校舍安全何以保障?

"5·12"汶川大地震中,中小学幼儿园校舍大面积垮塌导致数以千计学生死亡的悲剧引发社会各界对学校校舍安全的关注。本文首先从法律规章制度体系、财政供给体制、审批程序及质量监理三个方面分析了我国学校校舍建设尤其是地震安全保障的体制性缺陷;然后介绍了美国加州《非尔德法案》及相关法案体系对保证学校校舍地震安全的成功经验,尤其是强调了州建筑师处和州拨款委员会的重要作用;最后提出构建我国学校校舍建设地震安全保障体系的体制性建议——颁布一部专门的《学校地震安全法》,授权一个专业的省一级机构专司校舍建设质量以及组建一个持久的校舍建设财政保障机构。     

板房教室有效音乐教学策略研究

一、研究背景5·12地震,由于学校受损严重,师生不同程度地承受着身心的伤痛,学校的教育教学工作面临困境,具体体现在以下几个方面: 1.地震让我区中小学和幼儿园不同程度受损,有63%的学校校舍无法正常使用,近千万套教学设备处于瘫痪状态,全区十余万师生无法正常上课。     

我区投入30亿元加强校舍安全建设

正本刊讯去年,我区共投入30亿元加强校舍安全建设,取得了显著成效,今年我区将继续加强中小学校舍安全建设工作。自2013年以来,自治区教育厅将消除校舍安全隐患、提高学校防震减灾能力作为重点工作来抓,实施了中小学校舍维修改造工程、初中校舍改革工程、薄弱地区义务教育学校改造工程等,共投入30亿元建设学校2 000多所,新建校舍162万平方米,全面消除校舍安全隐患。同时,我区还建立了教育系统定期安全排查制度,积极协调地震、气象、国     

甘肃农村中小学教师周转房建设研究

建设农村中小学教师周转房是改善边远艰苦地区教师工作和生活条件、吸引优秀人才在农村长期从教、稳定农村教师队伍、促进城乡教师交流、推进义务教育均衡发展的重大举措,事关农村教师的切实利益和农村教育的稳定发展。自2004年以来,甘肃通过实施西部地区农村寄宿制学校建设工程、中西部农村初中校舍改造工程、“5·12”汶川地震灾后重建、全省中小学校舍安全工程等重大教育工程项目,使农村中小学教师的住宿条件有了一定的改善,但这些教师宿舍大都属于宿办合一,不是真正意义上的周转房,教师周转房建设还存在诸多问题。     

教育时讯

“4·20芦山地震”灾区高三学生相继复课 本刊讯（记者 王玉琴）：2013年4月23日,记者从四川省教育厅获悉：“4·20芦山地震”发生后,灾区学校得到了各级政府和全国人民的倾力援助．“5·12汶川地震”后重建校舍在地震中无一垮塌,在校师生无一遇难。     

重视农村教育是一个战略举措——访陕西省西安市委副书记、市长陈宝根

"统筹城乡发展,首先要统筹城乡的教育发展;城市支援农村,首先要支援农村教育",西安市委副书记、市长陈宝根说。汶川大地震使西安许多学校特别是农村学校受损,学校安全成为备受社会关注的问题。"这次地震将作为公益性的教育事业,特别是九年义务教育阶段学校校舍、学生上学的安全、环境问题提到了一个很重要的议事日程。地震发生以来,我们在     

我省中小学校舍每半年将排查一次隐患

正4月17日,省政府办公厅转发《省教育厅等部门关于建立福建省中小学校舍安全保障长效机制实施意见的通知》(以下简称《通知》),对全省城镇和农村、公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学(含幼儿园)的校舍安全提出要求。"通知"要求,我省将     

提高认识 履行职责 抓紧抓好校舍安全工程实施工作——在全国中小学校舍安全工程工作电视电话会议上的讲话

党中央、国务院历来高度重视中小学校舍安全工作。在“5·12”汶川特大地震一周年之际,今天我们召开全国电视电话会议,贯彻落实胡锦涛总书记、温家宝总理重要指示和4月1日国务院常务会议精神,全面部署全国中小学校舍安全工程这项利国利民的重大教育工程,具有重要而深刻的意义。刚才,4部门作了发言,对下一步工作作了说明,4个省区也介绍了很好的经验。     

教育时事短评

01震区恢复,莫忘加强心理援助【新闻回放】"4·20"芦山强烈地震发生后,四川省教科所第一时间召开办公会,研究如何发挥专业优势,服务抗震救灾大局,并要求全省教科研系统根据"5·12"汶川特大地震师生应急心理援助经验,积极做好准备,保证随时按照省教     

中小学校舍将全面“体检”

<正>本刊讯为全面了解全省现有中小学校舍的现状,全方位掌握中小学校每栋校舍的基本信息,提高各级政府对中小学校舍安全的监管能力,省教育厅将对全省中小学校舍基本信息进行一次性调查,并逐步建立基于单体建筑物的全省中小学校校舍基本信息数据库,以满足各级教育行政部门应急救灾、投资监管、统筹管理和开展学校建设规划工作的需要。     

