高等学校内部结构与办学效益

规模、结构、质量、效益是中国高等教育发展的四个重要组成部分.这四个部分之间的关系不是彼此孤立,而是相互联系的.本文分别从高等学校内部资源配置结构、管理结构、学科结构和办学形式结构四个方面,探讨它们对高等学校办学效益的影响.     

论高等学校办学效益

这里所谈的办学效益,是指综合效益谈的,它含着两个要素,即社会效益和经济效益。本文着重分析我国高等学校办学效益中存在的一些问题及应采取的对策。新中国成立至今已40余年,高等学校仍存在着效益偏低的问题,主要表现在以下几个方面。     

论高等学校生师比与办学效益

论高等学校生师比与办学效益●杜智敏王静周萍生师比,是许多国家及国际教育组织采用的一个教育统计指标,其定义为学校的学生人数与教师人数之比,表明了平均一个教师负担的学生人数。由于它的简明性,在许多报告、文章中被用来衡量或比较学校的办学效益,甚至作为制定政...     

全面提高高等学校办学效益的思考

高等教育要适应社会主义经济建设的需要,提高教育质量和办学效益,最关键的问题是效益问题。一、关于高等学校办学效益的研究回顾高等学校办学效益问题研究和发展在我国高教界大致可划分为三个阶段：第一阶段是建国之初至８０年代末期,国家对高等学校实行的是完全按计划...     

对高等学校办学质量与效益的思考

质量和效益是高等学校办学追求的永恒主题，尤其是进入知识经济时代，更加受到人们的普遍关注。章认为质量和效益是一个问题的两个方面：既要保证质量，又要保持较高的效益，要运用具体、历史、逻辑的观点看待当前的教学质量，建立宏观和微观教学质量保障体系，实施提高办学效益的有效方法，在保证质量的前提下，实现办学质量和效益的双赢。     

我国高中语文教育的现状,症结与出路

世纪之交，我国高中语文教育仍在“怪圈”中徘徊，现状堪忧，如何发展备受人们关注。我们只有勇于面对，冷静审视，客观评价，找准症结，大动手术，才能走出一条光明大道，在对世纪与国际教育接轨。     

我国高等学校办学自主权研究

厦门大学博士生　李泽　　导师　潘懋元　邬大光研究方向　高等教育管理答辩时间　 2 0 0 0年 9月 2 2日高等学校办学自主权是高等教育的重点与核心问题 ,这一问题牵涉面极广。本文力求在对这一问题的历史与现实、内部与外部、国内与国际情况进行研讨的基础上 ,揭示其基本精神与基本要求 ,形成关于它的科学认识及现实看法。本文由三部分组成 ,共分五章。第一部分引论 ,由第一章组成。第二部分是本论文的主体 ,由第二章、第三章和第四章构成 ,研究从学术自由、大学自治和高等学校办学自主权三个概念的辨析与界定入手 ,分析了我国高等学校办…     

我国边疆民族贫困地区教育现状、症结与出路

我国边疆贫困地区主要是少数民族的聚居地。由于诸多因索的影响,这些地区的教育发展水平极其落后。这就很有必要对我国边疆民族贫困地区教育现状进行梳理,以期探讨制约这些地区教育发展的症结所在,并找到相应的出路,从而加速这些地区教育的发展。     

构建高等学校办学效益评价指标的思考

本提出了高等学校投资效益评价的基本指标和辅助指标以及综合管理评议指标,构建了高等学校投资效益评价指标体系,同时提出了教育内部产出可拓评价方法。     

我国高等学校通识教育的困境与出路

通识教育在高校人才培养中的地位日益提升,已成为未来高校办学的必然趋势。文章首先阐述了通识教育及其当前的发展困境,指出通识教育在我国的实行情况不甚理想;其次,对通识教育内涵进行重新探讨,试图促进纠正学校、教师以及学生的理解误区并树立正确的理念,共同为实行好通识教育奠定基础。     

大学语文教学的症结与出路

目前大学语文教学存在一些症结问题。要解决这些症结问题就要寻求出路。大学语文的出路在于培养学生在语言实际运用中的规范和技巧。     

提高高等学校办学效益的几点思考

江总书记１９９６年３月在与四所交通大学负责人座谈时指出：“我们的经济工作正在实现经济体制和经济增长方式的两个根本性转变,在这种新的形势下,我们的教育工作必须进一步解决好两个重要问题,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,二是要全面提高办学...     

