网络化教学在教育中的现实意义

当人们用“第四种媒体”来称呼互联网这样一种继报纸、广播、电视之后出现的新兴媒体的时候，当网络以迅雷不及掩耳之势全面渗透和占领人类生活的各个领域的时候，我们终于发现，网络既是新文化．也是新生活。为此，我们不得不去思考和接受网络给人类生活各个层面，特别是教育、学习等所带来的影响。     

网络化教学在教育中的现实意义

当人们用“第四种媒体”来称呼互联网这样一种继报纸、广播、电视之后出现的新兴媒体的时候,当网络以迅雷不及掩耳之势全面渗透和占领人类生活的各个领域的时候,我们终于发现,网络既是新文化,也是新生活。为此,我们不得不去思考和接受网络给人类生活各个层面,特别是教育、学习等所带来的影响。     

网络化教学在教育中现实意义

当人们用"第四种媒体"来称呼互联网这样一种继报纸、广播、电视之后出现的新兴媒体的时候,当网络以迅雷不及掩耳之势全面渗透和占领人类生活的各个领域的时候,我们终于发现,网络既是新文化,也是新生活.为此,我们不得不去思考和接受网络给人类生活各个层面,特别是教育、学习等所带来的影响.     

浅谈在高中历史教学中渗透人格教育

正教育的任务是什么?法国学者皮埃尔说是培养"爱情,活力,智慧"兼备的人,蔡元培先生说是培养"德、智、体、美"全面发展的人。陶行知先生说"千教万教教人求真、千学万学学做真人",教会学生做人是教育的基本要求,更是教育首要任务。但今天,当我们看到一个孩子在大街上持刀行凶的时候,当我们听说校园内外发生流血事件的时候,当我们为一些孩子们经不起挫折而轻生感到遗憾的时候,我们不得不去思考,我们的教育到底在育养什么样的人?目前,     

时代造就教育家

当我们在思考当代中国教育家产生的路径时．我们不得不去思考所有人公认的中外教育家的成长规律。 一个共同的结论是,所有教育家都生活在一定的历史背景下,他们的成就就是突破性地解决了时代发展对教育需要解决的矛盾与问题。当前中国的改革开放进入了关键时刻,也就是可以造就一批杰出教育家的时代。但是一个本应是教育家辈出的时代,却让社会感受到教育家缺少带来的遗憾,我们不得不反思这是为什么。     

他们为什么放弃大学教育

当我们还在热衷于谈论比尔?盖茨和乔布斯退学后缔造了IT界神话的时候,"退学"在曾经无比神圣的中国大学校园里也屡见不鲜了。"我看不起学校!"于是,退学了;"不满大学教育",于是他们退学了;"要上更好的学校",他们也退学了……虽然退学的理由林林总总,但我们不得不思考退学背后的理由。     

让心灵轻舞飞扬——浅谈音乐在高中语文教学中的运用

“音乐当使人类的精神爆发出火花”，德国著名音乐家贝多芬如是说。这决不是夸大其词，当你了解到贝多芬在耳聋之后还创作出《命运交响曲》的时候，当你听说他耳聋之后在台上指挥乐队演奏，观众掌声如雷，让贝多芬不得不一次又一次谢幕的时候，你被他的伟大的命运征服的同时，也会对这句话有所体会的。     

人生逆境

我常把人生比作一次旅行，辛劳和苦难算是我们所不能不花的旅费。而在这一趟旅程中，我们可以得到各种各样五彩缤纷的经验。当我们痛苦的时候，可以当作那是我们在旅途中的涉水跋山，走狭路、过险桥。而当我们快乐的时候，那是我们到达了风光明媚的处所，卸下了行装，洗去了风尘，在欣赏流连。也正如旅行一样，不在某一处风景区永远停留，而只能在驻足一阵儿之后，就又该背起行囊去寻觅另一处佳境。     

小猕猴营地之捕猎技巧

<正>在野外生存，当食物缺乏到只能猎取动物才能维持生命时，我们便需要去捕捉动物。在利用陷阱捕猎之前，我们必须知道，在世界上很多地方，这样做是违法的，因为陷阱可能会杀死濒危物种，对大型动物和人类构成伤害，除非我们为了活命不得不利用陷阱捕猎。陷阱设置原则在设置陷阱的时候，尽量不要惊动附近的动物，     

战略管理与学校发展规划

联想人对战略的理解 联想集团前总裁柳传志先生在一次讲话中，对战略问题作了如下阐释：“我们常把制订战略比喻为找路。在前面，草地、泥潭和道路混成一片无法区分的时候．我们要反反复复细心观察，然后小心翼翼地、轻手轻脚地去踩、去试。当踩过三步、五步、十步、二十步，证实了脚下踩的确实是坚实的黄土路的时候，我们就毫不犹豫，撒腿便跑。这个去观察、去踩、去试的过程就是谨慎地制订战略的过程，而撒腿便跑则是坚决执行的过程。     

