微传感器知多少

生活中,你可曾留意随处可见的小助手?如光学鼠标、随车护卫的隐藏式安全气囊等等,这些都是"微传感器"的应用。随着微机电技术(简称MEMS)的突破与生物技术的进步,微传感器的     

警用无人平台关键技术研究取得重要进展

自2018年国家重点研发计划"警用无人平台关键技术研究及应用示范"项目实施以来,中国科学院沈阳自动化研究所等单位紧扣"构建可广域长航时监测、局域应急部署的全天候、无缝覆盖、多方位实时警用空天地协同无人系统平台"的核心目标,重点开展两类五种典型警用空/地无人平台系统技术、警用无人平台应用技术等研究工作,同时注重研究突破多...     

突破式服务创新价值共创实现机制——基于服务主导逻辑的视角

互联网技术的迅猛发展为服务型企业的创新带来了新的创新特征和挑战,服务型企业如何实现突破式创新价值共创是需要考虑的重要问题。突破式服务创新价值共创的过程一直是一个"黑箱"过程,在看似简单的突破式服务创新过程背后,实际上蕴含了难以模仿的服务创新理念与价值共创能力。在服务主导逻辑价值共创理论以及服务创新理论基础上,采用多案例研究和扎根理论的方法,深入剖析突破式服务创新价值创造的"黑箱"过程,挖掘影响突破式服务创新的影响要素,提炼出价值发现、价值转化、价值实现的价值共创过程,并构建高效的价值共创实现机制,以期为推动服务主导逻辑中观研究、突破式服务创新理论以及顾客价值共创提供有益借鉴。     

让科学课堂因微而“著”

在小学科学的课堂教学中,选择好合适的时机,利用好微视频,将起到"四两拨千斤"之效,我们的科学课堂也将因"微"而著,产生"1+12"的效应。课前,微视频以其学习的便捷性和可重复性,让每个学生都能通过自主学习实现充分的发展;课中,利用好微视频,可引领学生轻松地突破学习难点;课后,则可延续学习的激情,将课堂研究延伸到课外。     

支撑新能源电力系统的虚拟同步机关键技术、装备与应用

高比例新能源是未来电力系统的发展趋势.虚拟同步机技术可实现新能源等电力电子并网设备"类同步机化"运行,是使设备融入电力系统交流同步机制的重要途径,可有效提高新能源对电网的支撑能力.国网冀北电力有限公司等单位历时 8 年,通过"产学研用"联合攻关,突破了虚拟同步机基础理论、关键技术、装备研发和组网运行等难题,构建了电压源...     

空天地一体化卫星移动通信终端基带芯片研制及产业化应用

<正>推荐单位:中国科学院计算技术研究所完成单位:中国科学院计算技术研究所合作单位:北京中科晶上科技股份有限公司成果简介针对我国卫星移动通信产业发展面临的"缺芯少核"问题,突破了低功耗可重构芯片架构、自主矢量DSP核、高性能卫星通信协议栈软件、高并行度卫星通信信号处理等关键技术,成功研制融合卫星移动通信、     

对新课程理念下初中政治课教学的几点思考

改革开放以来,政治课的改革迈出了新的步伐,主要体现在:突破应试教育的"包围",走进"素质教育";突破闭卷考试的"包围",走进开卷考试;突破旧课程的"包围",走进新课程。本文从以上几个层面就新课程理念下初中政治课教学谈几点看法。     

青年学者谈“十五”计划与科技发展

编者按:国家"十五"发展计划纲要已经发布."十五"科技发展的任务和目标是"要面向经济建设,围绕结构调整,按照有所为、有所不为的方针,总体跟进,重点突破,发展高科技,实现产业化,提高科技持续创新能力,实现技术跨越式发展.力争在主要领域跟住世界先进水平,缩小差距;在相对优势的部分领域,达到世界先进水平;在局部可跨越领域,实现突破.本期专题笔谈的几位年轻学者,就"十五"期间科技发展如何完成任务实现目标提出了自己的看法.加强突破性创新:中国未来的战略选择陈劲(浙江大学创新与发展研究中心教授、博士) 技术创新是一个国家取得可持续发展和提高综合实力的关键因素.在新经济时代,技术创新的产生有显著的变化,主要表现在:     

智能制造关键新材料创新突破的研究框架与主要议题

在新一轮科技革命与产业变革的背景下,智能制造成为中国制造业发展的主攻方向。然而,关键新材料发展滞后,成为中国制造业转型升级的硬约束。如何促进智能制造关键新材料创新突破成为中国亟待解决的现实问题。本文从智能制造关键新材料"高技术不确定性"与"高市场不确定性"的两大特征出发,提出智能制造关键新材料的创新突破需紧扣技术创新与商业化应用两大关键问题,未来需加强智能制造关键新材料创新突破的规律及趋势、技术创新突破路径、商业化应用模式以及战略与政策等议题的研究。     

如何加强和改进高校主题团日活动的组织实施工作——以广东外语外贸大学为例

当前高校主题团日活动形式多样,趣味性与实践性相结合,取得了良好的效果,同时也存在指导不足、形式较为简单、总结不够、质量不高等问题。要突破思维僵化模式、提高工作效率,可将团日活动与专业学习相结合,实现资源的有效配置,注意后期的思考与总结,实现"三步走"的团日活动工作模式。     