农村教育的症结与出路

有关中国农村教育的呼吁、探索和改革许多年了。从实际现实中我们产生一个疑惑：农村教育受到了足够的重视，为什么还如此落后呢？我们认为没有解答好以下几个根本性问题是造成农村教育落后的主要原因。 我们办农村教育的目的是什么？ 为广大农民群众服务似乎成为必然答案。但是怎样才算为农民群众服务？农村教育定位在何种层次、何种方面？却不太清楚和准确。虽然我国一再强调农村教育要为农村的建设服务，但由于对农村建设方向的认识和把握有所不同，即有工业立国或农业立国的争论，也就有了农村教育发展目的的摇摆。再者，农村教育过于强…     

我国农民收入增幅减缓的症结及出路

近年来我国农民收入增幅持续下降的深层原因，在于剩余农业劳动力转移严重受阻，而我国剩余农业劳动力转移的艰巨性，在相当程度上又是和我国所选择的超前工业化发展战略，以及与其相互依存的城乡二元经济社会结构联结在一起。要有效地解决我国乘余农业劳动力的转移，就必须遵循社会经济发展的一般规律性，最大限度地发挥市场化、工业化和城市化对乘余农业劳动力转移的推动作用。     

我国高等职业教育的办学出路

章通过对国外职业教育办学特点和国内职业教育情况进行研究表明：我国的职业教育必须要从调整国家职业教育的政策、加强学校自身素质及灵活的办学模式出发才是职业教育发展之路。     

我国高等学校办学效率评价分析

本在明确了高等学校生产效率的概念及其提高效率的途径，以及全面分析我国高等学校生产效率研究状况的基础上试用DEA方法对我国高等学校办学效率进行了评价。     

语文教学之症结与出路

语文水平和语文修养是一个人最基本的素养,中小学语文教育在培养高素质人才方面负有重任。当前语文教学陷入困境的原因主要有三点:语文教育定位不明确;从教材编写到具体的教法上,都存在不尽如人意之处;考试评价不够科学。针对以上问题,首先要明确语文教学的目的、任务,解决好语文教育的定位问题;课文的选用必须考虑学生的特点和需求;改变讲解语文课文的套路,将课文与语文实践、语文知识结合起来;逐步完善考试方式。     

我国高等学校办学模式改革刍议

随着我国宏观教育体制改革的逐步深入,全面加快高校内部改革步伐,从根本上转变办学模式,是我国高校面临的一项十分紧迫的任务。一、办学观念:由速度型转向质量型长期以来,我国高校走的主要是一条外延扩张式发展的路子,即以追求发展速度和扩展规模为目标,似乎认为高校规模越大,在校学生人数越多,学校的知名度就越高,办学也就越成功,同时借以谋求更多的教育经费的投入。这种盲目追求发展速度的办学思想和观念,由于受到教育经费的限制和其他办学条件的束缚,因而产生了粗放式办学的格局,导致教育质量下降,办学社会效益不高。因此,面对市场经济的…     

职业高中语文教学的症结与出路

正语文是一门基础性的学科,不断提高学生的语文水平对学生未来的成长与发展有不可忽视的重要作用。因此,职业高中也应该不断提高语文教学的水平,对语文教学进行积极的改革与创新。但经过实践调查研究,我国当前职业高中的语文教学存在较多的弊病和症结,极大降低了语文教学的质量和效率,使其无法达到预期理想的效果。针对于此,本文在此浅谈职业高中语文教学的症结,并结合实践教学经验以及个