浅谈技校班主任工作技巧

本文以实践经验为基础,阐述了当好技校班主任工作的技巧。     

班主任工作技巧浅议

在学校工作中，班主任工作是一项复杂的、艰难的，而又非常重要的工作。要做好这项工作，需要班主任掌握一定的工作技巧。     

浅谈班主任工作的技巧

班主任工作是一项复杂繁琐的管理工作,担任班主任的教师必须讲究工作方式方法,掌握工作技巧,才能使班级管理中遇到的问题迎刃而解。     

浅谈职业教育班主任工作的技巧

孙子兵法当中指出，“攻城为下，攻心为上”。这是兵法的核心思想，我认为。这也是班主任工作的核心思想。     

电大班主任工作技巧小议

班级管理是学校教学工作的根本,班主任工作是学校各种工作的“纲”,班主任工作技巧掌握好有“纲举目张”的作用.班主任工作技巧主要有:与人交往的技巧;批评人的技巧;抓两头带中间的技巧.     

浅谈高校班主任工作技巧

班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者,对大学生成长起着重大作用。大学班主任不仅要有责任心和爱心,更要有方法和技巧。本文作者就大学班主任工作的一些技巧谈一些看法。     

浅议班主任工作的技巧

班级是学校最基本的细胞。作为学校管理层,在学校管理工作中,首先要选好每个班级的班主任,并且要授予他们管理班级的一些方法,班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,担负着教育和管理班级全体学生全面发展的重任,但在具体做好班主任工作的过程中,仅有这些基本的认识和基本的方法还是远远不够的,我认为要实实在在的,灵活自如的做好班主任工作应该从下列四方面着手做起。     

初中班主任工作沟通技巧分析

初中阶段,正是学生成长的关键时期,此时期的学生心理更加敏感,更加渴望得到别人的尊重以及认可。所以,初中班主任一定要高度重视与学生进行的交流、沟通,并在这一过程当中,应用科学、可靠的沟通技巧,从而在提高沟通效果的同时,拉近师生双方的关系,为初中阶段学生身心的健康发展做出有效帮助。就初中班主任的沟通技巧进行分析探讨,希望可以为其他班主任的沟通工作提供参考。     

小学班主任工作方法技巧研究

小学班主任在小学教育中扮演着极为重要的角色。小学班主任是小学生学习和成长路上的引导者,他们优秀的工作绩效和有效的工作方法是促使小学生身心健康发展的重要保证。本文通过简述小学班主任运用有效工作方法的意义,结合实践工作经验,提出几点关于做好小学班主任工作的建议和意见。     

小学班主任工作方法技巧研究

小学班主任在小学教育中扮演着极为重要的角色。小学班主任是小学生学习和成长路上的引导者,他们优秀的工作绩效和有效的工作方法是促使小学生身心健康发展的重要保证。本文通过简述小学班主任运用有效工作方法的意义,结合实践工作经验,提出几点关于做好小学班主任工作的建议和意见。     

试论班主任工作中的沟通技巧

班主任在学校教学过程中,要善于与学生、家长沟通和交流,这样不仅能够及时对学生的日常学习、心理等各个方面有一定的了解,而且还能够及时转变学生的一些错误思想。本文针对班主任在日常工作过程中的沟通技巧进行分析。     

班主任工作入门技巧

职业学校管理难度大，班主任工作普遍感到难做。如何做好职业学校班主任工作，入门非常重要。下面就本人担任班主任的实践，谈谈班主任工作的入门技巧。一、用微笑取得好的第一印象社会心理学认为，第一印象主要是通过相互观察对方的相貌、衣着、表情、姿态、谈吐、举止、风度而形成的初步判断和评价。作为班主任，第一次在班级中露面，学生就会根据我们的仪表、气度、谈吐，悄悄地在心里有一个判断──—这是一个怎样的班主任。这个判断很可能不是清晰的、正确的、全面的，但是它深刻、顽固而持久。这就是那句叫做“先入为主”的成语意思。…     

班主任工作技巧与情感教育

在中等专业学校，班主任成天面对的是一大群充满活力、有思想、有感情的年轻人。如何将他们培养教育成会学习、会生活、会做事、会做人的“四会”新人，用怎样的方法使学生乐于接受教育而又不反感你的批评，这是值得每一位班主任进行探索和思考的。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”班主任工作的技巧和情感如何，会起到事半功倍或事倍功半的作用。     

谈班主任工作技巧

班主任在日常班级工作中会遇到个别学生公然顶撞的情况。学生公然顶撞班主任,对你不尊敬,确实是令班主任很恼怒很伤心的一件事。那我们究竟该怎么做？现结合笔者的亲身经历谈一下心得体会。     

浅谈初中班主任工作的沟通技巧

初中作为小学与高中的链接,对学生来说是非常重要的时期,在这个时期引导学生健康向上的思想、照顾孩子学习生活的班主任起着尤为重要的作用。而初中班主任在工作中只有和学校、家长、学生有着良好的沟通交流,才会使班主任工作做到尽善尽美。     

小学班主任的管理技巧与方法探究

在目前小学班主任的各项工作开展中,除需要实施教育教学工作之外,还需要有效开展班级管理工作,从而为更好进行学生教育教学及培养提供更好的基础与支持。在当前小学班主任管理工作的实施工程中,为能够使其得到比较满意的效果,需要对相关的管理技巧及方法进行应用,以提升管理水平及质量,使小学班主任管理可以满足实际需求及要求,进而为更好地进行教育教学及促使教学更好发展提供有效支持与基础。     

班主任工作技巧：“声情”并茂

班主任是班级工作的直接组织者和领导者,对于教学目标的实现和教育任务的完成,起着至关重要的作用。要成为一名合格的班主任,不仅需要认清班主任的任务和职责,更重要的是要有一套正确的工作方法．充分体现班级管理的艺术性。     

班主任工作要讲究技巧

在学校管理中,特别是在班级的教育和管理中,班主任起着极其重要的作用,可以说一个好的班主任就是一个好的班级。与其他教师相比,班主任与学生接触最多,对学生的影响最大,对学校各项工作的开展和学生个性的形成起着重要的作用。     

班主任工作技巧谈

班主任是班级的管理和教育，班主任工作的质量直接影响着学校工作计划的落实程度、效果和学生成长状况，直接影响着教育方针的正确贯彻和教育目的的全面实现。班级管理是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作，管理好一个班级渗透着班主任的很多心血，同时也需要掌握一些班级管理工作的小窍门。     

论新时期班主任工作的管理技巧与艺术

班主任工作是教育与爱的融合,作为学校育人的重要环节和途径,直接关系到一个班的班风、学风好坏、班集体凝聚力和学生素质的高低.在此,就几年来从事班主任的情况谈几点体会和认识.