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两个互感线圈串联时,若把两个异名端接在一起,另外两个异名端接到电路中去,在一般的电路教材中把这种联接叫顺接串联。理由是这样联接总是使得两线圈的磁场互相加强,其等效电感L_0=L_1+L_2+2M随耦合的紧密而增大。当涉及两个理想线圈同侧 相似文献
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穿过有界磁场线圈的运动□白银市实验中学王永胜让矩形线圈ａｂｃｄ自由下落一段后,穿过一有界的匀强磁场空间,不计空气阻力,定性分析线圈的运动及能的转化情况。分析：为了研究方便,设线圈所受重力为Ｇ、安培力为Ｆ,线圈电阻为Ｒ,ａｂ＝ｌ,磁场磁感应强度为Ｂ,线... 相似文献
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王海龙 《中学生数理化(高中版)》2004,(4):36-37
T4.如图所示,一个小矩形圈从高处自由落下,进入较小的有界匀强磁场,线圈平面和磁场保持垂直.设线圈下边刚进入磁场到上边刚接触磁场为A过程,线圈全部进入磁场内运动为B过程,线圈下边出磁场到上边刚出磁场为C过程,则( ). 相似文献
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人教版高中物理第三册 (选修本 )和新教材人教版高中物理第二册 (试验修订本 ,必修 ,必修加选修 )在“电磁感应”一章中都安排了下面这样的习题 :图 1如图 1 ,矩形区域CDEF中有匀强磁场 ,区域外没有磁场 .单匝铜线圈A从区域上方自由下落 ,试定性分析它在下落的不同阶段中的加速度 .不考虑空气阻力 .教师教学用书中提供的解答如下 :答 :第一阶段 ,线圈下面的水平边进入磁场 ,上面的水平边没进入磁场 ,这时线圈中有感应电流 ,导线受到安培力的作用 ,加速度比自由落体加速度小 .第二阶段 ,线圈两条水平边都在磁场中运动 ,这时线圈中没有感应… 相似文献
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新编初中物理课本第二册“磁场对电流的作用”中介绍了两个实验：一是通电直导体在磁场中受到力的作用而运动的演示;二是通电线圈在磁场中受到力的作用而运动的演示。目前,做这两个实验还没有现成的仪器可以利用,而按教材中介绍的实验装置进行演示效果也不够理想,为此,我对该实验进行了改制。1支架的制作（1）用一块20cm×30cm的木板作底座;用一块15cm×40cm的木板作竖直支架。将两块木板垂直固定在一起,再在底座的适当位置安装两个接线柱（附图）。附图磁场对电流作用演示器（2）．在竖直支架前方距底座10cm和20cm处各固定一块10cm… 相似文献
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在《电磁感应》一章中,产生感应电流的条件是:穿过闭合电路的磁通量发生变化。若电路不闭合或者穿过闭合电路的磁通量不发生变化,则电路中没有感应电流产生。例如:图1闭合线圈abcd,当线圈从开始进入磁场到全部进入磁场,从开始离开磁场到全部离开磁场这两个阶段有感应电流。而当线圈全部进入磁场时没有感应电流,因而线圈做自由落体运动。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(3)
例如图所示,让线圈A自由下落,并通过一段有匀强磁场的空间,试定性地讨论线圈运动的加速度变化的情况．(人教版高中物理第二册(必修加选修)第203页练习三第6题) 不少老师一般都按教参给出的答案讲解:线圈尚未全部进入磁场时,受到向上的安培力,a相似文献
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本刊1992年第4期《物理量的变化率》一文的第8例题是:如图1所示,四个线圈L_1、L_2、L_3和L_4。L_2、L_3连通,离得较远,线圈L_1和接线电阻不计,现让滑动变阻器R的触头P向下移动,使阻值均匀地变小,那么可以判定: 相似文献
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罗光祥 《遵义师范学院学报》1994,(2)
相位鉴频器的电路如下图所示,它的频幅变换电路部分是由互相耦合的两个LC谐振回路组成的。两个互感耦合线圈的同名端有两种不同的安排方式:一种是以L_1的1端与L_2的2端为同名端;另一种是以L_1的1端与L_2的2′端为同名端,两种情况是 相似文献
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近几年来在一些高考物理复习资料中常见这样一道习题：有界匀强磁场区域如图1所示,质量为m电阻为R的长方形线圈ahcd长宽分别为2L和L,线圈的一半在磁场内,一半在磁场外,开始时磁感应强度为B0,在t=0时刻磁场开始均匀减小,线圈中产生感应电流,在磁场力作用下线圈运动的v-t图像如图2所示,图2中的斜向虚线为过O点速度图像的切线,数据由图中给出,不考虑重力的影响,求： 相似文献
