学习刘让贤 全心全意为人民服务

刘让贤同志是教育战线上的一名优秀共产党员。他在很苦的山区里、平凡的岗位上默默工作、无私奉献，用自己的心血努力实践了党的为人民服务的宗旨和要求。刘让贤同志的事迹告诉我们，热爱家乡、热爱人民是实践为人民服务的力量源泉。刘让贤说：“我深知是土族之乡的土地滋养了我，我把对这片热土的满腔热情都倾注在父老乡亲们的孩子们身上，追求的根在这里越北越深。”朴实的语言，表达了一颗赤子之心。他热爱土族之乡，热爱这块土地上的父老乡亲，这种爱使他为土乡儿女倾注了自己的全部精力。我们学习刘让贤，就要像他那样把为人民服务的思…     

我们的“孔导”

时光荏苒,已经读研的我回想起大学生活,总是忘不了我们的“孔导”,那个用青春和活力激励我们的阳光男孩。记得那时他总爱拿出自己的班级合影照,向我们炫耀说：“看看我们班哪个男生最帅?”我们总是无一例外地指着最后一排的那个“帅哥”。哦,这就是我们的孔导,一个阳光男孩,与我们笑在一起。     

我班的风云人物

我们班上有位“模仿大王”,他模仿什么都非常逼真,常逗得我们哈哈大笑。一次下课,他忽然变成一只“大猩猩”:半蹲着,两手向上一举,把嘴鼓得大大的,还发出几声怪叫,惹得同学们大笑起来。前几天,一个同学因为考试成绩不理想而哭了,他便怪腔怪调地说话,还扭起屁股来。就是我这个轻易不笑,即便笑,也是笑不露齿的女孩,也忍不住大笑起来。那个考差了的同学也破涕为笑了。他把自己独特的安慰人的方法说成是“牺牲自己,服务他人”。他还是个“数学天才”呢!他做数学题可在行了。一道难题,别人想了半天还是愁眉不解,而他竟能想出好几种解法呢!更有趣…     

科学家的故事

爱迪生以自己的创造发明而闻名世界，但令他的朋友奇怪的是，他的房门开起来特别费力、有一次，一个朋友对他说：“真不明白，像你这样有天才的人，却不能设计出一扇轻便灵巧的门？为了推开你的门，我几平把全身的劲都使出来了．”爱迪生笑着说；“我的门是经过设计的，它与一个家用压水机联接在一起，每个进屋的人都给我的蓄水池里压上来二十千克水哩！”普希金的教学“天才”普希金是一位伟大的诗人，但他的数学却很差．当地还是一名小学生时，他发现老师给同学们讲解的数学四则运算例题的最终结果总是零．从此后，无论他解答哪一道数学试…     

你很重要!

刘新在班里是一个不显山不露水的小姑娘,长得细眉细眼,总是笑模笑样。她成绩中等,属于那类很少让我操心的孩子,因而我的目光很少关注她——我总是把大部分精力倾注到那些“好”学生或是“差”学生的身上。     

乔强：翰墨功多 培桃育李

“楷书欧体字瘦，颜体字肥，这一肥一瘦我都尝过……妩媚俊秀的欧楷好比20岁的少年，精明干练；苍劲有力的魏碑犹如四十不惑的中年，质朴典雅……”说起倾注了自己半生心血的书法艺术，乔强总是那样健谈而充满活力，谈笑间，那浓郁的墨香仿佛凝聚了中华千年书法文化的精髓，在他的笔端不经意地流溢着。     

蓦然回首的美丽——《庐山的云雾》文本解读与设计

一、“书读百遍其义自现”——“磨”教材 教师首先要做文本的知音。因为每篇文章、文章中的每句话、每个词都倾注了作者的情思与心血。在每次备课时,我都会认真解读文本,深究细研。在细读文本时,我要求自己先做作者的“知音”。     

