学生在高考的压力之下脱颖而出。在高中阶段的教育中,数学这门学科本就是需要得到教师与学生重视的学科,单纯地依赖死记硬背和题海战术是难以提升学生的数学能力,所以这就需要教师为学生传授相应的解题技巧,这样才能够提升学生的解题能力。对此,文章中基于高考题型对高中数学解题技巧进行了研究。     

精讲习题注重转化技巧 提高思维减轻作业负担

文章剖析了小学生解决问题能力薄弱的原因,提出在教学实践中要关注学生思维角度的转化,即从情境、条件、句式、数量关系这四个维度进行转换,加强学生数学解题技巧的训练,提升学生的解题能力,为学生减负提供现实抓手。     

例谈小学数学应用题解题技巧能力培养

数学是学生小学阶段的一门重要学科,他是其他学科的一门基础课程,能够培养学生的数学思维和解题能力。应用题在数学教学中是占最大比重的一类题目,学生要想学好数学,那学生就必须掌握应用题的解决技巧。但是在目前的小学数学教学中,教学还存在很大的问题。因此,本文就小学应用题解题技巧能力培养方法进行了浅谈,从而提升学生的数学应用题解题能力。     

“数”“形”结合——高中数学作图解题技巧应用研究

<正>数形结合思想下,具象思维和抽象思维相互影响,在这种影响下诞生的作图解题技巧能够大大提升高中生的解题效率和解题能力。一、数形结合应用条件数学作图解题技巧需要在满足基础应用的条件下进行使用。首先,要判断作图类型,数学内容庞杂,涉及的知识点更是如此,所以需要针对不同内容采取相应的作图解题技巧。如在接触数学习题前,要先对知识点进行全面认知,对作     

例说数学高效解题方法

本文介绍几种实用的数学解题方法和思维方法，为高中学生学习数学或高考数学复习提供正确解题思路，进而掌握高效的学习方法和解题技巧。     

巧结合大作用:函数思想的构造应用

<正>高中阶段数学思想主要有四个:函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归转化思想.也是新课改中数学核心素养的主体,高考就是围绕以考查考生对数学思想的理解与掌握为重心,高考试题中经常出现一类函数题,常常采用函数与方程思想构造函数法解答能起到优化解题思路,提升思维的效果.一般在抽象函数中     

高中物理力学解题技巧及教学研究

力学是高中物理重要组成部分,也是高考物理必考知识点。在物理力学教学过程中,如何传授学生解题技巧,提升学生解题效率,是物理教师重点关注的问题。物理教师需要传授学生力学解题技巧,加快学生解题速度,提高学生高考成绩,让学生考上理想大学。本文主要研究高中物理力学解题技巧及教学策略,希望给高中物理教师提供借鉴经验,提升高中物理教学成效。     

注重思维训练 淡化技巧特法——兼谈2013年高考全国卷立体几何题的一题多解

一些教师在高考总复习时，往往过分注重解题技巧和特殊方法，而忽略以基础知识、基本方法、基本计算等为主体的思维训练，其结果往往是弄巧成拙，既不利于学生形成知识网络，又不利于学生在高考时间短、压力大、思维量极大这一特定环境下随意存取知识，畅通高效思维，从而影响了解题发挥和成绩的提升。注重思维训练，淡化技巧特法，     

初中数学规律探究问题的类型及解题技巧探究

对于初中阶段的数学知识,在教学的过程中,教师要找出一般的规律,并列出相关的解题技巧,让学生在学习的过程中,可以不断培养自己的数学解题思维。这样的思维不仅可以加深他们对知识的理解,还为之后的学习奠定了良好的基础。     

求解高中物理问题的几种常见方法

<正>相较于初中阶段的物理知识而言,高中物理的难度显著提升。在高中物理的学习过程中,不仅要掌握基础知识,还要具备一定的解题技巧,对物理知识展开深入学习。同学们在平时的物理学习活动中,要结合自身的实际情况,不断拓展思路,掌握基本的解题技巧,总结解题经验,提升自身的解题效率。一、整体化解题整体化思维要求学习者在思考问题的时     

紧抓“设、化、凑、配”四字诀,完胜初中数学解题

正新课程标准实施以来,初中数学试题的考查形式和考查方式都发生了较大的变化,更加注重学生利用数学知识处理实际问题能力的考查,解题能力的提升是当前初中数学老师和学生所关注的热点话题,在初中数学中解题方法和技巧的理解与掌握是学好数学和用好数学的基本保障,笔者从事初中数学教育教学工作多年来,对初中数学的高效解题进行了深入的探究与思考,在本文中围绕四个方面的解题技巧为起点,采取案例分析的方式,进行介绍初中数学解题解题技巧     

一道高考数列试题解法的探究

挖掘高考试题的解题方法,对于教师和学生掌握数学解题技巧和思想方法有着重要的作用,能够充分培养学生形成对数学知识的概况能力,使他们的思维得到发展,加强对基本概念的理解和掌握,教师要引导学生从多方面思考,拓展学生的思路,提高学生的应变能力.     

高考数学应试策略研究

高考是高中生升学的关键所在,教师应尽力帮助学生在高考中获得更好的成绩。数学是高考中必考而且难度较大的一个科目,教师除了平时做好知识训练,提升学生解题能力外,也要注重培养学生应试技巧,本文从心理素质、冷静答题、分段得分、权衡得分四个方面介绍了一些高考数学应试技巧及培养方案。     

例谈数学解题中的逆向思维

数学学习的最终目的是服务于实践,并用来指导解题,数学解题主要是为了训练解题技巧和培养思维能力,一个好的解题技巧能令人拍案叫绝,由此引发的思维方法使人回昧无穷。现介绍一些数学解题中的逆向思维方法,以飨读者。     

高中数学解题技巧运用的科学性探究

本文以帮助高中学生扫清数学解题盲点、清除数学解题误区,整体提升高中学生数学解题能力为目的,以高中学生一般数学解题规律为基准,结合人教版(2019)高中数学A版教材实例与历年高考真题从审题、析题、解题三个层面上探讨在高中数学解题教学中让学生把握正确数学解题技巧.     

浅析高中数学解题中构造函数的有效应用

在新高考背景下,高考方向发生了转变,高中数学教师要认真地分析解读新高考政策,注重数学解题训练的开展,加强监督和指导,帮助学生掌握高效的解题技巧,提高学生的解题能力。构造函数法在数学解题中的应用,能够简化求解过程,帮助学生快速地理清解题思路,降低数学习题的难度,有效提高学生的解题效率。因此,高中数学教师要注重解题技法的传授,提高学生的数学素养,帮助学生真正地理解并掌握构造函数法,能够在实践解题中灵活运用,高效地解题从中获得成就感,为后续学习活动的开展奠定坚实的基础。本文从高中数学解题教学现状入手展开分析,探索解题教学中构造函数法的应用路径,强化学生的解题能力。     

谈提高生物解题速度和准确度的有效方法

<正>目前广东省生物高考用的是全国试卷,试题可以真实地考查出学生的能力和水平,学生的得分率并不是很高,学生在读题和解题方面有一定的欠缺,感觉试题有难度。针对这一现象,教师在平时教学中要指导学生解题方法和解题技巧,使学生可以在高考解题过程中轻松应对、得心应手。教师要注重培养学生的读题能力和解题策略,指导学生更好地学习生物知识,实现高考成绩的提升。一、认真审题,提高读题能力为提高学生的正确率,教师在指导学