建立企业员工技能鉴定机制

一、职业技能培训鉴定分析首先,企业的职业技能培训是以《国家职业技能鉴定规定》为依据,严格遵照国家及行业的《工人技术等级标准》进行的一种集针对性、实用性、隶属为一体的专业技术技能的培训。依据《鉴定规定》和《等级标准》制定培训计划,进行课程设置,结合生产实际,以能力培训为重点,以技能操作为核心,按需施教,避免了培训的盲目性。     

加强职业培训与技能鉴定工作的几点建议

高技能高素质人才是经济和社会发展的重要支撑,也是国家和企业的宝贵财富。大力发展职业教育以及职业技能培训和鉴定工作,建立健全职业技能培训制度和职业资格鉴定制度,已成为培养高技能专门人才和高素质的劳动者的重要途径。加强职业技能培训和鉴定工作,需要政府建立健全政策制度体系,也需要政府职能部门、行业管理部门、用人单位、职业院校密切配合,充分发挥职能作用,把职业培训与技能鉴定工作做细、做实、做好。     

抓职工技能培训 助企业快速发展

张家港港务集团有限公司自2004年起,依托张家港港职业技能鉴定所,组织开展港口主体工种职业技能鉴定培训,五年来组织开展了内燃装卸机械司机、修理工、电动装卸机械司机、修理工等工种初、中、高级工及技师等级的职业技能培训鉴定。通过对港口各类员工进行职业技能的培训和鉴定,集团现有高技能人才（高级工以上）232人,很大程度上缓解了港口技能人才紧缺的状况,企业职工教育培训工作取得显著成效。     

技能大赛是推进职工培训的动力因素之一

电力企业是资金和技术密集型企业,对从业人员素质要求相应很高,企业应重视人力资源的开发,通过建立完善的培训体系,加强对电力企员工进行有针对性的培训,充分挖掘员工潜力,提升员工素质.而职工职业技能大赛作为检验职工常规培训和职工技能水平的主要形式,在提高职工队伍素质、技能水平等方面具有其他培训形式不可替代的作用.实践证明,技术比武、技能大赛是促进职工培训的主要方法,已经成为企业开展职工培训的重要形式,也是企业推进职工培训的动力因素之一.     

技能鉴定呼唤规范化管理

随着环太湖区域劳动力走向市场化步伐的加快,与之相适应的职业技能鉴定和技能等级职业资格证书发放工作也蓬蓬勃勃地开展起来,职业技能考评员队伍也同时得到了迅速壮大,这非常有利于劳动力市场有序化运行和管理。但是随着这一工作的推进,在经济利益的驱使下,局部地方及某些部门也伴随出现了一些不和谐的音符,影响了整个职业技能鉴定的声誉。实例一:今年以来,某地一较高级别的政府职能部门陆续举办了数起中级职业技能考评员资格培训班,培训时间均为两天,一天是职业道德和职业规范教育,一天是专业鉴定技能方法培训,外加半天考试,合计为2.5天。…     

为每个人提供终身技能保障——英国职业技能培训改革新举措及启示

为顺应国际职业技能培训发展趋势,应对英国脱欧后技术技能人才短缺的困境,2021—2022年,英国政府先后颁布《就业技能白皮书》《技能和16岁后教育法案(2022)》等政策文件,进行了英国职业技能培训史上具有里程碑意义的改革,其核心是探索雇主参与决策新模式,试点组织开展地方技能提升项目,拓展紧缺技能人才培养路径,转变评估和问责理念,提升职业技能培训质效,确保为每个人提供终身技能保障,满足当地行业企业发展需求,服务国家发展战略。英国职业技能培训改革的新理念和新举措为我国推动职业技能培训高质量发展、促进技能型社会建设、增强职业技能培训适应性、服务技能强国战略提供了借鉴。     