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一、知识结构 磁场Ｂ =Ｆ/ＩＬ —磁场对运动电荷的作用洛仑兹力ｆ=ｑｖＢ方向 :左手定则ｆ不做功—带电粒子在复合场中的运动带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动ｒ =ｍｖ/ｑＢ Ｔ =2πｍ/Ｂｑ磁场对通电线圈的作用Ｂ//Ｓ Ｍ =ＢＬＳＢ ⊥Ｓ Ｍ =0磁场对电流的作用安培力Ｆ =ＢＩＬ方向 :左手定则—通电导线在匀强磁场中的平衡 ;转动 二、要点说明1 .磁感线的特点 .①磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向 ;②磁感线的疏密表示磁场的强弱 ;③任何两条磁感线都不相交 ;④磁感线是闭合曲线 .在磁体外部是由Ｎ极指向Ｓ极 ,在… 相似文献
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胡忠兆 《华夏少年(简快作文 )》2006,(3)
洛仑兹力和安培力是电磁学中的两个基本概念,运动的电荷在磁场中受到的磁场力就是洛仑兹力,电荷的定向运动就会形成电流,而通电导线在磁场中受到的磁场力就是安培力。那么洛仑兹力和安培力之间就必然存在某种联系。 相似文献
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1、恒定的匀强磁场中有一圆形的闭合线圈，线圈平面垂直于磁场方向，当线圈在此磁场中做下列哪种运动时，线圈中能产生感应电流?A、线圈绕任意一条直径做匀速转动；B、线圈绕任意一条直径做变速转动；C、线圈沿自身所在的平面做匀速运动；D、线圈沿自身所在的平面做加速运动。 相似文献
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周久王 《中学物理教学参考》1999,(11)
一、本月知识学习指要掌握条形磁铁、蹄形磁铁以及通电直导线、通电圆线圈、通电螺线管的磁感线的分布特点;理解磁现象的电本质．理解磁通量的概念,并能够正确判断与计算磁通量及磁通量的变化．熟练掌握用安培定则判断电流磁场的方向,熟练运用左手定则判断通电导线所受的磁场力的方向,并能进一步判断通电导线或线圈在磁场力作用下的运动情况．二、练习题精选图１１．如图１所示,半径为Ｒ的圆形线圈共有ｎ匝,其中心位置处半径为ｒ的虚线范围内有匀强磁场,磁场方向垂直线圈平面,若磁感强度为Ｂ,则穿过该线圈的磁通量为［ ］Ａ．π… 相似文献
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戴建国 《初中生世界(初三物理版)》2006,(11)
在《电磁转换》一章中“,磁场对电流的作用、电动机”这一节是一个重点,也是难点.要学好这部分内容,可以先从弄清“两个实验、三个方向、一台机器”出发,然后再作适当的应用来实现学习要求.一、两个实验(1)通电导体在磁场中受力运动的实验在学习奥斯特实验的基础上进行逆向思维后,再观看通电导体在磁场中受力运动的实验,对于通电导体在磁场中受力运动的印象会很深刻.在继续探究中,会自然而然地发现,这个力的方向跟磁场方向和电流方向有关系.可是,有一种特殊情况,即当通电导体中电流方向与磁感线方向平行时,通电导体不受磁场对它的作用力.从… 相似文献
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杨培根 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(9):39-40
在电磁学知识学完后，我们给学生布置了以下作业：在磁感应强度B＝０．５０T的匀强磁场中，有一个正方形金属线圈abcd，边长L＝０．２０m，线圈的ab边跟磁场的左侧边界重合，如图所示。线圈的电阻R＝０．４０Ω。用外力使线圈从磁场中运动出来，一次是用力使线圈从左侧边界匀速平动移出磁场；另一次是用力使线圈以ab边为轴，匀速转动出磁场，两次所用时间都是t＝０．１０s，试分析计算两次外力对线圈所做的功。不少学生是这样做的：（１）匀速平动移出磁场时，有：解法一：ε＝BLV＝BL２t①I＝εR②W外＝W电＝Iεt③联立①②③式得：W… 相似文献
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磁场中的极值问题往往与磁场力有关,而磁场力包括两种,一种是磁场对通电导线的作用力,另一种是磁场对运动电荷的作用力。那么磁场中的极值问题按磁场力来分也可以分为两类,一类是与安培力有关的极值问题,另一类是与洛 相似文献
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电磁感应是高中物理中的主干知识,是高考的热点,电热与感应电荷量是电磁感应现象中的两个重要物理量,掌握这两个物理量的求解方法,并灵活应用,就能抓住电磁感应的本质,突破电磁感应综合型题目的难点.一、线圈在磁场中转动时感应电荷量与电热的计算问题例1边长为a的N匝正方形线圈在磁感应强度为B的匀强磁场中,以角速度ω绕垂直于磁感线的轴匀速转动,线圈的电阻为R.(1)求线圈从中性面开始转过90°角的过程中产生的热量.(2)求线圈从中性面开始转过90°角的过程中,通过导线截面的电荷量.解析(1)线圈在磁场中绕垂直于磁感线的轴转动时产生正弦… 相似文献