距读研只有十毫米

“在哪里能报考研政治冲刺班?”早上还没有完全清醒过来,这个问题就开始在老关的脑子里转悠。猛然间清醒了许多,想起现在正是“天凉好个秋”,是秋叶飘荡一地的时节,又是一季考研冲刺的时候了。“老关”一点也不“老”,2003年毕业于佳木斯大学临床专业。他已经参加过三次全国研究生考试,但是次次都因英语而被“拒之门外”,但仍然不言放弃的他屡败屡战,就笑称自己为“老关”了。他总是一副不服输的劲头,还有着年轻人所特有的朝气,脸上总是带着笑容,一副不知烦的模样。每天他都要对自己说:人生不如意常有,笑对人生,人生才精彩。他总是与一大群…     

“解放者”的解放者——博利瓦尔的老师罗德里格斯

人们对19世纪初拉丁美洲独立战争的著名领袖西蒙·博利瓦尔都很熟知,但对“解放者”的解放者西蒙·罗德里格斯的名字却会感到陌生。罗德里格斯是拉丁美洲历史上一位伟大的教育家和启蒙思想家,他曾当过博利瓦尔的家庭教师,对博利瓦尔的成长倾注了大量心血,在独立战争尚在酝酿之时,罗德里格斯就首先从思想上解放了博利瓦尔本人。正如博利瓦尔自己所说的那样,“是您(指罗德里格斯)培育了我为自由、正义和伟大壮丽的事业而奋斗的心灵。我已走上您给我指引的道路。您是我的引路人”。     

你很重要!

刘新在班里是一个不显山不露水的小姑娘,长得细眉细眼,总是笑模笑样.她成绩中等,属于那类很少让我操心的孩子,因而我的目光很少关注她--我总是把大部分精力倾注到那些“好“学生或是“差“学生的身上.……     

我胖,但也能活的漂亮

一 舒童正立在镜子前,冲着自己的模样长吁短叹——腰身粗得像水桶,脸蛋圆得像玉盘,原本引以为傲的白皙肤色此刻也倒戈相向,衬得整个人臃肿不堪,难怪班上同学都不约而同地笑她像“雪人”一般. 照理说进入初三,大伙儿应该把自己的精力毫无保留地倾注于学习这项意义深远的革命事业,但只要舒童走在路上,总会招来一些人不怀好意的目光.偶尔,她还会听到旁人幸灾乐祸的嘲笑,譬如“你瞧她,走起路来浑身上下都在抖”“听说胖子不怕热,原来是真的啊”……虽说舒童生性乐观开朗,但每次听到这样的话,她还是会尴尬地埋下头,恨不得长出一双翅膀,可以让自己飞快地逃离现场.     

我们班的“大头鱼”

我们班有一个男孩叫李超,他的个子矮矮的,头特别大,于是就把他那张本来不大的嘴衬托得更小了。因为他的头大,所以班里的同学给他取了个外号叫“大头鱼”。“大头鱼”平时总是一副笑脸,有时是因玩得开心而笑,有时是因捉弄了别人而笑,有时是为自己取得好成绩而笑,有时是为别人做了什么逗人的事而笑……热天,他穿着凉鞋来到学校后,总是喜欢把鞋脱了放在自己的座位下,然后,就光着脚丫跑来跑去地跟同学开玩笑,还在讲台上跳来跳去。之后他又在桌子上爬来爬去,一会儿爬到这个同学的桌子上,一会儿跳到那个同学的凳子上。别人老不高兴了,他却在那儿乐…     

奉献求真创新:为了未来的教育

今年是吕老90华诞,也是他从教73周年。吕老17岁只身在山区创办一所小学,此后,他经历了中国社会数次大动荡、大变革,经历了人生的高潮与低谷,经历了从教育救国到科教兴国,却始终不改初衷,把自己毕生的精力、心血和智慧全部倾注于教育事业。在他身上,我看到了一个人在孜孜追求之中所保有的人格魅力和精神力量。     