高职院校职业技能鉴定工作探析

职业技能鉴定是对劳动者的专业技能水平进行评定,学生职业技能和专业能力培养是高等职业教育的重要目标。文章从职业技能鉴定对于高职教育的意义切入,分析职业技能鉴定工作在高职院校开展的现状,并提出一些高职院校开展技能鉴定工作的建议。     

职业院校公益型技能培训的理论基础和创新模式——以广东省顺德职业技术学院为例

职业院校面向农村地区开展公益型技能培训有利于人力资源开发和乡村振兴,职业院校开展公益型职业技能培训有独特的优势资源和可行的现实条件。在理论基础方面,历史唯物主义、能力贫困论和人力资本论为职业院校开展公益型职业技能培训提供了理论支撑;在实践方面,结合顺德职业技术学院面向四川凉山州开展公益型技能培训典型案例,阐述了公益型技能培训的创新模式,包括“党建+”的驱动模式,多元参与的共治模式,“走出去”和“引进来”相结合的教学模式,职业技能和就业创业一体化帮扶模式,培训成效精准评估模式。     

运用计算机仿真系统占领培训领域的制高点——辽河石化分公司仿真培训初探

二十一世纪的人才是学习人、创造人、社会人和世界人；二十一世纪的人才观是自律化、现代化、尖端化和世界化。为适应人才需求，辽河石化公司的员工培训经历了思路创新、内容创新、培训与鉴定手段创新的考验，打破常规，选择好突破口，主动求发展，努力探索、勇于实践，力求在员工培训和技能鉴定领域寻求新方法和新手段。将计算机仿真模拟技术应用于员工培训与职业技能鉴定工作中就是运用高新技术，占领培训和鉴定新领域的最好例证。     

高校师范生职业技能训练的实践探索

《教师教育课程标准（试行）》对教师的职业技能培养提出了更高的要求。高校师范教育必须明确在新时期教师必备的基本职业技能,从构建教师职业技能培训的实践平台,优化教学内容,创新技能培养模式和评价方式方面进行探索与实践,有效提高师范生的职业技能,为基础教育课程改革提供支持。     

新课程视角下师范生教学技能培训的探索

教学技能是教师必须具备的职业技能,高等师范院校教学技能的培训工作直接关系到能否培养出具有良好的职业技能、满足社会需要的教师的问题。基于此,主要论述在新课程的背景下师范生教学技能培训工作中存在的问题,在此基础上,提出师范生教学技能培训的改进策略。     

对太仓地区化工企业组织员工技能考核或比赛的调研

为了解化工生产企业对生产操作员工技能考核或比赛的态度、举办情况及动向,进而为职业院校开展学生技能大赛提供方向,对江苏省太仓地区的化工企业进行了走访调研。调研结果显示:太仓地区多数化工生产类企业都非常重视员工的职业技能培养;操作型企业在招聘新人时大都会考虑学生有职业技能比赛的经历;企业鼓励高职院校在人才培养中加强学生职业技能比赛力度。     

学生技能考证与企业新员工培习一体化的探索与实践

职业技能考证是高职教育推行双证书教育,强化职业能力培养的重要举措,但目前许多学生所取得的职业技能证书并没有得到用人单位的广泛认可。如何改变这一局面？本文提出并探索了通过强化校企合作,成建制地安排学生顶岗实习,在顶岗实习期间使学生技能考证与企业新员工培训一体化进行,从而保证了技能证书的有效性。     

英国职业技能鉴定培训考察

1997年5月,湖北省劳动厅职业技能教育和职业技能鉴定培训团,到英国进行了20天职业教育和职业技能鉴定培训。“英国牛津、剑桥高级职业技能鉴定培训中心”负责接待和培训工作。培训中心组织了英国职业教育及技能鉴定介绍、职业技术教育体系及课程设计、英国政府对职业教育及技能鉴定的管理体系及组织管理、     

模块化教学在维修技师鉴定培训中的应用

模块化教学法,是以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式。作为河南烟草的职工培训中心,把模块化教学的思想引入烟机设备维修技师职业技能鉴定的考前培训中,对提高劳动者的素质和培养高技能人才有着重要意义。     