智趣丝语

你需要知道的：1当我们做对了没有人会记得,当我们做错了没有人会忘记;2需要撒谎的时候尽量沉默,不得不撒谎的时候尽量不要伤害对方;3爱所有人,信少数人,不欺负任何人;4哪怕是最没有希望的事情,只要坚持去做。到最后就会拥有希望;5人可以选择放弃,但不能放弃选择。     

让优秀生的教育也回归公平

在我们习惯地将教育不公平的眼光投向后进生的时候,很少去考虑那些沉醉于鲜花和掌声中的优秀生的教育公平性。当我们走进这些优秀生的内心．我们会发现他们在收获的同时,也失去了很多,能优秀成“大家”的是少之又少。我们需要思考教育对待优秀生的公平性,让优秀生的教育也回归公平。     

卷首语

孩子天生好奇、好动、好问，然而随着年龄的增长，孩子们的好奇心没有了，问题也消失了，这是为什么呢?家长找不到答案，教育者也疑窦丛生。现在的孩子对现实中的一切是如此的习以为常，坦然接受，原因何在?其实只要我们仔细观察，稍作思考就不难发现其中的缘由。当孩子用眼睛告诉我们这个世界是多么神秘的时候，我们用平常回答了他；当孩子用一双小手告诉我们他正在探索未知世界的时候，我们用平常回答了他；当孩子用两只小脚告诉我们他正在走向宝藏之地的时候，我们用平常回答了他；当孩子用刚刚学会的语言向我们追问奇妙的世界时，我们也…     

一个叛逆者的自白

有些时候总想刻意去掩饰些什么．或许是人无完人吧。但有些时候，在一定压力下，我不得不去表现些仆么．这或许是“适应”吧。可是，当压力大于实际时，我才发现，我只是被动地做了几个别人认为很叛逆的行为，这些行为已经伤及了关心我的老师、同学、父母．还有我自己。[第一段]     

童话，一粒神奇的种子——童话写作导航

【精彩导言】 当我们躺在妈妈那温暖的怀抱里为灰姑娘的故事而感动的时候,当我们沉迷于书海之中为丑小鸭的变化而惊喜的时候．童话就像一粒神奇的种子,在我们心灵的深处播下了善良、诚实与智慧。童话想象丰富,妙趣横生,能带给读者以无限的想象与思考,颇受中小学生们的喜爱。同学们,让我们一起去体会童话所独有的美丽与温馨吧!     

享受等待

当你兴致勃勃地进入饭店吃饭,遇到慢吞吞的上菜速度,你只能愤然等待;当你开车经过一个繁华的街道,遇到红灯的时候,你只得无可奈何地等待;当你去购物、买票,去银行办业务的时候,前面已经排了很多人,你不得不安静地等待。     

网络写作:让学生的个性飞扬

当电子商务、伊妹儿、网络文学等名词不绝于耳的时候，当互联网用户每年以几何级数激增的时候，当孩子们面对色彩绚丽、信息纷繁的电子屏幕兴高采烈的时候，面对外面精彩的世界，作为一名２１世纪的语文教师，我们不得不反思：我们的作文教学跟上了信息时代的步伐了吗？当我们批改作文时，一边埋怨学生的视野狭窄、选材陈腐的同时，一边慨叹学生的灵感才气如何丧失殆尽，我们有没有设身处地为孩子们２００３年２月１日想一想：家庭———学校———家庭三点一线的单调生活，节假日被各科作业挤占下来的一点点时间，又怎能要求他们在匆匆的上…     

放飞我们最富挑战性的想象力

就职演讲常常会罗列一些新校长的具体构想或是计划.但是,当我在考虑今天意味着什么的时候,这样的罗列似乎过于束缚人,它们限制了而不是去放飞我们最富挑战性的想象力,限制了我们去思考我们最深远的责任和义务.……     

从“三个一切”看教育的自由与强制

近年来，随着素质教育的深入展开，“一切为了学生”、“为了学生一切”、“为了一切学生”的指导思想几乎成了教育界的共识。的确，教育是培养人的活动，以学生为中心应该是一切教育活动的基本出发点和最后的归宿。但当这些理论回到它的本身关照，即回到教育生活中去的时候，当我们试图把这些操作的理论变为理论的操作的时候，忽然发现许多问题实在值得我们去做更全面深入的思考。作为一个教育工作者，我听到学生对学校教育抱怨最多的一句话就是：“怎么就不多理解我们一点，多为我们想想”？而我听到老师对学生抱怨最多的一句恰恰又是“这…     

教育当“立人”

立足教育新的实践，回顾新中国的教育改革与发展，不难发现，无论在宏观规模的运作，教育公平的推行上，还是在育人环境的改善、基础设施的建没上，我们都取得了举世瞩目的成就。但是，当我们展望未来教育改革走向的时候，也不得不承认，在教育价值的转型上，我们还没有实现真正意义上的整体性突破，