潇洒与人生

人生,好似长河中的一叶扁舟。每个人都拥有自己的那叶扁舟。潇洒,好似人生中的追求,每个人都拥有自己的追求。然而,它们二者在同一时刻,同一起点,开始启程了。对人生而言,潇洒只是一种气质,潇洒的人并非没有痛苦,只不过他善于把痛苦收藏起来,让它化成硝烟;潇洒的人并非没有失落,只不过他在清醒的梳理中把失落梳理顺了,不带一     

做一个有责任感的教师

<正>一、每个人都要对自己"扮演"的角色负责人生如同舞台,每个人都在"扮演"不同的角色,每个人也都要对角色负责。作家科尔顿说,人生只有一种追求,一种至高无上的追求——就是对责任的追求。1.社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。一个人想方设法地把自己分内的事情做好甚至做到极致,这就是责任感。德国产品之所以精良,是因为德国人用宗教般的虔诚来看待自己的职业,他们把产品的质量视作自己的生命,而不完全因金钱的驱使。当一个人怀着宗教一般的虔诚去对待生活和工作时,他一定能感受到责任所带来的力量。     

教学中的“皮格马利翁效应”

教学中的“皮格马利翁效应”河北张家口工业交通学校张育频古希腊神话中塞浦路斯国王皮格马利翁，是一位著名雕塑家。作为国王，他却执意不娶凡俗女子，唯钟情于自己的一件雕刻作品一尊少女雕像、因为在这件作品中，他几乎倾注了自己全部心血和才智．甚至对其产生了爱慕之...     

有序化在证题中的应用

作者王连笑.把数学题目的一般情况求解转化为特殊情况求解,这是一种重要的解题策略.而有序化就是实施这种转化的手段之一.本文结合竞赛题(主要是IMO试题),阐述了有序化的意义及其在解题中的应用.     

沈茂德：服务和引领师生发展

【校长档案】沈茂德,江苏省天一中学校长,省特级教师、劳动模范。认识他的人大都会说,这是一位充满了理想与热情的校长,与他交流,总是被他的梦想与热情所包围；熟悉他的人则会说,这是一位执着追求的校长,他把全部的身心融入了他挚爱的事业,他把时间和精力都奉献给了他深爱的校园和学生；深知他的人说,这是一位理性的校长,他用智慧和艺术在演绎着教育和学校生活的美丽。而他自己则说。“读书、思考、写作”使自己“守住了宁静的心田”。当然,守住宁静的心田并不妨碍他执着追求自己的办学目标——让每一个孩子的个性与特长得到最大限度的发展,让每一个孩子在天一校园享受成功的喜悦。     

优秀园丁谱

徐金高同志,天长中学教师,多年来一直担任班主任工作。他把全部心血倾注在学生身上,用心中的爱火点燃了年轻人的心。他所带的班级成绩优异,体育达标率都在百分之九十五以上。仅一九八一年,一九八三年两年,他所带的班级获得地区以上的“三好生”标兵、新长征突击手六人。班级多次受到学校和县里的表彰.一九八三年还荣获除县地区团委授予的精神文明集体奖。徐金高说:“一分严格之     

蔡老师的珍珠

住在月亮湾的时候,上我们语文课的是蔡老师。蔡老师的人生故事就像那青青的山楂果,又苦又涩。幼时,他父母先后辞世;“文革”,仅仅因为“恩修”的名字,他几乎惨遭灭顶之灾;尔后,一场突如其来的火灾,又把他所有的家产化为了灰烬。可是,在我的记忆中,蔡老师不是那种郁郁寡欢的人。和我们在一起,他总是把笑慷慨地分给我们。我从来没见过哪个男子的笑像他那么富有魅力。他的笑很平缓,很宽厚,不张扬却很感染人,落寞的我也情不自禁地将视线拉长,萦绕着他那平和的面容,而朗朗地笑开来。“目尽青天怀今古,肯儿曹恩怨相尔汝”,老师,您讲的可都是真的吗…