谈职业技能鉴定班的组织与管理

职业技能鉴定是客观公平、科学规范地评价劳动职业技能水平的重要手段，是实行国家职业资格证书制度的基础。它直接为培育和发展劳动力市场、劳动求职就业以及企事业单位招录人才提供服务，是职业技能开发与劳动就业工作的结合点。职业技能鉴定班的组织是开展职业技能鉴定工作的前提；职业技能鉴定班规范有序的管理是保证技能鉴定质量、维护职业资格证书严肃怀和权威性的关键。浙江省金华市技工学校是培养中、高级技术工人的学校，校内设有国家机电类职业技能鉴定所。自1996年建所以来，已面向社会组织了1368人次参加培训鉴定。在培训市场由卖方市场转为买方市场的今天，金华市技校技能鉴定所技能鉴定工作之所以能较快地发展，主要在于经过几年的实践与探索，我们在技能鉴定班的组织与管理方面已形成了一套行之有效的方法。本结合笔的工作实际，就职业技能鉴定班的组织与管理谈一点粗浅的认识。     

刍议中职技能大赛在人才培养方面的应用

中职技能大赛,是中职院校举办的职业技能比赛,用以展示学生技能、技术和技巧,反应学校教育教学质量,促进学生职业技能提升的同时,促进职业院校教学能力的不断提升.中职技能大赛对于学校人才培训方面具有非常积极的作用,有利于提升选手的个人能力,提升学生的竞争意识,促进学生全方面的发展.本文就我国中职技能大赛在人才培训方面的应用展开分析和论述,指出了中职技能大赛对人才培训工作的作用和意义,并提出了合理的应用方法.     

职业教育在区域经济发展过程中的功能

职业教育是衡量区域经济发展水平的重要指标,两者之间存在显著相关性。要发挥职业教育对地区经济发展的推动作用,就必须协调好学校和企业在技能培养方面的竞合关系,重视先发地区与欠发达地区在选择职业技能上的差异性,警惕职业教育负功能的出现。创设适应职教人才技能发挥的经济载体和空间,逐渐改变职业技能＂本地培训异地就业＂的局面。在培养地区经济发展亟需的职业技能和人才的基础上,兼顾支撑区域可持续发展所需职业技能的培训,形成职业教育与区域经济发展的良性互动关系。     

为优秀技能人才搭建成长的平台

青海油田在集团公司和青海省正确领导下,在三个方面取得了显著的成绩和效果。一是青海油田已经实现了从工人技术等级考核向职业资格技能鉴定制度的顺利过渡,全面推行了国家职业资格证书和就业准入制度。二是在“全员培训,重点培养”的基础上,按照培训、考核、鉴定、使用、待遇相结合的用人机制,为油田培养了一批高级技能人才队伍,结束了青海油田没有高级技师的历史。三是通过职业技能竞赛和每两年一次的技术能手评选的活动,先后选拔和评选出了局级、省、部级和国家级技术能手。一、夯实基础,明确思路1、深入调研,确立目标。为了使油田的技能…     

我国技能竞赛和技能人才评选表彰的现状与方向

一、我国职业技能竞赛和技能人才评选表彰工作的现状１ 职业技能竞赛工作１９９３年我国首次举办全国青年奥林匹克技能竞赛 ,全国２９个省、市的上百万青工参加岗位练兵 ,５０００余名青工参加比赛。党和国家领导人对此高度重视 ,并题词推动这项工作。此后 ,我国各级、各类技能竞赛活动蓬勃开展 ,至今已累计举办２０余次国家级竞赛 ,上百次省、地市级竞赛及各种形式的企业竞赛活动 ,参赛者近千万人次。开展职业技能竞赛活动 ,对促进全体劳动者技术、技能水平的提高 ,对技能人才评选表彰、职业技能鉴定、企业职工培训及再就业等工作都具有十…