建立实习网络 加强实践教学

近两年以来,我们学校投资了八百万元充实实习工厂和实验室设备,以完善实践教学。同时也加强了校外实习基地建设,形成了以校办工厂、各区市县所属重点企业三十余家为基地的实习网络,提高了实践教学能力。我们的做法是: 一、建立健全实习网络 实习网络是中等专业学校教学体制改革和提高实践教学质量的产物,是优化教学结构和突出实践教学的手段。     

地方院校材料化学专业实习基地的建设探索

实习基地建设是保证实习工作正常进行的前提和基础,也是对学生进行职业教育的主战场。地方院校材料化学专业实习基地的建设应坚持稳定现有基地与新增基地相结合;大型企业与小企业相结合;以顶岗实习为突破口,充实实习内容;以合作办学、产学研合作为平台,稳定实习基地。同时,应立足本地实际,积极开拓实习渠道,使实习建设随着实践教学的改革不断深入而不断发展、完善。     

地方院校材料化学专业实习基地的建设探索

实习基地建设是保证实习工作正常进行的前提和基础,也是对学生进行职业教育的主战场。地方院校材料化学专业实习基地的建设应坚持稳定现有基地与新增基地相结合;大型企业与小企业相结合;以顶岗实习为突破口,充实实习内容;以合作办学、产学研合作为平台,稳定实习基地。同时,应立足本地实际,积极开拓实习渠道,使实习建设随着实践教学的改革不断深入而不断发展、完善。     

校内外植物野外实习教学基地协同建设研究

野外实习教学基地的选择和建立是高等农林院校开展植物野外实习教学的重要前提,也是关系到植物野外实习内容和效果的重要因素。本文主要针对植物野外实习教学基地建设存在的问题、校园及校外实习基地的建设的经验进行了研究和探讨,为更好地建设植物野外实习教学基地提供参考。     

高校化工类专业实习模式的探讨与创新

实习教学是提高学生实践和创新能力的主要手段。针对化学系实习中存在的问题,本文提出通过顶岗实习,开展假期社会实践、仿真实习等充实实习内容,实习基地的建设应坚持稳定现有基地与新增基地相结合、大型企业与小企业相结合,以产学研合作为平台,建立稳定的实习基地,从而使实习教学随着实践教学的改革而不断发展、完善。     

云南曲靖地区实习基地建设见成效

云南省曲靖地区在发展职业技术教育中注意抓好农职业高中的实习基地建设,提高办学效益。据统计,全区农职业高中共有实习基地440多亩,养猪场10个,养鱼场1个,中西医门诊3个,兽医门诊5个,校办工厂17个,校外实习点14个。1991年,全地区校办产业纯收入26.97万元。今年四月中旬,曲靖地区教委在宣威县职业中学召开全区农职业高中实习基地建设现场会,总结推广宣威、陆良、会泽等县职业高中抓基地建设的经验。他们的主要做法是:     

建立和完善动物科学专业校办实习基地的思考

本对目前高等农业院校动物科学专业校外实习存在的实际问题进行了分析，并对校办实习基地在实践教学中的作用进行了讨论，提出了建立和完善校办实习基地的运行思路。     

试谈职校校办企业的产品与经营开发

12年前我校实习工厂由租赁200平方米面积房屋、借贷5000元起家,至今累计产值已达3000余万元,获得纯利580余万元,是我校成立14年所得财政事业预算经费总和的2.12倍。由学校自筹资金1300余万元筹建的新校园已于去年破土动工,可望在今年四季度竣工,其中作为实习工厂的标准厂房、仓库等建筑面积有4000余平方米。届时制约我校和校办企业发展的主要因素将得到解除,实习工厂的生产经营规模,将以数倍甚至数十倍地扩大。在多年办学的实践中,我们深知加强生产实习基地建设,发展校办产业,对于学校建设发展,具有举足轻重的作用。但是纵观职业技术     

动物科技学院校外实习基地建设

1、成果主要内容 教学生产实习是动物科学和动物医学专业教学中的重要环节，生产实习对学生理解应用专业知识，了解畜牧产业的发展概况，提高动手操作能力具有重要的意义，所以建设实习基地，为学生创造一个好的实习场所就显得尤为重要。本成果就是针对近些年来招生规模的不断扩大，校内实习基地薄弱，不能满足当前的教学需要，所以在校外建设了较多得教学生实习基地。经过多年的建设，我院的校外生产基地已初具规模，可以满足动物科学和动物医学两个专业的实习要求。     

信息管理“1+3”模式实习基地群建设方案研究与实践

针对目前国内高等院校信息管理专业在实习基地建设中存在的实习基地角色定位不合理、校外实习项目与校内教学内容衔接不足、实习基地对学生就业支持力度不够等问题,提出了构建以校内"信息管理专业教学实践基地"为中心,整合校外实习基地,形成"1个中心,3个平台"的信息管理专业"1+3"模式实习基地群的建设方案,并详细论述了实践教学体系构建、校内教学实践基地建设、校外实习基地建设3个实施步骤。结合学校信息管理专业培养目标和特点,通过数据对比,介绍了该方案4年的建设成果,以期对国内一般理工院校信息管理专业的实习基地建设和人才培养提供一定的参考借鉴作用。     

论高校实习基地建设的制度创 新简

分析大学生实习模式的利弊,针对实习基地建设面临的挑战,提出实习基地制度创新应从推动实习基地的地方立法工作、设立基地实习专项补贴基金、建立和健全基地规章制度、建立实习基地评级定星制度、推进实习基地向人才“孵化器”转变五个方面着手.     