铀利用率是否已做到提升60倍?——评2011年度推选出的重大技术进展

有报道——"2011年度中国重大技术进展"其中的一项是"2.1核能技术取得突破——铀利用率提升60倍":"中国核工业集团公司研究人员经过24年的研究,经过反复实验,在核研究上取得重大技术突破:突破了全套技术体系,研发了动力堆/乏燃料/后处理技术,实现了核动力堆中燃烧后的核燃     

只唯元素破陈见 不走华山一条路——记金陵微量元素与健康研究所所长陈祥友教授

"自古华山一条路",可历史和现实中却偏偏有许多"不安分"的人,他们敢于突破陈规,敢于走别人没有走过的路,他们在这种"不安分"思想的支配下,积极探索,往往能捕捉到循常规者难以发现的事物的本质。我国元素医学界的领军人物,中国微量元素科学研究会理事长、金陵微量元素与健康研究所所长,《世界元素医学》杂志执行主编陈祥友教授,就是这样一个"不安分"的人,凭借着"不安分"的思想,他提出"元素平衡医学"     

十大科学突破预示科学发展三大趋势

正近日,国际知名的科学期刊《科学》公布了其评选出的2017年全球十大科学突破。在今年的十大科学突破中,人类首次"看到"引力波事件当选头号突破。《科学》杂志每年评选的十大科学突破不仅是对年度科技大事的年终盘点,更能从中看出近些年来科学界的前沿热点研究方向。今年的十大突破就反映出21世纪以来科学     

用集体行动理论探索破解“暴恐”之道

近年来频频发生的暴恐事件给我国造成了巨大的经济社会损失。尽管政府部门加大了包括巡逻、安检,甚至武力打击等为主要内容的反恐的力度——可视为"硬"的反恐手段。但是恐怖分子的身份具有极大的隐蔽性,其发动的暴恐袭击在时间和地点方面亦十分不确定,这使得传统反恐手段的有效性大打折扣。如果能够从制度创新,尤其是反恐的法律建设方面进行突破,为有效发动"全民反恐"创造条件——通过创设"选择性激励"——可视为"软"的反恐手段,软硬兼施,那么我们将会有更多的理由期待"暴恐"事件能得到有效的破解和控制。     

关键核心技术:概念、特征与突破因素北大核心CSCDCSSCI

突破关键核心技术是"十四五"规划中科技自立自强的重要部署,是2035年远景目标的重要规划,关系着我国能否如期进入创新型国家前列、建成世界科技强国。在该领域进行初步的理论探索,首先对关键核心技术进行概念界定与内涵阐释,进而描述关键核心技术的主要特征,最后以产学研为攻关主体,从"突破路径"和"助力渠道"两个维度探析出关键核心技术的7个主要突破因素:技术打压认知与需求导向、国际科技合作与开放创新、产学研深度融合、长期充足研发资金投入、领军人才及其团队、技术链与产业链以及政府政策与体制机制等。结论可为后续研究与实践提供参考与借鉴。     

推动生命科学发展的新技术新仪器研制的战略定位、发展趋势及重点资助方向

现代生命科学的发展历程表明,重大科学创新往往以科学仪器和技术方法的突破为先导,科学仪器的进步可有力促进科学前沿方向的突破。随着生物力学、基因组学、超分辨率成像技术、单分子技术和生物信息网络分析等技术日新月异的发展,科技人员尝试从不同的时空角度开展生命现象发生机制的研究。本文基于国家自然科学基金委员会双清论坛"推动生命科学发展的新技术新仪器研制"研讨的内容,结合国家重大需求和科学仪器发展前沿,阐述了生命科学发展需要的新仪器新技术的战略定位、发展趋势及需应对的挑战,提出了生命科学部未来3—5年国家重大科研仪器研制项目的重点资助方向。     

运用“5W2H法”引导学生提出问题初探

提出问题就等于问题解决了一半,因此,它是科学探究中不可缺少的一个重要环节。"5W2H法"可培养学生的问题意识,明确提出问题的思路,掌握提出问题的技巧,促使学生多方向发散思考,对于突破传统教学而使学生形成的思维障碍有着十分积极的作用。     

科技简讯

<正>2009年全省科技工作取得多项新突破──全年争取国家支持科技经费14943万元,比去年增加1倍,创历史最高水平。其中,青海华鼎重型机床有限公司的"超中型数控卧式镗车床"和青海一机数控机床有限公司的"高速立、卧式加工中心"两个项目为国家科技重大专项,实现了我省在实施国家科技重大专项方面"零"的突破。     

2012年西藏将创建2至3个标准化规模养殖场

针对我区畜牧业发展存在的产业层次不高、生产方式落后、规模养殖水平较低等问题,今后一个时期,我区畜牧业产业发展将按照"突破发展猪鸡,稳定发展牛羊"的工作思路,全面推行标准化规模化养殖,扎实推进"畜牧业倍增工程",打造藏猪、藏鸡、奶牛等特色生态养殖工程,致力于畜牧生产方式的转变,努力实现全区畜牧业突破发展。     

高职学生工匠精神培养途径的探索与实践——以山东理工职业学院软件工程学院为例

"工匠精神"是指工匠对工作精益求精、追求完美、突破自我、创造精品的精神理念。高职院校培养学生的"工匠精神",是社会转型发展的需要,也是高职院校可持续发展和学生成才、就业的需要,可通过校园文化氛围建设、强化专业课程教学、创新创业教育、企业实训、现代学徒制实施等多种路径,加强对学生"工匠精神"的培养。山东理工职业学院软件工程学院,从强化校园文化建设、加强师资队伍建设、提升专业建设品质、强化创新理念、实施现代学徒制等方面对此进行了积极和不懈的探索与实践。