必须认真贯彻落实体育合格标准

<正> 为了全面贯彻教育方针,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,国家教委于1987年制订出了《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》),1988年正式开始实施.《办法》是加强学校体育工作的一项重要措施,必须认真贯彻、落实. 1989年对《办法》实施的情况进行了抽样检查。35所承担检查任务的高等学校,共测试了     

国家教委发布公报 “中学生体育合格标准”必须认真实施

据国家教委提供的消息:32所高校对90级新生进行“体育合格标准”检查的结果,有69.54％的人不合格,少数新生的入学档案中竟没有“体育合格标准登记卡”或类似证明材料。这表明“中学生体育合格标准”还未得到认真执行, 国家教委早在1990年5月10日就发出通知,要求直属高校和北京科技大学、中南财经大学等36所高校对90级新生中的当届高中毕业生     

大学生体育合格标准

<正> 一、为了贯彻德、智、体全面发展的教育方针,鼓励学生经常锻炼身体,不断增强体质,提高自我保健能力和健康水平,成为社会主义现代化建设需要的合格人才,根据《学校体育工作条例》,特制定《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》。二、本《标准》在全日制普通高等学校中实行,适用于有正式学籍的本、专科在校学生(不含体育专业学生)。研究生或其它类型的高等学校学生可参照执行。三、本《标准》从身体形态、身体机能、身体素质、视力状况及体育课、课外体育锻炼等方面,综合评定学生的体育成绩,《标准》按百分制计分。     

实施《体育合格标准》应加强体育师资队伍建设

国家教育委员会颁布《中学生体育合格标准》,是适应教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的需要,全面贯彻党的教育方针,提高全民族体质所采取的一项重大措施。根据当前中学体育工作的现状,要把实施《中学生体育合格标准》的工作落到实处,必须有一支合格的体育教师队伍。就笔者对一个县的调查而言,现有中学五十九所(其中高中九所、职高三所、初中四十七所),五百二十八个教学班,体育教师六十七人,按每人教六个班计算,尚差二十二人,这六十七人中受过体育专业训练的只有二十一人(其中本科生一人、专科生二十人),     

实施《大学生体育合格标准》点滴体会

内蒙古大学是内蒙古自治区唯一全国重点大学。1991年四月学校接到1990年国家教委颁布实施《大学生体育合格标准》的通知后,学校立即发出通知,要把实施《大学生体育合格标准》(简称标准),做为对学生进行德、智、体全面发展的一个重要内容,各系各单位,从1991年新生入学开始,认真实施《标准》。我校实施《标准》将近四年,在实施《标准》四年过程中遇到过一些困难和问题。1 课外体育活动: 在大学生体育合格标准中课外体育活动出勤占很     

实施《中学生体育合格标准》办法探讨

国家教委1988年颁布了《中学生体育合格标准的试行办法》(以下称“办法”),决定凡体育不合格的学生,不得报考高一级学校,不得毕业,不得被评为先进。《办法》的试行将有利于引导学生全面发展,提高学生参加体育活动的积极性,有利于学生养成经常锻炼的习惯,奠定终生的体育基础,有利于全面评估学校体育工作。本文将对《办法》中的体育课、两操两活动、体育达标这三项内容评估进行初步探讨,提出一些看法与同行们商讨。一、体育课体育课的教学是根据《中学体育教学大纲》完成学校体育任务的重要手段之一。而体育课又     

大学生体育合格标准实施办法

<正> 一、《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》)是对每个大学生接受体育教育状况进行检验的具体尺度,是对大学毕业生进行个体评价的重要内容,也是落实学校体育教育目标的重要手段,它能较全面地反映学生的体质和健康水平。通过《标准》的实施,促使学生掌握体育的基本知识和科学锻炼身体的方法,养成自觉锻炼身体的习惯。二、《普通高等学校学生管理规定》(国家教育委员会第7号令)中有关体育、健康状况方面的规定,继续执行,本《标准》中不再重复。三、《标准》应在校(院)长领导下,由教务处、体育教研室(体育部)、校医院(卫生科、医务室)、学生工作部、辅导员(班主     

小学生体育合格标准实施办法

第一条为促进小学生认真上好体育课,积极参加《国家体育锻炼标准》的测验和课外体育活动,不断增强体质,增进身心健康,活跃课余文化生活,特制定本办法。第二条六年制小学从五年级开始、五年制小学从四年级开始实施本办法。第三条小学生体育合格标准及等级,采用百分制评定,60分以上(含60分,下同)为及格,75分以上为良好,90分以上为优秀。     

大学生体育合格标准初探

本文在多年实践的基础上,就大学生体育合格标准中的一些问题进行论述。一、制定大学生体育合格标准的必要性;二、依据与原则;三、内容与指示;四、评分方法;五、实施中的问题与对策。     

普通高校实施《大学生体育合格标准》的研究

采用访谈等调研方法，对我国58所普通高校实施《大学生体育合格标准》情况进行研究，认为《合格标准》已完成了它的历史使命，应该尽快修定新的《合格标准》，以适应新世纪对大学生的要求。新的《合格标准》要体现“健康第一”，身体机能指标中应突出心肺功能，评价指标应与国民体质测试相衔接，做到科学性与实用性相统一。     

