中职药剂专业岗前实训课程教学改革实践

本文以桂林市卫生学校为例,论述该校中职药剂专业岗前实训课程的教学改革实践,指出该校以卫生专业技术人才的培养为导向,通过进行药剂专业岗前实训课程改革,依托市级名师工作坊的平台和资源,进一步优化人才培养模式,构建符合药学服务岗位需求的课程体系,达成实训条件、学生成长和师资队伍等多方面的同步提高,帮助学生在岗训过程中准确定位自己,完成走出课本到走向工作岗位的阶段性学习。     

药剂专业药理学实验实训课程改进探索

以桂林市卫生学校为例,分析中职药剂专业药理学实验实训教学的现状,从教学目标、实验实训内容、考核评价等方面进行改革,开发出符合中职药剂专业岗位需求的药理学实验实训课程。     

提高技工院校实训教学实效性的探究

随着社会科技的进步,各种新型设备不断涌现,用人单位对职业院校学生的实际操作能力要求不断提高。实训教学的目标在于提高学生的实际操作能力。因此,在教学过程中如何增强实训教学效果,达到提高学生实践操作能力的目的,是每一位实训教学工作者都必须思考的问题。     

高职药学专业学生药剂课实训探索

充分认识高职药学专业学生的特点,通过改变教师观念,调整教学方法,发挥高职教育的优势,为使学生成为实用型人才进行了有益的探索,取得了良好的效果。     

浅谈如何提高实训教学质量

为提升高职院校实训教学质量,通过对高职院校生源现状分析,结合当前实训教学中存在问题,对如何提高实训教学质量提出建议,为高职院校实训教学工作的改进提供参考。     

浅谈如何提高汽修专业实训课的教学效果

现如今,随着人们生活水平的不断提高,城市车辆数量也在急剧上涨,再加上人们对车辆质量美观的要求越来越高,所以社会对高素质汽车维修人才的需求也越来越大。在此背景下,职业学校汽修专业也越来越得到了重视,同时,也给汽修专业的教学工作提出了更高的要求。因此,如何提高汽修专业教学质量,如何提高汽修专业实训课教学效果,成为了广大教师重点考虑的问题。本文就对汽修专业教学进行详细的分析,并提出提高教学效果的几点策略。     

浅谈技工类院校物流实训体系建设

技工类院校作为培育技能型人才的摇篮,强调对学生动手能力的培养。尤其对于技工类院校中物流专业建设而言,实训体系的建设是一个至关重要的瓶颈。本丈以个案为例,分析技工类院校物流专业实训体系建设的影响要素,并提出个人的几点建议。     

高职电子商务专业实训教学刍议

自2000年高职院校开始设置电子商务专业以来．各校都在如何开展实训教学方面进行了探索，但还存在忽视对学生商务理念的培养，没有突出专业特点，毕业实习难以解决等方面的问题。借鉴兄弟学校电子商务专业的实训经验．并结合我校(湖州职业技术学院)的实际情况，笔者认为可以把电子商务专业的实训教学分成基本技能实训、专业技能实训、综合性实训等三个阶段来实施。     

如何提高中职旅游专业实训课教学效率

根据当前旅游行业现状,我们可以看出旅游职业要求学生不仅要掌握一定旅游专业知识,还要有良好的动手和实践能力,因此实训课在教学中占据一个重要地位。本文主要从合理利用多媒体技术、创新运用小组合作和分组讨论的方式、建立多元评价模式这三个方面,提出一些提高中职旅游专业实训课教学效率的可行性措施。     

如何提高中职文秘专业实训教学的有效性

培养中职生良好的职业能力,是中职院校人才培养的核心目标。职业教学的改革,比较注重专业理论知识和专业实训教学的融合,教师要以此发展学生的职业能力。在中职文秘专业教学工作中,教师也要借助专业实训教学提升中职生的职业素养和能力,为其将来的就业奠定良好的基础。在当前中职文秘专业实训教学中,教师要结合中职生的职业需求、专业学习水平,科学设定文秘专业实训教学方案,以此提高实训教学的有效性。     

浅谈如何提高高职院校《成本会计》实训效果

开展成本会计的实训是培养财会类专业学生综合职业能力的重要环节。如何提高实训效果,开展专项训练,需要认清实训目标、保证实训时间、拟定好实训计划、并结合学生实际情况调整实训内容,才能获得较好的实训效果。     

