"专升本"临床医学专业教学改革的实践与思考

提高成人高等教育教学质量是成人高等教育教学改革和发展的主旋律,不断深化专业教学改革是促进成人高等教育持续健康发展的重要内容.本文根据我院成人高等医学教育专升本临床医学专业教学改革近五年改革实践,提炼出不断深化专业教学改革,加强专业建设基本经验,明确提出确立专业培养目标是搞好专业教学改革的根本出发点,设置好课程体系是搞好专业教学改革的核心,抓好教学大纲编写和教材建设是搞好专业教学改革的关键,强化师资和实践教学环节建设是搞好专业教学改革的保障.     

专业整体教学改革经验谈

2002年我校金属材料工程专业(轧钢专业)的整体教学改革被评为国家高职高专教学改革试点专业.此项专业整体教学改革,具有较强的推广性和可移植性.     

高职机电技术应用专业人才培养模式改革的探索与实践

介绍了北京工业职业技术学院机电技术应用专业教学改革的背景,专业教学改革方案的主要内容和特色,总结了专业教学改革的实践成果.     

高等职业教育旅游管理专业教学改革浅析

高等职业教育旅游管理专业教学改革是发展旅游高等教育、培养合格旅游服务与管理人才的重要途径.本文深入分析了高等职业教育旅游管理专业教学改革的必要性,提出了高等职业教育旅游管理专业教学改革的具体措施.     

论高职专业教学改革的若干问题

专业教学改革的目的是为了更好地适应社会经济发展对人才的需求.以专业教学改革为突破口,全面提高高职人才培养质量,是保证高等职业教育健康发展的重要途径.本文就高职专业教学改革的若干问题进行了研究与探讨.     

高职工程机械专业教学改革之实践

教学改革是高等职业教育发展的必由之路.以工程机械运用与维护专业为例,重点阐述了近几年该专业的教学改革成果,包括人才培养方案、课程与教材建设、实践教学和学习效果评价方式等,指明了深化教学改革的内容和方向,可供同类院校专业教学改革之借鉴.     

高职电脑艺术设计专业的教学改革与实践

电脑美术设计专业是一门新兴的专业,教学改革是一个长期的过程,针对高职学院人才培养的要求及市场对人才的要求,结合本院电脑美术设计专业多年的教学改革和专业建设经验,对电脑艺术设计专业教学改革要求及方法、内容作一些探讨.     

浅议专业基础教学改革

本文从专业基础教学改革的优化课程设置、更新课程内容等角度出发,针对普通高校专业基础教学改革的现状,提出一些合理化的方法和思路,希望对进一步推进专业基础教学改革具有一定的启发作用.     

从实训技能谈中等职业教育模具专业的教学改革

中等职业技术教育模具专业的教学改革迫在眉睫,本文从模具专业教学模式、教学计划、师资队伍建设和实习教学等方面探讨了模具专业教学改革的构想.     

本科艺术设计专业设计基础教学改革初探

文章在认识本科艺术设计专业设计基础教学改革必要性的基础上,分析艺术设计专为设计基础教学改革的思路,提出从多个角度实施教学改革的措施,从而推动艺术专业的发展.     

汽车专业课教、学、做一体化情境教学的研究探讨

本文结合本校汽车维修专业开展教、学、做一体化情境教学改革的探讨和实践,重点阐述进行教学改革的必要性.具体介绍了汽车专业一体化教学的组织实施方法和评价,一体化教学取得的成效和今后需解决的问题,为其他专业开展教学改革提供了有益的参考.     

远程教学环境下适用性人才培养途径探析——机械设计制造及其自动化专业教改思路与要点

随着国家装备制造业的发展从成本型到质量型再到快速响应型的转变,适用性人才培养途径的研究与实践已经成为高校相关专业教学改革的关注点.本文探讨了中央电大机械设计制造及其自动化专业的教学改革总体目标,探析了下一步本专业教学改革的基本思路与要点.     

加强专业教学改革探索内涵发展之路

高职教育的专业教学改革是人才培养模式改革的重点和难点,是一项系统工程.本文从高职教育专业教学改革的目标定位开始,阐述了专业教学改革与建设应以就业为导向、努力办出特色及应做好的四方面工作,表明了加强专业教学改革是学院走内涵发展的必由之路     

汽车造型技术专业教学改革研究与实践

本文对汽车造型技术专业多年来的专业教学改革研究与实践工作进行了总结,系统化地阐述了汽车造型技术专业的发展现状和专业教学改革成果,为下一步的专业建设指明了方向.     

高职工程测量技术专业人才培养模式改革与实践

结合北京经济社会发展的需求,对专业培养目标、人才培养规格、学生的知识结构以及能力与素质结构进行深入剖析,制订了符合首都人才需要的专业教学改革方案.总结北京工业职业技术学院工程测量技术专业2003年被教育部确定为高职高专教育专业教学改革试点专业以来,在教学改革方面进行全面、系统、深入的理论研究与实践,探索出特色鲜明的人才培养模式.     

定准培养目标搞好专业建设

长沙环境保护职业技术学院环境监测专业设立于1979年,是我院创办最早的专业之一.随着环境监测技术的飞速发展和广泛应用,环境监测专业教学内容和培养体系已不能完全满足人才市场的需要.因此,进行专业教学改革,强化专业建设显得十分必要.在专业教学改革的过程中,我们主要采取了以下几点措施.     

新时期高职网络系统管理专业教学改革初探

从高职网络管理系统专业教学现状出发,提出本专业教学改革的若干意见,旨在深化本专业教学改革,以便更好地促进教学质量的提高,为企业输送高技能型人才.     

高职机械制造专业教学改革新模式探索

产业转移力度的不断加快,对高素质专业技术人才的需求更加旺盛,特别是机械制造专业人才.作为培养人才重要阵地的高职院校,在新的形势下,推进教学改革具有十分重要的现实意义.文章阐述了推进高职院校机械制造专业教学改革的重要意义,分析了当前高职院校机械制造专业教学现状与存在的主要问题,提出了高职院校机械制造专业教学改革模式创新的对策措施.     

对新形势下中职电工电子专业教学改革的思考

中职院校是为我国培育技术型人才的场所,电工电子专业是中职院校中最为常见的专业,开展电工电子专业教学改革对于推动中职教育整体的改革有着一定的帮助作用.本文简要分析了中职电工电子专业教学改革的意义,并深入探究了落实教学改革的措施和方式,希望能为我国的中职院校带来一定的参考价值.     

环境艺术设计专业教学改革之我见

环境艺术设计专业是实践性很强的专业.为了使环境艺术设计专业能够顺应时代的需求,更好地发展下去,教学改革应强调课程设置的针对性,强调基础课教学的适应性,强调专业课教学的实用性,强调实践教学的连续性和渐进性.本文对此进行分析,提出了环境艺术设计专业教学改革的方向.