建立心理援助工作机制

5&#183;12汶川大地震,四川德阳成为地震重灾区,德阳教育损失尤为惨重。全市受灾学校近1000所,校舍倒塌58万平方米,校舍损毁面达70％。学校师生遇难1850人,受伤5063人。德阳80万师生经历了地裂房塌、亲人死亡、骨肉分离的悲惨遭遇,身心遭受了巨大创伤。     

一切为了孩子们的安全

校舍安全是学校安全的基础,直接关系到广大师生的生命安全,关系到人民群众的切身利益,关系到社会的和谐与稳定。实施中小学校舍安全工程是党中央、国务院贯彻落实科学发展观、推动教育事业科学发展的一项重大决策,是一项等不起的重大民生工程和德政工程。按照国务院的统一部署,2009年5月甘肃正式启动实施全省中小学校舍安全工程。工程实施三年来,校舍安全工程为消除危房、改善中小学办学条件、确保甘肃顺利通过"两基"国检,作出了巨大贡献。此文系甘肃省教育厅厅长、甘肃省校安办主任白继忠在2011年12月召开的全省中小学校舍安全工程座谈会上的总结讲话。     

陕西：建长效机制，保校舍安全

陕西省下发通知,建立覆盖全省所有城镇和农村、公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学、幼儿园的校舍安全保障长效机制,保障中小学校舍安全。 陕西省要求,各级教育行政部门要不定期（至少每学期1次）组织相关部门、单位对城乡各级各类中小学现有校舍,进行安全隐患排查。     

教育部住房和城乡建设部关于做好学校校舍抗震安全排查及有关事项的通知

2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了里氏8.0级强烈地震。地震造成不少中小学校房屋倒塌,造成灾区师生重大伤亡,校舍及仪器设备损毁严重。为了提高各级各类学校防震减灾能力,消除安全隐患,切实保障广大师生安全,经研究决定,在全国范围内对各级各类学校校舍进行一次全面排查。现就有关事项通知如下：     

我省5年投入50亿元保校园安全——新建、改扩建校舍762万平方米，消除危房497万平方米 省教育厅连续4年蝉联安全工作先进单位

记者从日前召开的河北省学校安全工作会议上获悉,全省5年来累计投入资金50亿元用于学校校舍的改扩建和学校安全工作基础建设,全省近3万所学校、1300多万师生员工没有发生较大级以上安全责任事故,为此,省教育厅连续4年蝉联省政府安全工作目标考核先进单位。     

教育部 住房和城乡建设部关于做好学校校舍抗震安全排查及有关事项的通知教发[2008]19号

2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了里氏8．0级强烈地震。地震造成不少中小学校房屋倒塌,造成灾区师生重大伤亡,校舍及仪器设备损毁严重。为了提高各级各类学校防震减灾能力,消除安全隐患,切实保障广大师生安全,经研究决定,在全国范围内对各级各类学校校舍进行一次全面排查。现就有关事项通知如下：     

四川康定:震后第一天42所学校恢复教学秩序

正11月23日是四川康定"11·22"地震后的第一天。据了解,地震造成甘孜州46所学校318间教室不同程度受损。其中,当地的两所寄宿制学校——木雅祖庆学校和甘孜州特殊教育学校,学生已经住进帐篷并得到妥善安置;另有两所学校目前正在鉴定校舍受损情况,还未恢复教学;其余42所有条件的学校都已恢复正常教学秩序。地震发生后,甘孜州     

理解灾难——由汶川地震反思学校安全教育

2008年5月12日汶川发生特大地震,灾区学校遭受重创.地震灾难过后,笔者在实地调研中了解到两种不同类型的受灾学校情况: 类型一:学校师生无一人死亡.如重灾区安县西苑中学,由于安县一直在创安全文明县,平时都在抓安全教育,就在临震前半个月,该校还组织了一次学生疏散演练.就在地震发生的那一刻,县教育局领导正在学校和校领导一起检查教学楼的安全问题,而且,该校的校舍比较牢固,地震初发时没有马上坍塌,赢得了宝贵的逃生时间,所以全校师生两千余人无一伤亡.     

关注生命安全:“震”出的教育思考

"5·12"汶川特大地震给学校教育留下了诸多思考,而今天当务之急我们要思考的问题是校园生命安全的教育和管理问题。近几年青少年学生的非正常死亡率居高不下,这是我们每一个教育工作者都必须正视并积极解决的严重社会问题。     

全省将开展学校安全年活动

<正>本刊讯根据省委、省政府和教育部对做好学校安全工作的部署和要求,推动全省各级各类学校安全管理工作的深入开展,保护师生员工的生命安全和财产安全,防范和减少各类安全事故的发生,结合教育系统实际,省教育厅在全省教育系统开展2010年"学校安全年"活动。