发挥技工院校一体化教学优势提高机械类专业技能实训质量

论述技工院校机械类专业技能实训教学中影响学生实操积极性的因素,针对学生的学习基础和机械类专业的技能成长规律,分析一体化教学的特点和优势,采取以考促学、以赛促训等措施强化技能实训管理,提高教学质量。     

高职院校商务英语专业实训教学初探

商务英语专业实训教学是将“教、学、做”相衔接的关键,也是高职院校商务英语专业进行内涵建设的突破口。因此,针对目前高职院校商务英语专业实训教学中存在的问题,从实训教学课程体系与课程内容、教学方法与教学手段、实训基地建设与师资队伍建设和质量监控与考核方式等四个方面进行了分析探讨。     

高职市场营销专业实训教学的研究

高职院校市场营销专业应注重营销实训教学.针对本专业自身的特点,如何培养学生实际工作能力实训方案的制定是营销专业教学的重点.文章从增城市挂绿酒销售商竞赛方案中阐述了如何通过实训来培训学生的实际动手能力.     

以提高制药专业职业能力为核心的实训课程教改研究

正一、课题研究的意义(一)课题研究的社会意义。随着市场经济的发展,各类企业对熟练技术人才职业能力的要求不断提高,在社会经济和科学水平高速发展的今天,高职高专教材中的实训教学项目很不切合实际,和企业的需求存在脱节现象,在这种状况下,很难培养出适应社会需求的技能型人才,解决这些问题的关键在于学校应走校企结合之路,提高学生的职业能力和职业素养,紧紧锁定自己的服务对象,力争与企业零距离接触,以企业用人要求作为学校培养学生的素质要求,明确技工院校对学生进行职业素养培养的具     

论公共事业管理专业实训体系的构建

为了培养能够从事公共事务管理工作的复合型、应用型人才,公共事业管理专业必须根据需要,构建符合专业特色的实训体系。通过对公共事业管理专业实训教学体系建设中相关问题的论述,结合高职的教学实践,初步探索了如何构建高职高专公共事业管理专业的实训教学体系。     

高职院校法律专业诉讼法实训教学研究

由于目前社会经济发展异常快速以及社会基于法制环境中对高素质人才的巨大需求,全国范围内的众多高职院校纷纷改革传统教学方式。法律专业由于其自身特殊情况,体现出较强的实践操作性,在法律专业诉讼法教学中实训教学成为研究的关键。当前,很多高职院校也积极顺应这一发展趋势,对法律专业诉讼法实训教学重新审视,积极寻求提高法律专业诉讼法实训教学有效性的方法,希望可以培养更多的应用型人才。本文首先分析了高职院校法律专业实训教学的现状,其次讨论了高职院校法律专业诉讼法实训教学特点,重点研究了提高高职院校法律专业诉讼法实训教学有效性的措施,最后评价了高职院校法律专业诉讼法实训教学效果。     

浅谈如何有效提高中职学校计算机专业实训课课堂效率

中等职业教育的目标是培养应用型、技术型的人才,教学的重点就是培养学生的实践操作和动手应用能力。改革和探索中职学校实训课的教学模式,以充分提高实训课高效率,才能在有限的时间内完成必要的教学任务,这是确保学生掌握操作技能和培养学生动手能力的有效途径。本文通过分析中职学校计算机专业实训课教学中存在的问题,并有针对性地提出了改进策略,以期能有效提高中职学校计算机专业实训课课堂效率。     

高职院校电子商务专业实训课程建设探索

由于我国电子商务产业欠发达以及高职院校对学生实训课程建设认识不足,成为制约高职院校电子商务专业建设和发展的重要问题。太原城市职业技术学院教师通过精心规划,建设和实施了学生校内校外实训课程,提高了学生的职业素养和职业技能,极大地提升了毕业生的对口就业率。     

高职院校计算机专业实训教学方法的研究

高职院校的中心任务是培养高素质、高技能的应用型人才,着重强调学生的实际动手能力的训练,实训教学成为高职教育中至关重要的环节,从计算机专业的发展趋势与社会需求出发,结合多年的教学实践与企业工作经验,运用现代教育理论,对高职院校计算机专业实训教学方法作了一些探索和研究,提出了计算机专业多课程、跨专业综合实训的教学方法,以及课程结构体系的设置原则.