林州太行山地质地貌野外实习的实践与探索

地质地貌是高师地理专业的专业基础课,野外实习是其重要的教学环节.由于高师地理专业课程教学时间普遍压缩,建立合适的野外实习教学基地,并对野外实习方法进行改革和创新十分必要.论述了建设林州太行山地质地貌野外实习基地的主要地质、地貌条件和可以开展思想教育的地质景观.论证了在林州太行山区建设地质地貌野外实习基地的有利条件,探讨了地质地貌野外实习教学的创新.     

大力发展校办产业

在学校改革与发展过程中,我们始终把加强实习工厂建设、大力发展校办产业作为发展与完善自我的重要手段。我校已拥有6000平方米的实习工厂,100多台机械设备,八个实习车间,同时可容纳300名学生一人一台位的实习,与此同时,实习工厂年创利连续三年超100万。 在发展校办产业过程中,我们闯过了“四关”: 一是产品定向关。二是产品选型关。三     

立足双赢:校外实习基地建设与研究

校外实习是教学过程的重要环节,校外实习基地是重要的实习场所,基地建设的好与坏,将直接影响生产实习教学的质量。应根据本专业的行业特点,在充分认识到校外实习基地对学生、学校、企业发展的重要性的基础上,在学校相关政策的支持下,拟定一系列有利于校外实习的管理条例,探索校外实习的组织管理模式和校外实习基地建设的长效机制,打破校外实习的瓶颈,实现学校和企业双赢。     

工程管理专业教学实习基地建设刍议

工程管理专业实习教学基地的建设是工程管理专业实践性的内在要求;结合山东工商学院建设工程管理专业的具体情况以及经验,把实习缓解分为四个板块,围绕着整个实习过程,针对实习基地的建设和完善提出了具体的途径。     

论高职院校校内生产性实习基地的建设与管理

加强实训基地建设,特别是校内生产性实习基地建设,已成为高职院校彰显办学特色和提高办学质量的重要因素,也是各高职院校面临的难题之一.文章在分析校外实习基地实际运行中存在的具体问题的基础上,以陕西工业职业技术学院为例,依托校办实习工厂,按照"资源优化重组,机制改革创新"的工作思路,在建设高水平、综合性的校内机电类专业生产性实训基地方面进行了许多有益的探索与实践,取得了一些成绩,对其他院校具有一定的借鉴作用.     

浅析俄罗斯特鲁达流波夫卡国家级野外地质教学基地建设

实践教学是保证地学教育质量的关键,由俄罗斯圣彼得堡国立大学地质系所建设并不断发展完善的特鲁达流波夫卡野外实习基地是一个成功的典范。文中从该基地的建设历史、实习区域地质概况、学生实习考核等方面着手,详细阐述其60年来数辈人共同努力建设的过程,至今该实习基地规模宏大、设施齐全,已然成为一个国际性地学实践教学基地,为多国众院校共同使用。这种建设模式或许能为我国地学类的实践教学提供一些参考信息,即以多所高校共享的形式建立若干国家级地质学野外实践教学基地。     

农职中学实验基地难以发挥作用

目前,有相当一部分农职中学所拥有的土地没有发挥实验基地作用,究其原因,主要是: 一、各级领导对实验基地重视不够 建好实验基地是个投资大、见效慢的项目,部分领导由于受当今市场冲击,片面追求校办企业经济效益,致使实习基地建设步履艰难。 二、基地管理人员和实习指导教师技术力量薄弱 农职中学大多数教职工是从普教中转来,不懂专业技术,只是按照普中的模式来办学;基地管理人员也是如此,半路出家,草草地知道一点专业知识,一知半     

重社基地建设 培养实用人才

农村职业学校要提高教学质量，培养出懂技术、善操作、能管理的新型劳动者，就必须重视教学实习基地的建设，充分发挥教学实习基地作用，满足锻炼培养学生各方面能力的需求。河北省迁安职教中心经多年探索，现建有五种实习实践基地，并在充分发挥其职能作用方面作了一些大胆尝试。一、校内基地——模拟性实习校内基地是在校园内建立的实习基地。我校现建有高效节能日光温室8个、露地菜地12亩、大田作物地15亩作为农学专业实习基地；葡萄园30亩、桃园40亩作为林果专业实习基地；综合养殖场养鸡10000只(其中乌鸡1000只)、猪200头、奶牛25头、…     

"环境生态学"课程野外实习教学探索与实践

文章结合环境生态学的特点和专业人才培养的实际需求,分析了环境生态学课程野外实习教学的重要性,探讨了环境生态学课程野外实习教学的实习基地建设、实习模式和教学方法,并应用于课程教学实践中,为高校环境生态学专业野外实践教学、实践基地建设等提供指导和借鉴.