我院实施《大学生体育合格标准》的跟踪调查

在贯彻实施《标准》过程中，通过对本院９１级女大学生的跟踪调查，对她们从一年级到四年级的身体素质和部分生理指标进行了测试和统计，以及任课教师四年来对跟踪对象的观察，证实在普通高校实施《标准》的必要性和可行性。     

十一个省市“体育合格标准”的实施情况

<正> 《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《标准》)于1987年9月正式颁布,1988年9月开始在全国各普通中学高中阶段(各年级)施行,情况如何?大家都十分关注。笔者最近就合格标准的实施措施,实施后产生的初步效果及存在的主要问题等对江苏、安徽、山东、河南、辽宁、黑龙江、内蒙古自治区、北京市、上海市、山西省太原市、甘肃省兰州市教育部门的有关同志进行了调查,其基本情况如下:     

江西省严格检查《中学生体育合格标准》实施情况

<正> 根据国家教委《关于做好对部分高校新生“中学生体育合格标准”检查工作的通知》精神,江西省决定从1992年起对省属高等院校入学新生中的应届高中毕业生进行“中学生体育合格标准”的检查工作,检查内容如下: (一)入学新生(应届高中毕业生)档案中,有无《中学生体育合格情况登记卡》;免修体育课的新生档案中,有无相应的证明材料,以及学生测试前有无出示中学生体育合格证情况。     

高校实施《大学生体育合格标准》现状及改革措施

为更好地把《大学生体育合格标准》贯彻实施到底,作者针对本校近两年暴露出的问题,进行分析研究,证明只有排除各种干扰,将《体育合格标准》良好等级同三好生、奖学金挂钩,且每一学年体育直接影响学生利益,变压力为动力,是扭转当今高校重智力、轻体育,重知识技能、轻体育素质观念的有效措施。     

实施广东省中学生体育合格标准考核试行办法的体会

我校按照省教育厅、市教育局的要求,于1984年初开始试行国家教委制定的《中学生体育合格标准》方案,经过四年的实践,取得了一定成绩,在认真总结经验的基础上,今年上半年以国家教委制定的《中学生体育合格标准的试行办法》为依据(以下简称《试行办法》),按照《广东省实施“中学生体育合格标准的试行办法”的意见》,包括《广东省中学生体育合格标     

关于实施《大学生体育合格标准》的初步探讨

关于实施《大学生体育合格标准》的初步探讨周凤滋（山东财政学院）国家教委颁布的《大学生体育合格标准》（以下简称《标准》），是促进大学生德、智、体全面发展，培养新时期社会主义建设人才的重大举措，也是建国四十余年大学体育工作者辛勤劳动的结晶。《标准》的制定...     

实施《大学生体育合格标准》的实践与思考

根据《大学生体育合格标准》考核内容，结合新生体质的实际情况，我们调整体育教学计划、教学内容，在全面增强学生体质的基础上，重点提高学生的心血管和呼吸系统的功能及身体素质，取得了明显的效果。本文以我校95级新生一年的体育教学为例来分析教学效果和探讨实施《标准》中存在的问题。     

我校实施《中学生体育合格标准》的一些做法

1988年初我校开始实施《中学生体育合格标准》。经过一年的实施,促进了学校体育活动的开展,参加体育锻炼的学生数由原78.2%增加到90.3%,各年段设有领导小组,做到日有检查、周有小结、学期有总评。为教育三个面向的需要而锻炼的在我校尉然成风。我们的主要做法是: 一、领导重视、统一认识学校领导把实施《中学生体育合格标准》看做是关系到能否贯彻党的教育方针一项工作,帮助部分教师澄清一些糊涂认识,把这项工作纳入校工作议事日程,经常研究、检查。并建立由学校领导、教务处、体育教研组、年级长、学生会、校医等组成实施《中学生体育合格标准》领     

“中学生体育合格标准”必须认真执行——国家教委就部分高校90级新生“体育合格标准”检查结果发布公报

<正> 国家教委办公厅1991年2月23日就全国部分高校90级新生“中学生体育合格标准”检查结果发布公报。早在1990年5月10日,国家教委就发出通知,要求直属高校(除北京大学、复旦大学)和北京科技大学、中南财经大学等36所高校对90级新生中的应届高中毕业生进行“体育合格标准”检查。但截至1990年元月20日止,中国人民大学、陕西师范大学和青岛大学未按要求上报材料,厦门大学的材料因上报较晚,部分材料未予统计。因此,这次公布的是32所高校的检查结果。据公报披露,32所高校对38857名新生进行的50     

小学生体育合格标准试行办法

第一条为促进小学生认真上好体育课,鼓励他们积极参加《国家体育锻炼标准》的测验和多种多样的课外体育活动,不断增强体质,增进身心健康,活跃课余文化生活,特制定本办法。第二条本办法适用于普通小学校四年级以上(含四年级)发育正常、身体健康的在校学生。第三条小学生体育合格标准及等级采