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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
这几天,我很惊奇地发现,班上的孩子每次到盥洗室时总是久久不愿出来,那儿能有什么东西如此吸引他们呢?悄悄观察之后我发现,孩子在小便、洗手的时间,总喜欢抽点空到墙壁上镶的镜子旁呆一会。有的对着镜子里的自己笑一笑,有的则做个鬼脸,还有两个对着镜子在玩“指鼻”游戏的。看着他们那愉快的神情,我顿时明白了:原来是镜子吸引了孩子们。  相似文献   

2.
玉君 《教育文汇》2004,(5):60-60
我们家买了一套木沙发,和沙发配套的还有一大一小两张茶几,茶几漆得油光水滑,像镜子一样能照得见人影。  相似文献   

3.
镜子可以让人清晰地看到自身的优缺点以及点滴的变化,进而可以时刻提醒自己避害趋利、抑恶扬善;窗户可以让自己观察到他人的一举一动、一言一行,从而督促其端正言行、明辨是非、分清曲直。教育实践既须像面镜子,清晰准确地示范出每一个教育要求,及时有序地映照出孩子的实际状况及不断提升的趋势;又须像一扇窗子,孩子的一言一行甚至一颦一笑都应仔细观察,[第一段]  相似文献   

4.
章立早 《教书育人》2001,(17):37-38
一、“照镜子效应”。所谓“照镜子效应”,是指在人际交往过程中,我们对待别人所表现出来的态度和行为,别人往往也会以同样的态度和行为给予反应,恰似我们站在镜子面前:当我们微笑时,镜子里面的人也微笑;当我们皱眉时,镜子里面的人也皱眉;当我们大喊大叫时,镜子里面的人也大喊大叫……“照镜子效应”对班主任的启示是:对待学生时,只要我们付出真挚的爱,关心学生的学习、生活等各方面的事情,让他们体味到被爱和被尊重的滋味,学生才能以同样的方式给以回报。我们过去常提倡要“尊师爱生”,其实,班主任要想得到学生的尊重,最…  相似文献   

5.
一天,小红、小明一起到商店买镜子.店里镜子有很多种,营业员问,小朋友,你们买一哪种镜子?小红说,不管方的还中圆的,只要是厚的就行,请阿姨帮挑两个厚的·由于镜子已经镶好了边,营业员说。你自己量吧.小明在一旁说,我可以不用尺子量,帮你鉴别镜子的厚薄.同学们你知道小明是用哪些光学知识鉴别镜子的厚薄吗?答案将手指轻轻按在镜子面上,这样镜子里就有一个手指的虚像,两个手指(指和指像)之间的距离d就是镜子厚度的2倍,比较d的大小就可以鉴别镜子的厚薄.怎样鉴别镜子的厚薄@莫光兴  相似文献   

6.
肥皂擦镜子     
晓舟  王凯 《早期教育》2006,(8):20-20
1小狗和酷儿小博士都喜欢洗澡。2可是洗澡的时候,卫生间里的镜子总是变得很模糊。3爱美的小博士看不到镜子里的自己啦。4酷儿小博士把肥皂涂到镜子上,然后用干布擦拭镜子。5哈哈,下次洗澡的时候,镜子就不会模糊啦。6因为镜子上有一层皂液膜保护镜子呢。肥皂擦镜子@晓舟 @  相似文献   

7.
以学生为镜     
以学生为镜这个念头,起因于不久前在《德育报》上读到的一首小诗———《镜子》(广东、王福),小诗全文如下:如果学生生活在批评中,那是您情感失控/如果学生生活在鼓励中,那是您自尊自重/如果学生生活在恐惧中,那是您失去了宽容/如果学生生活在友谊中,那是您有一个美好的心胸/如果学生生活在敌视中,那是您待人不公/如果学生生活在受欢迎的环境中,那是您爱深情钟/人格是最高的学位/您的一举一动都在学生这面镜子中。读到这首小诗的时候,我心里很是为之一振,很有一种于我心有戚戚焉的感觉。发生在15年前的一件事不禁再次…  相似文献   

8.
海洋世博会     
隋玥  王琪 《早期教育》2009,(12):18-18
清早起来格外精神,我换上一身秋装,对着镜子送给自己一个甜甜的微笑,轻松地走出家门上班去了。  相似文献   

9.
台湾作家林清玄说过:“人心犹如镜子,如果镜子脏了,它照出的一切都是脏的,一旦破碎,就完全失去觉照的功能。我们应该精心保护心灵的镜子,不使它破损,时时擦拭心灵的镜子不使它蒙尘。只有这样,它才会如实映照出世界原有的美好。”作为教师,我们更应该对自己心灵的镜子精心呵护时时擦拭,因为,我们不仅要“如实映照出世界原有  相似文献   

10.
作文是客观生活在作者头脑中的反映,是作者思想感情的“镜子”。这一特点决定了作文在心理教育渗透方面具有得天独厚的优势。  相似文献   

11.
几个世纪前,旅行家们把包括镜子的玻璃制品带到遥远的土著居民居住地,土著居民第一次面次镜子中自己的影子时,能很快作出正确的反应,并辨认出镜子中是谁。这时他们或放声大笑、皱眉头、伸舌头,或把朋友叫到神奇的镜片前来观看。于是,镜子在那里很快就成为平常的、使人能够理解和接受的东西了。 有一次,研究人员把一组美洲狮放到了一面大镜子前。起初,其中一只立刻很友善地去舔镜子中的自己,另一只则举起爪子向镜子中的同类示威,当它看到对方也举起爪子时,却吓得连忙后退了。看来,美洲狮的视觉认识和触觉认识不相吻合:它们用舌头舔镜子和用爪子挠镜子并不是向自己的同类表示亲情,而是想验证一下它们的触觉是否与视觉相吻合。美洲狮的理解能力只能让它们明白,镜子中看见的同族是摸不到的、不是活的。但到底是谁,美洲狮不得而知。因此,当它们再次转过身面对镜子里又出现的同类时,它们常常困惑不解。狗是比较聪明的,但人们很早就证实,聪明的狗也认为镜子中的影子是自己的同类,它们在镜子前或摇尾巴表示友善,或向对方发起进攻,对方也就如法炮制,以牙还牙。  相似文献   

12.
按常规,我提前几天就通知学生上课时带一面小镜子。上课了,学生带镜子的情况却让我吃惊,全班带镜子的学生不足三分之一。  相似文献   

13.
小时候,我常见母亲把一根长长的丝线一端咬在嘴里,一端捏在左手中,右手在线的中端绕上一圈又一圈,脸对着镜子,然后两只手巧妙地用力,两股线便如剪刀般将脸上的细小的汗毛给绞了下来,母亲说,扯后的脸不但皮肤光洁柔滑好洗,而且衣服、被子不容易脏。  相似文献   

14.
两个佳佳     
佳佳家里有面大大的镜子,亮闪闪的能照出整个人。每天早上起床后,佳佳的妈妈就照镜子梳头,头发流得光溜溜的,洗脸,脸儿洗得白净净的。佳佳问妈妈:“你为什么这么爱照镜子呢?”妈妈笑笑说:“镜子是我们每个人的好朋友,会告诉我们身上自己看不见的缺点呢!”佳佳觉得奇怪:镜子不会说话,怎么能做我们的好朋友呢?正想着这个问题,妈妈让她去照照镜子。佳佳往镜子前一站,镜子里也有一个笑咪咪的佳佳了,她一眼发现镜子里的佳佳衣服扣子扣错了一颗。洼洼忙低下头看自己的衣服,哎呀!真扣错了,瞧!衣服一边长,一边短。佳佳马上重扣…  相似文献   

15.
《家庭教育》2007,(7X):I0002-I0009
“我好幸运啊!”摇摇熊一边照着镜子一边说,“我强壮,会爬树,游泳也不赖。我是褐色,褐色是我最喜欢的颜色。这世上最好的事就是做一只熊。”  相似文献   

16.
1、很小的平面镜也能形成完整的物体的像 无论镜子的大小如何,都能形成一个完整的与物等大的像。因为平面镜成的像是由物体发出的或反射的光线经平面镜反射后,眼睛逆着反射光线的延长线观察到的虚像,所以无论镜子多小,只要整个物体发的光或反射的光能射到镜面上,就能从镜中观察到物体完整的像,只是当镜子小时观察者需离镜子近些,镜子大时观察者可离镜子远些,例如从便携的小镜里,可以看到整栋的楼房。  相似文献   

17.
《家教世界》2014,(7):80-80
左右相反是因为镜子前的东西是依原来的位置映照出来的!看镜子时,位于右边的东西,在镜子里也是在右边。也就是说,照出来的影像,是依原来的位置映照出来的。  相似文献   

18.
镜子(散文)于国臣每当上课之前,总要过一道镜子关,接受它的检阅。从衣着、发型、面容,从而眉宇、眼窝、嘴角……有时转着身子让其检查脑勺、脊背、鞋根,待镜子满意地说出合格后,才能健步上阵,潇洒一回。这时,我才发现镜子是一位刚直不阿坚持原则的检查官。它既不...  相似文献   

19.
镜子狐狸     
每周一清展05:45分,我都会和镜子狐狸聊上十分钟。 “镜子狐狸”顾名思义,就是住在镜子里的狐狸。她是怎么住进去的,我不得而知。我发现她时,她已经在那里了。  相似文献   

20.
陈卫华 《吉林教育》2004,(12):41-41
我们都有照镜子的习惯,看看自己的头发乱不乱,衣着是否得体。作为教师,怎样知道自己的教学行为是否得当,也需要照照镜子。学生就是一面好镜子。把学生当镜子,从学生眼中看自己,能使师生关系更加民主、平等、和谐。能避免或及时纠正教师的错误,帮教师做出正确的决策,能更好地因材施教。如何用好这个镜子,加强反思,谈几点拙见。  相似文献   

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